寄唐洙处士讲解
这首诗通过描绘行僧与归雁的意象,抒发了诗人对乱世漂泊的感慨。诗中"亡家国"三字点明了时代背景,反映了唐末社会动荡的现实。"多慵如长傲"一句运用了拟人手法,将慵懒比作长久傲慢之人,生动形象。尾联"丁宁寄勿言"含蓄深沉,既表现了诗人对时局的无奈,也体现了其谨慎处世的态度。全诗语言简练...
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这首诗通过描绘行僧与归雁的意象,抒发了诗人对乱世漂泊的感慨。诗中"亡家国"三字点明了时代背景,反映了唐末社会动荡的现实。"多慵如长傲"一句运用了拟人手法,将慵懒比作长久傲慢之人,生动形象。尾联"丁宁寄勿言"含蓄深沉,既表现了诗人对时局的无奈,也体现了其谨慎处世的态度。全诗语言简练...
疏野:指性格疏放、不拘礼法。 称在城:适应城市生活。 鲍昭:即南朝宋诗人鲍照,此处借指唐禀正字。 汤生:指南朝宋诗人汤惠休,此处借指齐己自己。 笔砚明:形容文房用具整洁明亮,暗指勤于写作。
1. 齐己:唐代著名诗僧,俗名胡得生,晚年自号衡岳沙门。 2. 湘水:即湘江,长江重要支流之一。 3. 荆门:位于今湖北省,自古为兵家必争之地。 4. 处士:指有才德而隐居不仕的人。 5. 丁宁:同"叮咛",意为反复嘱咐。
疏野的性格依然如旧,何曾适应过城中的生活。独自站在水边没有伴侣,远望天际有山峦横亘。落日的云霞染红了天空,高窗下的笔砚清晰可见。鲍照(昭)多有收获,时常想起寄信给汤惠休(汤生)。
此诗以简洁的语言勾勒出一幅乱世漂泊图。首联以“行僧”和“归雁”起兴,暗示漂泊无定的生活。颔联直抒胸臆,表达了对家国沦丧的悲痛。颈联以“多慵”和“久住”对比,凸显了诗人内心的矛盾与无奈。尾联则含蓄深沉,以“勿言”作结,留给读者无限遐想空间。
此诗为唐代诗僧齐己所作,反映了唐末社会动荡、战乱频仍的时代背景。诗人与友人唐洙处士皆因战乱而流离失所,诗中表达了他们对家国兴亡的感慨和对漂泊生活的无奈。
行僧:云游四方的僧人。 湘水:即湘江,在今湖南省境内。 荆门:山名,在今湖北省境内。 亡家国:指失去故国家园。 役梦魂:劳役魂魄,形容身心疲惫。 多慵:形容懒散、懈怠。 丁宁:再三叮嘱。
行脚的僧人离开湘水,归来的大雁飞过荆门。彼此都已失去家国,东西漂泊劳役梦魂。多般慵懒如同长久傲慢,久居他乡却不生根。曾经询问兴亡之事,再三叮嘱切莫多言。
本诗艺术特色有三: 1. 意象群构建:以"泪浪浪-昆璞-大鹏-菊花"串联,形成"压抑-磨砺-突破-绽放"的情感脉络 2. 时空对仗:首联"东西"与颈联"天上人间"构成空间张力,尾联"秋霜-后时"延伸时间维度 3. 双重抒情:表面贺友...
1. 同年:科举时代同榜考中者互称 2. 双阙:汉代未央宫东阙、北阙的合称,后泛指宫廷 3. 八行书:东汉马融《与窦伯向书》开创的八行信笺格式 4. 昆璞典故:出自《尚书·胤征》"火炎昆冈,玉石俱焚" 5. 大鹏意象:源自《庄子·逍遥游》,唐代多用于喻指科举得第
全诗以"泪浪浪"起笔,奠定哀而不伤的基调。 颔联巧用"昆璞""大鹏"典故,形成"磨砺-腾飞"的意象对仗。 颈联"天上""人间"的空间转换,凸显仕隐殊途的复杂心境。 尾联翻案秋霜肃杀之意,以菊花凌霜作结, ...
此诗作于黄滔晚年,时值唐末乱世。李龟正为作者同年进士,后入朝为官。 诗中既含对友人仕途的祝贺,亦暗寓自身怀才不遇之慨, 尾联"菊花"之喻,彰显乱世中坚守高洁的士人精神。
此诗需注意三个解读维度: 表层:通过朝堂场景的描绘,完成对友人的仕途祝贺; 中层:以“十载游梁”的自述,反映唐末士人辗转求仕的生存状态; 深层:尾联“素王”的用典(《庄子·天道》),暗含对理想政治秩序的期待。 韦庄擅...
石门:地名,或指离别之地。 帝乡:指京城长安,暗喻政治中心。 昆璞:昆仑山的美玉,喻指人才需磨砺。 大鹏:典出《庄子》,象征远大抱负。 双阙:宫门两侧的楼观,代指朝廷高位。 ...
1. 唐代官制:紫薇郎即中书舍人,属中书省,正五品上,掌诏令起草。 2. 服饰制度:朱绂为四品以上官员服饰,青襟多指八品以下官员或未第学子服饰。 3. 地理概念:梁客指客居梁地(今河南开封一带),晚唐时期常为文人避难之所。 4. 诗歌技法:颈联“白马似怜”运用拟人手法,“彩衣遥惹...
石门南面泪水滚滚流淌,从此东西相隔远离帝乡。 如同昆山之玉需经雕琢方能卓越,大鹏须暂歇方能展翅翱翔。 你已归天宫位列朝堂双阙,忽喜人间传来你的书信八行。 莫说秋霜无情不滋养万物,菊花偏要借这寒霜绽放金黄。
全诗以“朝堂”为轴心展开三重对比: 1. 空间对比:首联“鸳行接雁行”的秩序感,与尾联“游梁客”的漂泊感形成张力; 2. 身份对比:李起居“朱绂”“彩衣”的显贵,反衬诗人“青襟”未换的落寞; 3. 时间对比:颔联“才闻”“已觉”的急...
此诗作于韦庄晚年入蜀前,时值唐末动荡。李起居(名未详)可能为韦庄旧友,新受朝廷征召回京任职。诗人既表达对友人仕途的祝贺,又流露出自身长期漂泊、未得重用的怅惘,折射出晚唐士人的普遍境遇。
鸳行/雁行:喻朝班行列,鸳行指同僚,雁行指有序排列。 紫薇郎:唐代中书舍人的别称,掌管诏令起草。 朱绂:红色官服,象征高官身份。 彩衣:典出老莱子彩衣娱亲,此处暗指李起居的孝行。 青襟...
已在朝班中与您并肩同行,自当双双拜见紫薇郎。 刚刚听闻朝廷征召的诏书急迫,已觉回朝起草诏令的繁忙。 白马似也怜惜您朱绂的尊贵,彩衣遥遥沾染御炉的芬芳。 惭愧我这十年游历梁地的客子,未能换上青袍侍奉圣明的君王。