狱中学骚体知识点

出自《狱中学骚体》,作者卢照邻

鉴赏全文

1. 骚体诗:源于战国时期屈原的《离骚》,特点是多用“兮”字,句式自由,以六言、七言为主,长于抒情言志。唐代文人常借骚体表达抑郁不平之气。
2. 借景抒情:本诗通过秋夜、月光、严霜、西落银河、南翔鸿雁、凋零绿叶、飘散白云等密集的秋景意象,层层渲染内心的孤寂、愁苦与思念。
3. 对仗与重复:诗中“忧与忧兮相积,欢与欢兮两忘”运用了句内重复和对仗,增强了情感的冲击力;“风袅袅兮木纷纷”也使用了叠词和对偶。
4. 反衬手法:“万族皆有所托兮,蹇独淹留而不归”以万物皆有依托反衬诗人无依无靠的处境,突出悲凉。
5. 初唐四杰:卢照邻与王勃、杨炯、骆宾王齐名,他们反对上官体的纤巧绮靡,开拓了唐诗的题材和风格,为盛唐诗歌的繁荣奠定了基础。
6. 典故与隐喻:“思公子”化用楚辞《九歌》中的句式,既指思念具体的人,也隐喻对君主或理想的追求。

作者简介

卢照邻

卢照邻,初唐诗人。字升之,自号幽忧子,汉族,幽州范阳(治今河北省涿州市)人,其生卒年史无明载,卢照邻望族出身,曾为王府典签,又出任益州新都(今四川成都附近)尉,在文学上,他与王勃、杨炯、骆宾王以文词齐名,世称“王杨卢骆”,号为“初唐四杰”。有7卷本的《卢升之集》、明张燮辑注的《幽忧子集》存世。卢照邻尤工诗歌骈文,以歌行体为佳,不少佳句传颂不绝,如“得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙”等,更被后人誉为经典。

古诗 175名句 543