诗词鉴赏 - 第12924页

诗词鉴赏第12924页,继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。

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诗词鉴赏列表

寄胡饼与杨万州创作背景

白居易·创作背景

此诗创作于中唐时期,具体时间约在白居易外放任职期间。白居易一生仕途多有起伏,曾因直言进谏被贬,也多次在地方为官,与友人常有书信、物品往来以维系情谊。诗中的“杨万州”是白居易的友人,当时在万州任职,而白居易可能在其他地方(如忠州、杭州等地,其生平多次外放)。唐代交通虽不如现代便捷,...

寄胡饼与杨万州古诗注解

白居易·古诗注解

胡饼:唐代流行的一种面食,以面粉制作,表面常撒胡麻(芝麻),经烘烤或烙制而成,类似后世的烧饼,是当时常见的风味食品。 杨万州:指白居易的友人,时任万州(今重庆市万州区一带)地方官,“万州”为唐代州名,属山南东道。 学京都:仿照京城长...

寄胡饼与杨万州古诗译文

白居易·古诗译文

这款胡麻饼的模样是仿照京城长安的样式制作的,刚出炉时外皮酥脆,还散发着诱人的油脂香气。把它寄给饥饿又嘴馋的杨万州大使,你尝尝看,这饼的味道和口感,能不能比得上长安辅兴坊那家著名店铺的胡麻饼呢?

寄楚琼上人讲解

李咸用·讲解

本诗讲解要点: 结构分析:前六句铺陈景物,后二句升华主题,符合律诗"起承转合" 炼字艺术:"隔"字既写空间距离,又显心灵相通;"和"字将泉声光学通感化 文化密码:唐代文人赠僧诗多包含"尘外之思",此诗通过"瞑目""收云"等细节强化方...

寄楚琼上人知识点

李咸用·知识点

1. 唐代僧诗传统:贾岛、皎然等皆以诗僧闻名 2. 佛教"五智"概念:大圆镜智、平等性智等五类智慧 3. 磬的形制:铜制钵状法器,寺院用于报时与集合僧众 4. 白雪意象的双重性:既属自然现象,又喻道德纯洁

寄楚琼上人古诗赏析

李咸用·古诗赏析

全诗以"遥知"起笔,构建虚实相生的意境: 1. 视听交响:"寒烟语""夕照流"将鸟鸣泉响融入光影变化 2. 禅意空间:"凭栏""瞑目"通过动作描写展现物我两忘之境 3. 末句点睛:以白雪意象收束,既实写山巅风雪,又象征诗僧澄明心境 ...

寄楚琼上人创作背景

李咸用·创作背景

此诗作于李咸用隐居时期。晚唐社会动荡,诗人借寄赠方外之友,通过"五峰秋""寒烟""夕照"等意象,既描绘山寺清幽之景,又寄托对超脱尘世的向往。末句"风高白雪浮"暗含对高洁人格的礼赞,反映乱世中知识分子的精神追求。

寄楚琼上人古诗注解

李咸用·古诗注解

楚琼上人:唐代高僧,生平不详,诗中称"上人"表尊敬。 五峰:可能指五台山或泛指群山,佛教中"五峰"象征五智。 疏磬:稀疏的磬声,磬为寺院法器,表清寂之音。 白雪浮:双关语,既指实景飞雪,又暗喻高洁禅境。

寄新头陀古诗注解

周贺·古诗注解

新头陀:唐代对云游僧人的称呼,诗中指周贺友人。 瓶盂自挈:僧人随身携带的饮水瓶和食钵,象征云游生活。 苕溪:今浙江湖州一带,唐代文人隐居之地。 壁中禅:面壁修禅,典出达摩祖师面壁九年的传说。 ...

寄楚琼上人古诗译文

李咸用·古诗译文

遥想禅师闲适的时光,静默独对五峰秋色。 飞鸟隔着寒烟啼鸣,山泉与夕阳余晖一同流淌。 倚栏时疏落的磬声渐歇,闭目间远处云霞已收。 诗句中透出超然意境,如高风卷起白雪浮游。

寄张源讲解

牟融·讲解

今天我们来学习唐代诗人牟融的《寄张源》,首先我们先明确这首诗的核心是“寄友”——诗人写给友人张源,表达思念之情。接下来我们从几个方面逐步理解这首诗:首先看诗的题目“寄张源”,“寄”字直接告诉我们这是一首寄赠诗,是诗人写给友人张源的,所以整首诗的情感核心必然围绕对张源的情感展开。再...

寄新头陀古诗译文

周贺·古诗译文

听说你曾北上京城寻访祖师,而后独自提着瓶钵游历边陲。 竹林中相逢正值昏暗夜色,一别苕溪已不知多少年岁。 你曾穿越幽深洞穴途经湖底,也在断崖绝壁中静坐参禅。 可惜青城山未能与你同住,独坐遥想沧江不禁忆起浩然之气。

寄张源知识点

牟融·知识点

1. 唐代怀人寄友诗题材:唐代社会流动性强,文人因求仕、游学、贬谪等频繁迁徙,友人分离现象普遍,怀人寄友诗成为重要题材,此类诗歌多抒发对友人的思念、牵挂,或借诗传递近况,《寄张源》即属此类。2. 典故“停云”的运用:“停云”源自陶渊明《停云》诗,原诗序云“停云,思亲友也”,后世诗...

寄敷水卢校书讲解

黄滔·讲解

此诗讲解可分三个层次: 1. 表层解读:通过官职、地名、典故还原历史语境 2. 艺术手法:分析"仙曹/直臣""丹霄/华岳"的对比修辞 3. 深层意蕴:揭示诗中蕴含的"士不遇"主题 教学建议:可结合韩愈《左迁至蓝关示侄...

寄张源古诗赏析

牟融·古诗赏析

《寄张源》是一首情感细腻、意境苍凉的怀友诗,全诗八句四十字,从空间、时间、情感三个维度展开,将思念之情与人生感慨融为一体,极具艺术感染力。1. 首联“咫尺西江路,悲欢暂莫闻”:以“咫尺”写距离之近,却以“悲欢暂莫闻”写消息之隔绝,形成鲜明对比,突出“近在咫尺却远如天涯”的无奈,开...

寄敷水卢校书知识点

黄滔·知识点

1. 唐代谏院制度:负责规谏皇帝、监督百官 2. 校书郎官职:属秘书省,正九品上,掌校勘典籍 3. 韩愈历史形象:文起八代之衰的文学家,也是著名谏臣 4. 丹霄意象:在唐诗中多指高位或帝王居所 5. 晚唐政治特点:牛...

寄张源创作背景

牟融·创作背景

牟融是唐代诗人,其诗作多以赠别、思乡、怀人为主,风格清丽,情感真挚。《寄张源》是一首寄赠友人的诗,从诗中“青年俱未达”“相思不相见”等句可推断,创作时诗人与友人张源均处于人生早年,尚未实现仕途理想或人生抱负,且二人因某种原因分离,无法相见。当时可能的背景是:诗人与张源曾为志同道合...

寄敷水卢校书古诗赏析

黄滔·古诗赏析

全诗采用"起承转合"结构: 首联点明卢校书的谏官身份与短暂任期; 颔联赞其史官风骨与谏臣胆识; 颈联以"丹霄""华岳"对举,展现仕隐矛盾; 尾联用韩愈典故,既抬高友人品格,又暗含时无伯乐之叹。 语言凝...

寄张源古诗注解

牟融·古诗注解

咫尺:形容距离很近,古代“咫”为八寸,“尺”为十寸,“咫尺”即很近的距离。 西江:此处指具体的江河区域,具体所指需结合诗人行迹推断,通常可理解为诗人与张源相距附近的江水流域。 暂莫闻:暂且无法听闻、知晓,“暂”表示暂时,“莫闻”即听...

寄敷水卢校书创作背景

黄滔·创作背景

此诗作于晚唐时期,黄滔为卢校书友人所作。当时朝政腐败,谏官难有作为。 诗中既赞美卢校书如韩愈般刚直,又暗含对其仕途坎坷的同情, 反映了晚唐士人在政治理想与现实困境间的矛盾心理。