立秋雨院中有作讲解

出自《立秋雨院中有作》,作者杜甫

鉴赏全文

本诗需重点关注三个核心:
一、时空交织的写法:首联"山云-绝塞"拓展空间,"大火-西流"标记时间,立秋节气成为全诗时空坐标。
二、双线结构:明写秋雨凉风(自然线),暗写政治寒凉(社会线),"飞雨动华屋"隐喻动荡时局对士人的冲击。
三、矛盾心境:尾联"主将归调鼎"与"吾还访旧丘"形成仕隐矛盾,反映杜甫晚年既关心国事又绝望于现实的复杂心理。
教学建议:可结合《秋兴八首》对比阅读,体会杜甫夔州时期"沉郁苍凉"的诗风演变。

作者简介

杜甫

杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。

古诗 1612名句 5945