上先生讲解
鉴赏全文
这首诗可以分为三个部分来理解：
第一部分（前八句）：描写作者辛苦求学，有幸遇到了一位学识渊博、态度和蔼的老师。老师像高大的松树庇护着青蒿一样，用夜以继日的教导，开阔了作者的胸襟。这部分充满了对老师的感激和敬佩。
第二部分（“吾皇求士”四句）：朝廷急需人才，老师被征召入京。作者为老师得到重用而高兴，同时也表达了愿意追随老师脚步，为国效力的志向。
第三部分（最后六句）：老师走后，学馆人去楼空，只剩下作者一人面对清贫的生活和寒冷的自然景象。这部分通过环境描写，强烈地抒发了作者对老师的深深依恋和离别后的孤寂伤感。
整首诗语言质朴，但情感层层递进，由敬仰到欣慰，再到深深的失落，生动地刻画了深厚的师生情谊。
作者简介
邓肃
邓肃（1091～1132），字志宏，南剑沙县（今属福建）人。生于宋哲宗元祐六年，卒于宋高宗绍兴二年，年四十二岁。少警敏能文，善谈论。李纲见而奇之，相倡和，为忘年交，入太学。时东南贡花石纲，肃作诗十一章，言守令搜求扰民，被屏出学。钦宗立，召对便殿，补承务郎，授鸿胪寺簿。金人犯阙，被命诣金营，留五十日而还。张邦昌僭位，肃义不屈，奔赴南京，擢右正言。遇事感激，不三月，凡抗二十疏，言皆切当，多见采纳。会李纲罢相，上疏争之，干执政怒，罢归居家，绍兴二年（1132年）五月，携母避寇福唐（今福清），五月初九病逝，年仅41岁，归葬于邓墩。肃著有《栟榈集》三十卷，《挥尘后录》传于世。《闽沙邓氏族谱》载：邓肃，字志宏，父祖谷，...