次儿生日八句示之讲解
这是一位父亲在儿子二十岁生日时写下的诗作，饱含着深情与期望。全诗可以分为两个部分：前四句是“忆往”，后四句是“嘱今”。诗人一开始就告诉儿子，你的出生是祖先福泽的延续。然后他回忆起当年那个吉祥的梦，梦见孩子如同珍珠般诞生，整个家族都为之欢欣鼓舞，连神兽玉麟都仿佛感受到了这份喜悦。这...
讲解诗词鉴赏 - 第619页
讲解诗词鉴赏，共收录46190篇，提供完整的原文、译文、注释与赏析。 当前第619页。
类型
全部 讲解 别解 简析 知识点 名家点评 作者事迹 主题思想 生平简介 英文翻译 艺术特色 写作手法 创作背景 成就 鉴赏 赏析 注解 译文讲解鉴赏列表
次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之讲解
这首诗主要表达了诗人深沉的忧愁和理想无法实现的苦闷。一、 忧愁之深：诗的开篇描绘了秋日水边红白分明的花草，这本是寻常之景，但在诗人眼中，却“触景自如醺”。这里的“醺”不是酒醉，而是“情醉”，是忧愁太深，以至于看到任何景象，都能让他沉浸其中，无法自拔。这种忧愁，可能源于对时局的担忧...
次迟韵对雪讲解
苏辙的《次迟韵对雪》是一首饱含社会责任感与人文关怀的现实主义诗作。我们可以从以下几个层次来深入理解：一、情感的多重交织诗的核心情感是“忧喜”交织，且最终归于深沉的“忧”。这“喜”并非个人之喜，而是基于农事的期盼；这“忧”也非一己之忧，而是对苍生的悲悯。诗人从个人的“忧喜”感悟，引...
慈竹讲解
黄庭坚的《慈竹》是一首借物言志、弘扬孝道的五言古诗。全诗围绕“慈竹”这一核心意象展开，不仅描摹其物态，更赋予其深刻的人伦内涵。讲解这首诗，我们可以从以下几个层面入手：首先，理解“慈竹”的象征意义。诗的前半部分细致描写慈竹“长茎覆短茎”、“高低相倚向”的生长状态，直观地展示了其“母...
慈云岭讲解
这首《慈云岭》是一首典型的山水纪游诗，同时也是一首怀古之作。全诗分为两个层次：前六句写景，后两句抒情议论。诗人登上慈云岭，先是极目远眺，看到雨后的西湖、低垂的烟柳；接着目光收回，细看山间的石兽、崖壁的断碑。这些景物动静结合，由远及近，井然有序。前两联的景色描写开阔而优美，颈联则引...
辞桂帅辟书作讲解
刘克庄的这首《辞桂帅辟书作》，是一封用诗歌写成的辞谢信。我们需要从“辞”与“感”两个层面来理解它。“辞”的缘由： 诗人开篇即言“久抛鞾袴辞军去”，表明自己离开军旅已久，已然适应了闲散的生活。尾联“旧时檄笔今焚弃”更是决绝，表示自己已彻底与过去的文书工作决裂，无心再入官场。颈联的“...
纯白禅人求颂讲解
这首诗是禅师对求法者“纯白禅人”的慈悲开示，也是一幅完整的禅修路线图。第一层（破相）：“明月芦华”代表修行人可能达到的某种清净境界，但这依然是一种相。禅师告诫说，连这种清净相都比不上真正的自性，因为自性“本来虚”，是超越一切相的。修行者要用自性的“清光”回光返照，看清一切相的虚妄...
春云讲解
韦庄的《春云》是一首借景抒情、怀古伤今的七言律诗。全诗以“春云”为题，却并不局限于对云本身的描写，而是以此为引子，展开了一幅立体的画卷和复杂的心境。首联写景，意境迷离：“春云春水两溶溶，倚郭楼台晚翠浓。”诗人开篇便为我们勾勒出一幅春日傍晚的图景：天上的云彩与地上的春水交融在一起，...
春游五首讲解
这首诗以“春游”为题，通过赏梅这一具体活动展开。首联点明地点和时令：南方的五岭地区，腊月梅花已经迎风待放；而北方的洛阳一带，正月里人们还在欣赏着凌寒盛开的梅花。颔联紧承前文，解释了两地花期差异的原因——相距万里，岭南比中原早了一个月，由此作者悟出了一个道理：春天是从南方向北方逐步...
春游昌谷访李长吉故居讲解
这首《春游昌谷访李长吉故居》是一首纪游怀古之作。全诗共二十四句，可分为三个层次。第一层（前十六句）：描绘昌谷春日美景。诗人从进入山口写起，“连山忽中开”写出山谷的幽深神秘。接着一路行来，清泉、行子、苍崖、田垄、渠流、鸣涧、茅屋、隐路、竹坞、花岩等意象次第出现，诗人用细腻的笔触，勾...
春夜闻雨讲解
这首《春夜闻雨》是宋代诗人梅尧臣的一首五言律诗。全诗紧扣题目中的“闻”字，从听觉感受出发，层层展开一幅春夜雨中的羁旅思归图。首联“风味正不寝，骤来寒气增”交代了时间和状态：春夜，因“风味”（可以理解为风雨的气息或心中的感触）而无法入睡，突然袭来的寒意更添了几分清醒和孤寂，为全诗奠...
春宴行乐家园讲解
这首《春宴行乐家园》是宋祁春日里的一首闲适之作。我们可以从几个层面来理解它：内容理解：首联写雨后游园，泥干气爽，好友带着酒，我们穿着木屐，兴致勃勃地入园。中间两联是园中所见：蝴蝶翩翩起舞，各种鸟儿争相鸣叫；坐在柔软的草地上，看着低垂的桃花，感受着春日的温暖。尾联写夕阳有情义，似乎...
春雪有感呈王正叔束徽之讲解
这首《春雪有感》是一首典型的“感怀”之作，核心在一个“感”字。诗人王令所感的对象是春天的雪。在常人眼中，雪是纯洁美丽的，正如诗中所说“俗口夸同粉，愚观谓似琳”。但诗人却跳出了这种世俗的审美眼光，以理性的目光和悲悯的情怀，看到了这场春雪背后“不合时宜”的本质。讲解这首诗，可以从以下...
春行讲解
这首诗《春行》是宋代诗人方岳的一首七言律诗。我们可以从“景”与“情”的交融来深入理解它。诗人春天出行，看到的是“藓石阑干”、“无力垂杨”，听到的是内心的疑问“燕子未来谁可人”。这里的景色都带着诗人主观的情感色彩，是典型的以我观物，故物皆著我之色彩。诗的核心在于“病起”二字。因为生...
春晚绿野秀诗讲解
这首诗是北宋诗人王禹偁描绘晚春景色的五言律诗。全诗以“雨过”开篇，为我们设定了一个清新洁净的观赏环境。诗人在雨后的傍晚，站在高处，向远方眺望，目送着即将离去的春天。他看到了什么？他看到了虽然春天的盛时（韶光）即将过去，但雨后的原野却呈现出一种崭新的面貌。远处的山峰在云雾中若隐若现...
春日杂兴四首讲解
这首诗是宋代诗人张耒的一首富有哲理性的春日感怀之作。诗歌共八句，可分为两个层次。前四句描绘春日桃李从盛开到凋谢的过程。“桃李用事辰，鲜明夺云绮”是写景，说春天桃李花开，鲜艳夺目，甚至比天上的云霞还要美丽。但紧接着“繁华一朝去，默默惭杞梓”，笔锋一转，写出繁华易逝，当花落之后，这些...
春日书事讲解
这首《春日书事》描绘了一幅春日雨霁图，并抒发了由春光触发的人生感慨。全诗共八句，分为两个层次。第一层（前六句）是写景。诗人用“雨收”、“春日融”开篇，交代了雨后初晴、天气转暖的背景。随后选取了“众草”、“和风”、“轻衣”、“飞花”、“行客”、“晴空”、“翠烟”、“山色”等一系列意...
春日书寄东郡诸同舍讲解
这首诗以春日寄怀为主题，通过回忆与现实、热闹与孤寂的反复对照，抒发了诗人对故友的深切思念以及退隐后的复杂心境。开篇六句，诗人用明快的笔调勾勒出昔日滑台聚会的美好图景：贤主、嘉宾、公务之余的射堂宴饮、冰镇的瓜果、机智幽默的谈笑，无不洋溢着欢乐与温情。然而笔锋一转，“别来汎滥若浮梗”...
春日诗讲解
同学们好，今天我们来一起学习南北朝时期诗人徐陵的一首《春日诗》。首先，我们来看诗的题目和作者。徐陵是南朝梁陈时期非常重要的文学家，他的文风对后世有一定影响。这首诗题为“春日”，点明了描写的季节。现在，我们来逐句理解诗的意思。诗歌的前两句“岸烟起暮色，岸水带斜晖”，为我们搭建了一个...
春日山中忆崔峒吉中孚（一作寄李舍人）讲解
这首诗是唐代诗人卢纶在山中春游时，想念两位好朋友（崔峒和吉中孚）写下的。整首诗可以看作是他的一次心灵独白。先看前四句：诗人一大早就在山里漫步，非常享受这空山春日的宁静。他看到了野蜂的巢穴，心想这蜂巢哪有什么固定的主人呢？又看到了山中的石屋，也是孤零零地没有邻居。这两句诗，表面写景...