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中山临上人院观牡丹寄诸从事讲解

出自《中山临上人院观牡丹寄诸从事》，作者杜荀鹤

鉴赏全文

本诗讲解需注意三个层面：
1. 意象层面：抓住"牡丹丛-三月风-僧家"的意象链，理解由绚烂到寂灭的转换
2. 情感脉络：从"闲来吟绕"的雅兴，到"忍教醒坐"的怅惘，体会诗人情感变化
3. 禅理渗透：末句"对支公"暗含对佛理的参悟，可与王维"行到水穷处"比较阅读
教学建议：可结合白居易《惜牡丹花》进行对比教学，体会不同诗人对"花谢"的感悟差异。

作者简介

杜荀鹤

杜荀鹤(846～904)，唐代诗人。字彦之，号九华山人。汉族，池州石埭（今安徽石台）人。大顺进士，以诗名，自成一家，尤长于宫词。官至翰学士知制造。大顺二年，第一人擢第，复还旧山。宣州田頵遣至汴通好，朱全忠厚遇之，表授翰林学士、主客员外郎、知制诰。恃势侮易缙绅，众怒，欲杀之而未及。天祐初卒。自序其文为《唐风集》十卷，今编诗三卷。事迹见孙光宪《北梦琐言》、何光远《鉴诫录》、《旧五代史·梁书》本传、《唐诗纪事》及《唐才子传》。

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