课小竖鉏斫舍北果林，枝蔓荒秽，净讫移床三首讲解

读这三首诗，先抓住一个“病”字，再抓住一个“远”字。病，所以体力衰惫，只能“倚枕”“隐几”；远，既是地远——舍北荒林，也是世远——“背堂资僻远”。诗人让小童锄蔓，本为消遣，却借劳动打开感官：山雉、江猿、青虫、朱果，一一跃入眼帘。这些细小生命都处在“警戒”或“终结”状态：山雉防敌、江猿独吟、青虫悬丝、朱果落泥，无一不暗示乱世中人的危机。于是诗人发出“薄俗防人面，全身学马蹄”的感慨：人情比自然更凶险，唯有像马蹄那样知所避退，才能苟全性命。末章写一天收束：篱弱、沙虚、日斜、客散，连用四个虚字“何”“只”“更”“还”，把空间写得摇摇欲坠，时间写得流水不归，最后“倚杖更裴回”，留下一个不肯离去的背影，也留下对命运的无声质问。全诗无一字直接写战乱，却处处是乱离之音；无一字直接写思乡，却句句是漂泊之叹。杜甫把大时代的沉痛，藏在锄蔓、看云、倚杖的日常细节里，这正是他“沉郁顿挫”风格的典型体现。