次韵张子开次子试晬讲解
出自《次韵张子开次子试晬》，作者陈著
鉴赏全文
《次韵张子开次子试晬》是南宋诗人陈著为朋友张子开的次子周岁抓周而创作的一首贺诗。整首诗围绕“试晬”这一核心事件展开，既有对孩子未来的美好祝福，也有对友人家族兴旺的真诚赞叹，更在不经意间流露出诗人对时代变迁的深沉感慨。
诗的前半部分，诗人调动了丰富的典故和比喻来赞美这个孩子。开篇“闻昔宁馨儿，如马千里驰”，用晋代赞美子弟的俗语“宁馨儿”起兴，称赞孩子将来能像千里马一样驰骋。紧接着，“或秀如芝兰，或如饤坐梨”，以芝兰的秀美和宴席上珍果的受人喜爱来比喻孩子的出众。为了进一步说明这种聪慧的难得，诗人又举了白居易七个月能认“之无”和令狐楚五岁善写文章的例子，并断言“是皆非偶尔，阴有造物司”，认为这是上天的眷顾。这样写，既赞美了孩子的天赋，也为下文颂扬张家的“种德”埋下了伏笔。
诗的中段，笔锋从孩子转向了孩子的父亲张子开和他的兄长。“卓哉子张子，不问今何时”，首先赞扬张子开在乱世中能坚守自我，不为时局所动的高尚品格。接着用“种德以种子，愈出而愈奇”来比喻，说明孩子之所以出色，是因为张家代代以道德为种子，精心培育的结果。哥哥元方已经“经史日研精”，像神射手养由基一样“百发当百中”；弟弟的诞生也被形容为“照室光陆离”。这里，诗人将孩子的聪慧归功于良好的家风和深厚的道德积累，强调了后天教育和家族传承的重要性。
诗的第三部分，聚焦于“试晬”的现场和诗人对孩子的期望。“今朝岁一周，岐嶷傲娥羲”，点明孩子已满周岁，其聪慧超然，仿佛傲视日月。在抓周仪式上，“丛珍试初步，动觉应矩规”，孩子的一举一动都显得合乎规矩。而“粲粲文在手，炯炯白在眉”两句，更是极具画面感，仿佛预示着孩子未来必将文采斐然，气质出众。随后，诗人将对孩子的期望推向了家国的高度：“在外寄藩屏，在朝资栋仪”。他希望孩子长大后，无论在地方做官保卫国家，还是在朝廷担任要职，都能成为国家的栋梁。这既是对孩子个人的期许，也寄托了诗人对国家安定、人才辈出的渴望。尽管当时“风埃自澒洞”，世道混乱，但“庭阶且燕熙”，诗人祝愿这个家庭能保持安乐和煦。
诗的最后，诗人再次回到对张家的整体赞美。“眼底双凤雏，笑唾燕雀卑”，称赞这两个孩子如同凤凰，不屑于与燕雀为伍。他们“硬脊非韦脂”，
