送郭处士往莱芜，兼寄苟山人讲解

本诗可分层解读：
1. 空间转换：东蒙山→峄阳→日观峰→莱芜，构成隐士活动轨迹
2. 人物塑造：通过"秀眉白面""未染名利"等白描突出隐士形象
3. 情感递进：从客观描写到主观抒情（"岂辞世路"到"长相忆"）
4. 双线结构：明写郭处士归隐，暗含对苟山人的思念
教学重点可放在唐代隐逸诗的特点及"清泠"等意象的审美内涵。