次韵周邠寄雁荡山图二首讲解
出自《次韵周邠寄雁荡山图二首》，作者苏轼
鉴赏全文
苏轼这首《次韵周邠寄雁荡山图二首》是题画诗与和诗的典范之作。讲解时需注意以下几点：
一、结构解析：第一首主写观画所感，由眼前图景联想到未至的雁荡、华山、九仙等名山，最后自信能尽揽山水；第二首递进到友情与自伤，回忆西湖共事，感叹官场束缚，又期于未来同游蜀地。两首一外一内，一空间一时间，交织成章。
二、情感层次：表层是对画卷和友人的赞美；中层是仕途沉浮的无奈（马入尘埃鹤入笼）；深层则是超越束缚、寄情山水的旷达（此生寻山分、他年携手游）。
三、艺术特色：典故运用贴切（大槐宫、石桥踏长虹）；比喻新奇（嚼雪风、鹤入笼）；时空转换自如（从温台到陕右，从西湖到东海再到蜀山）。
四、教学重点：体会苏轼诗歌中的“以诗为画”和“以画为诗”的互文手法，理解文人在政治失意时如何通过山水审美获得精神救赎。同时关注苏轼自注对解读诗歌的重要线索作用。
五、延伸思考：与苏轼其他山水诗（如《饮湖上初晴后雨》《题西林壁》）对照，探究其游历诗中的哲理与情趣。
