念奴娇讲解
鉴赏全文
本词需重点把握三个层面：一是空间转换艺术，从曲巷、溪流到江介、淮水，形成移步换景的效果；二是动静结合手法，风吹花落的动态与墙砌石的静态相映成趣；三是隐逸情怀的表达，结尾直抒胸臆却又含蓄自然。教学中可对比柳永《望海潮》的都市描写，体会郑燮笔下市井生活的质朴美感。注意"老马耕闲地"的象征意义，既写实景又暗喻作者晚年状态。
本词需重点把握三个层面：一是空间转换艺术，从曲巷、溪流到江介、淮水，形成移步换景的效果；二是动静结合手法，风吹花落的动态与墙砌石的静态相映成趣；三是隐逸情怀的表达，结尾直抒胸臆却又含蓄自然。教学中可对比柳永《望海潮》的都市描写，体会郑燮笔下市井生活的质朴美感。注意"老马耕闲地"的象征意义，既写实景又暗喻作者晚年状态。
