西阁曝日古诗译文
在寒冷刺骨的深冬,我疲倦不已,渴望温暖,于是来到高耸的楼阁上晒太阳。太阳神羲和散布着恩泽,让冬神颛顼也自愧不如,显得单薄无力。我的毛发都感到舒适暖和,肌肤也仿佛被悄悄浸润滋养。太阳确实是仁德深厚的,我衰败的气息忽然间有了寄托。我侧着身子,费力地转动眼睛观看;久病的腿脚也感觉轻松了...
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在寒冷刺骨的深冬,我疲倦不已,渴望温暖,于是来到高耸的楼阁上晒太阳。太阳神羲和散布着恩泽,让冬神颛顼也自愧不如,显得单薄无力。我的毛发都感到舒适暖和,肌肤也仿佛被悄悄浸润滋养。太阳确实是仁德深厚的,我衰败的气息忽然间有了寄托。我侧着身子,费力地转动眼睛观看;久病的腿脚也感觉轻松了...
这首诗是韦应物寄给友人畅校书的一封“诗信”。讲解时可抓住几个关键点:一是环境与心境的交融,前四句的景物描写不仅交代了时间地点,更烘托出诗人病中寻求宁静、亲近自然的心境。二是情感的层层递进,从自身的闲适(高咏、幽独),转到对友人的钦佩(游群英、如兰馥),再转到热切的期盼(伫望延昏旭...
1. 作者韦应物:中唐著名诗人,诗风恬淡高远,以山水田园诗著称,后世将其与王维、孟浩然、柳宗元并称为“王孟韦柳”。 2. 校书郎:唐代官职名,属秘书省,负责校对典籍,多由文人担任。 3. 沣水:古水名,发源于秦岭,流经唐代长安城西,后汇入渭河。 4. 兰馥:典故,常以兰草的芬芳比...
这首诗生动描绘了诗人养病闲居时的幽静环境与复杂心绪。前六句着重写景叙事:清夏、卉木、涧凉、筠绿,构成了一幅清幽凉爽的夏日郊园图;继而“披怀高咏”、“对琴幽独”,展现了诗人病中旷达自适、寄情吟咏琴书的生活状态。后六句转入对友人畅校书的倾慕与期待:“仰子游群英,吐词如兰馥”是对友人才...
此诗创作于唐代诗人韦应物闲居长安西郊养病期间。韦应物晚年常因病卸职闲居,此时他的友人畅校书(一位在校书郎官职上的友人)有新作写成并说要赠予他,但久等不至。韦应物在期盼中先写了这首诗寄给畅校书,既表达了自己养病闲居的清幽心境,也流露出对友人才华的赞美和盼诗不至的轻微怅惘。
这首诗的讲解可以着重于其情感表达与艺术手法。讲解时可指出:首句写景叙事,点明地点和所见——东流的渭水。第二句立即由景入情,发出深情的一问,这“何时”二字,既是对流水行程的询问,更是对自己何时能归家的叩问,奠定了全诗的思乡基调。第三句直抒胸臆,“凭添两行泪”刻画了诗人无法抑制的悲伤...
养病惬清夏:惬,音qiè,意为满意、舒适。清夏,清和的夏季。 郊园敷卉木:敷,铺开、遍布。卉木,花卉树木。 窗夕含涧凉:夕,傍晚。涧,山间溪流。意为傍晚窗外含着溪涧带来的凉意。 雨馀爱筠绿:馀,同“余”,之后。筠,音yún,竹子的青皮,代指竹子。 披怀始高咏:披怀,敞开胸怀。高咏...
岑参是盛唐边塞诗派的代表诗人,与高适齐名。其诗风格雄奇豪迈,富有浪漫色彩,善于描写边塞风光和军旅生活。这首诗则展现了他情感细腻的一面。雍州是古九州之一,唐代虽已不是正式行政区划,但文学作品中常用来指代京畿地区(长安附近)。古诗中常以流水寄托思乡或别离之情,如“孤帆远影碧空尽,唯见...
我在西郊养病,这清和的夏日正合我意,郊外的园圃中花卉草木繁茂铺展。傍晚,窗外浸润着溪涧的凉气;雨后,我格外喜爱那翠竹的新绿。敞开胸怀,开始高声吟咏;对着瑶琴,转而沉浸于幽静独处。我仰慕您(畅校书)周游于诸位英才之中,吐露的言辞如同兰花般芬芳。又听闻您有华美的诗篇赠我,我久久站立盼...
这首诗语言平实,情感真挚,通过触景生情的手法,表达了浓烈的思乡之情。前两句“渭水东流去,何时到雍州”,以问句形式,借渭水东流的自然景象,抒发了对归乡之路漫长、归期渺茫的感慨。后两句“凭添两行泪,寄向故园流”,情感进一步升华,诗人将自己思乡的泪水“寄”予渭水,希望河水能将自己的思念...
此诗为唐代诗人岑参所作。岑参是河南人,但久居长安,视长安为第二故乡。唐玄宗天宝年间,岑参为谋求功名,两次出塞,长期羁旅西域。这首诗应是他西行途中,经过渭州(今甘肃陇西),眼见渭水东流,联想到渭水下游的长安(雍州),触发了深切的思乡之情而作。诗人身处西北边地,遥望东流河水,感慨归期...
渭州:唐代州名,治所在今甘肃省陇西县东南。 渭水:即渭河,黄河最大支流,源出甘肃,流经陕西,至潼关注入黄河。 雍州:古代九州之一,唐代指长安及其周边地区,即诗中“故园”(故乡)所在,今陕西中部一带。 凭添:平白地增添,情不自禁地流下...
渭水滔滔向东流去,什么时候才能流到雍州呢?我只好将这两行思乡的热泪,寄托给这东流的渭水,让它带着我的眼泪流向故园。
本诗讲解可聚焦三个层次: 一、情感脉络:从春日触景生情(1-4句)→ 乱世身世之叹(5-12句)→ 官场人际感慨(13-16句)→ 退隐与用世抉择(17-20句)→ 景情交融与友共勉(21-24句),形成完整情感循环。 二、艺术特色:采用“以乐景写哀”手法,春色愈...
1. 诗歌体裁:五言古诗,共24句,一韵到底。 2. 核心意象:春景(反衬)、镜(自省)、兵戈(乱世)、草巷雨江(落寞)、归鞅(思乡)。 3. 历史事件:关联安史之乱后中唐社会动荡。 4. 文学手法:对比(春与人、柳青头白)、用典(孔席、南宫西掖)、直抒胸臆。 5. 思想情感:怀...
本诗是岑参晚年代表作,以“春叹”为线索,层层递进抒发家国之忧与身世之悲。开篇“春与人相乖”定下反衬基调,柳青发白形成强烈对比。中间部分通过“四海未安”“兵戈动”点明时代背景,将个人“功业后时”的悲愤与“文章累”的自嘲交织,展现怀才不遇的苦闷。“回瞻后来者”等句暗含对官场倾轧的警觉...
此诗作于唐代安史之乱后。岑参时任嘉州(今四川乐山)刺史,或因战乱、官职调整等原因滞留西蜀(四川西部旅舍)。诗人面对春日美景,反衬出个人功业未成、时局动荡、年华老去的复杂悲怆。诗中“寄朝中故人呈狄评事”表明此诗是写给在朝为官的旧友狄评事,倾诉境遇并表达归隐与用世之间的矛盾心情,反映...
这首《西笑吟》是贺抒写羁旅情怀的代表作之一。讲解时可围绕以下几个要点:首先,分析上片写景的层次与技巧,如视觉(桃叶、珍丛)、听觉(啼鸟)、细节(翠珥金丸、裙扫尘动)的运用,体会其营造的富丽而又略带感伤的春游氛围。其次,重点讲解下片的转折,“片帆”象征漂泊,“西笑”典故点明主旨,即...
春与人相乖:乖,违背。指春光美好与诗人愁苦心境相矛盾。 四海犹未安:四海,指天下。安史之乱后社会动荡未平。 兵戈动:指安史之乱等战事。 开济策:开济,开创大业、匡济时危的谋略。 当途人:当权者。 肆轥...
1. 词牌“西笑吟”源自汉代桓谭《新论》中“人闻长安乐,则出门西向而笑”的典故,后用作词牌名,常与向往帝都的情感相关。 2. 贺铸,字方回,号庆湖遗老,北宋著名词人。其词风格多样,兼有豪放、婉约之风。 3. “鸿雁传书”典故源自《汉书·苏武传》,后世诗词中常以“雁”作为传递书信的...