送晁补阙归日本国创作背景
这首诗是唐代诗人（作者不详）为送别日本遣唐使晁衡（一作“朝衡”，即阿倍仲麻吕）归国所作。晁衡在唐朝任职，与当时文人如李白、王维等交往密切。此次归国是因唐朝惯例，外国使臣或留学生需定期回国述职或更替。诗人通过此诗表达了对友人归国的惜别之情，以及对友人学识的赞赏和对其旅途的关切。
创作背景诗词鉴赏 - 第1590页
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送方外上人之常州依萧使君创作背景
本诗作于唐代，是刘长卿送别方外上人（僧人）前往常州投奔萧使君时所作。萧使君即萧昕，曾任常州刺史。诗中通过山水意象与佛教典故的结合，既表达了对方外之人超脱境界的赞许，又暗含对友人即将展开新生活的祝愿，展现了唐代士人与僧侣交往的文化氛围。
送惠法师游天台，因怀智大师故居创作背景
此诗为唐代诗人刘长卿所作，是一首送别诗。诗人送别惠法师游历佛教名山天台山，由此怀念起已故的智大师及其故居。刘长卿一生坎坷，多次遭贬，其诗多写政治失意之感与山水隐逸之情。他与僧人来往密切，诗中常透露出对禅林静寂生活的向往。在此诗中，他借送别友人远游，表达了对昔日与智大师共同修行时光...
送德迈道人之豫章创作背景
此诗为唐代诗人徐铉所作，是一首送别诗。徐铉是由南唐入宋的文人官员，一生历经仕途变迁。此诗所送对象“德迈道人”是一位僧人，将前往豫章（今南昌）。诗中表达了诗人对友人超脱尘世、自由远行的羡慕，同时也流露出对自己身处官场、受俗务牵绊的些许无奈和自省。送别场景设定在富有禅意的“禅灵桥”，...
送归客创作背景
本诗由唐朝诗人司马扎所作，题为《送归客》，属送别题材。唐朝中后期社会动荡，许多文人怀才不遇，常选择归隐山林。司马扎通过此诗描绘一位才士因命运多舛而晚年归隐的场景，反映了当时知识分子对仕途失意的无奈与对自然隐居的向往，诗中融入个人际遇与时代背景的感怀。
送张起、崔载华之闽中创作背景
这首诗是唐代诗人刘长卿为送别两位友人张起和崔载华前往闽中（今福建一带）所作。唐代闽中地处东南沿海，远离政治文化中心的长安和洛阳，在当时被认为是偏远蛮荒之地。刘长卿一生仕途坎坷，多次遭贬，对宦游漂泊和怀才不遇有着深切的体会。此诗正是在这样的个人经历背景下，抒发了对友人远谪或远行艰辛...
送张舍人佐江州同薛璩十韵创作背景
此诗是唐代诗人王维为送别友人张舍人前往江州（治所在今江西九江）任职而作。张舍人此次是去辅佐江州的长官，同行的还有薛璩。王维与张舍人同在朝为官，交情深厚。诗中提到“守官唯谒者”，说明张舍人当时的官职可能是级别不高的谒者。此次外放江州，虽是佐官，但远离京城，奔赴南方。王维借此诗表达了...
送张祥之房陵创作背景
此诗为孟浩然送别友人张祥前往房陵（今湖北房县）时所作。孟浩然一生隐居襄阳，与友人交往密切，诗中既表达了对友人远行的不舍，又暗含对友人前程的祝福。
送张子容进士赴举创作背景
此诗为唐代诗人孟浩然送别友人张子容赴京应试所作。张子容与孟浩然同隐居于襄阳鹿门山，二人为知交好友。开元年间，张子容欲离乡赴京参加进士考试，孟浩然作此诗以赠别，既表达了对友人前程的祝愿，也流露出自己对隐逸生活的坚守。
送张四创作背景
此诗是唐代诗人王昌龄为送别友人张四而作。王昌龄是盛唐边塞诗派的代表诗人，但也创作了大量优秀的送别诗。这首诗的具体创作年份已不可详考，但从诗中“楚水”等意象推断，可能作于诗人被贬龙标（今湖南黔阳）期间。当时诗人身处偏远的楚地，与友人分别时，眼前的枫林、楚水等景物都触发了他的离愁别绪...
送张司直赴岭南谒张尚书创作背景
此诗为唐代诗人刘长卿所作，是一首送别诗。友人张司直（司直为官职名，掌纠劾官僚）即将远赴岭南（今广东、广西一带）去谒见位高权重的张尚书（可能为节度使或观察使等地方大员）。唐代的岭南属于偏远荒僻、环境恶劣的贬谪之地，诗人深知此行路途遥远且艰险，故在送别时写下此诗，既表达了对其旅途的担...
送张判官罢使东归创作背景
本诗为唐代诗人刘长卿所作，是一首送别诗。刘长卿仕途坎坷，多次遭贬，诗中常流露失意与归隐之情。此诗送别友人张判官罢使东归，可能作于诗人晚年或贬谪期间，借送别表达对友人清贫归隐的同情，以及自身对宦海浮沉的厌倦和对田园旧居的怀念，反映了中唐士人在动荡政局下的普遍心境。
送张七判官还京觐省创作背景
此诗作于唐肃宗至德年间（756-758），时刘长卿任长洲尉。张判官可能是其同僚，奉命返京述职觐见。诗中通过长安春景与函谷关意象，既表达送别之情，又暗含对友人政治前途的期许。
送弟子伍秀才赴举创作背景
此诗是唐代诗人方干为送别弟子伍秀才赴京城参加科举考试而作。方干本人虽有诗名，却屡试不第，终身布衣。因此，他对科举有着复杂而深刻的体会。诗中既表达了作为师长对弟子殷切的期望和美好的祝愿，也融入了自己对科场得失的感慨与见解，告诫弟子科举之道的关键在于文章须有出众之才，而非寻常笔墨。
送应氏二首创作背景
这首诗创作于建安十六年（211年），曹植随父亲曹操西征马超，途经洛阳。当时洛阳经董卓之乱（190年）焚毁后，二十余年仍未恢复旧观。曹植送别友人应玚、应璩兄弟（应氏）时，目睹洛阳残破景象，感时伤别，写下这两首组诗。第一首着重描写战乱后洛阳的荒凉，第二首则抒发对友人离别的深情和人生无...
送平判官入秦创作背景
此诗为唐代诗人綦毋潜所作，是一首送别诗。从诗中“谪远”“曾为金马客”等句推断，诗人可能曾有过在朝为官的经历，后遭遇贬谪。此诗送别的对象“平判官”是一位即将入秦（指长安）递交军书的官员。诗人在送别友人前往帝都时，触景生情，既表达了与友人的深厚情谊和对友人前程的祝愿，也流露出对自己昔...
送席大创作背景
此诗作于孟浩然漫游吴越时期（约开元十五年左右），为赠别友人席大所作。当时孟浩然科举失利后长期漂泊，与同样怀才不遇的席大惺惺相惜，诗中既表达对友人的理解，也暗含自身困顿之叹，体现盛唐文人典型的羁旅情怀。
送州人孙沅自本州却归句章新营所居创作背景
此诗为唐代诗人刘长卿所作，创作于唐朝中后期。当时社会动荡，赋税繁重，百姓生活困苦，文人仕途也多坎坷。刘长卿本人屡遭贬谪，对漂泊离乱有深切体验。诗中友人孙沅从本州（可能指诗人所在地）返回句章（今浙江宁波一带）的新居，实则是一种不得已的迁徙。诗人通过描绘孙沅艰辛的生活场景，既表达了对...
送崔遏创作背景
此诗是唐代诗人孟浩然为送别友人崔遏所作。崔遏将赴楚地（孟浩然的家乡襄阳一带）担任“治中”官职。孟浩然一生大部分时间隐居于襄阳，此诗应作于其隐居期间。诗中既表达了对友人才华的赞美和离别的惜别之情，同时也流露出诗人自身闲居乡野、可能身体欠安的状况，并借此诗向远在两京的旧友传递问候，隐...
送崔婴赴汉阳创作背景
此诗为唐代诗人李颀送别友人崔婴赴任汉阳县令时所作。唐代重科举与仕途，文人常以诗赠别，寄寓勉励与期望。汉阳地处汉水之滨，是唐代重要州县。诗中“三十佩铜印”反映了唐代士人年轻仕进的风气，而“弦歌汉水清”则体现了儒家“为政以德”的理想。