此日不再得示同学古诗赏析

　　这首诗是一篇典型的理学家劝学箴言，既有对时光易逝的深沉感慨，又有对为学之道的精辟阐述。全诗情感真挚，说理透彻，循循善诱。

　　开篇警醒，惜时如金。诗以“此日不再得”起笔，将时光比作倾泻入海的流水，瞬间抓住了读者的心神。紧接着“跹跹黄小群，毛发忽已苍”，以少年与老境的鲜明对比，形象地揭示了生命的短暂与无常，为全诗奠定了劝学的紧迫基调。诗人呼吁学子“共惜此日光”，强调“术业贵及时”，扣住了“劝学”的核心。

　　立身行己，辨析毫芒。诗中用“舜跖善利间，所差亦毫芒”的对比，警示学子在人生的起点就要辨明义利，谨守本心。接着，诗人阐述了自己对富贵贫贱的态度，化用大禹、颜回等圣贤典故，指出真正的价值在于“所逢义适然”，即无论身处何种境地，只要符合道义，便能坦然处之，超脱了世俗的贫富观念。

　　批判俗学，力倡正道。诗的后半部分，杨时对当时学界“多岐”、“倚门诵韩庄”、“雕镌事辞章”、“奔趋利名场”的现象提出了尖锐批评。他认为这些学问末流迷失了根本，如同“异趣均亡羊”，无论形式如何，结果都是对儒家大道的背离。这是对当时功利化学风的深刻反思。

　　自省与勉励，至诚感人。诗人以“我懒心意衰”自谦自省，拉近了与年轻学子的距离，使得接下来的“念子方妙龄，壮图宜自强”的勉励显得格外真诚，毫无居高临下之感。最后，他以“欲为君子儒，勿谓予言狂”作结，鲜明地提出了自己的教育目标——培养品德高尚的“君子儒”，而不仅仅是汲汲于功名的“小人儒”。全诗层层递进，将惜时、立志、辨向、笃行、去蔽等为学要义贯穿其中，体现了理学家深沉的教育情怀和深刻的哲学思考。