隔浦莲讲解
这首词的讲解可以聚焦于其精巧的结构和深刻的情感表达。词的开篇从大处落笔,写竹写径,营造出幽深的环境。接着转入细节描写,用“金丸落”这样新颖的比喻写果子成熟,生动有趣。“惊飞鸟”“蛙声闹”“骤雨鸣”连续三个充满声响的描写,将夏日的生机与躁动表现得淋漓尽致,也为后文的“困卧”埋下伏笔...
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这首词的讲解可以聚焦于其精巧的结构和深刻的情感表达。词的开篇从大处落笔,写竹写径,营造出幽深的环境。接着转入细节描写,用“金丸落”这样新颖的比喻写果子成熟,生动有趣。“惊飞鸟”“蛙声闹”“骤雨鸣”连续三个充满声响的描写,将夏日的生机与躁动表现得淋漓尽致,也为后文的“困卧”埋下伏笔...
全诗仅20字,通过“溪女”与“画眉鸟”的意象对比,展现天然之美。前两句以人鸟相映成趣,后两句以声景交融收尾,“青未了”三字余韵悠长,暗含对山水永恒的赞叹。
1. 词牌名:《隔浦莲》,又名《隔浦莲近拍》,是唐宋时期流行的词牌之一。 2. 作者:周邦彦,字美成,号清真居士,北宋著名词人,婉约派集大成者,其词语言典丽,格律精严。 3. 艺术手法:虚实结合(实写眼前江南景,虚写梦中吴山情)、动静结合(竹摇、果落、蛙闹、雨鸣为动,曲径、浓霭、...
此诗作于查慎行游历江南山水期间,以白描手法捕捉乡野少女与自然的和谐画面,体现其清新自然的诗风和对田园生活的向往。
这首词以细腻的笔触描绘了一幅夏日水乡图卷,并抒发了深沉的乡愁。上片写景,由远及近,动静结合:先写新竹摇曳、曲径通幽的静景,再写夏果惊鸟、蛙声雨鸣的动景,富有层次感和生活气息。“浓霭迷岸草”又增添了一份朦胧意境。下片由景及人,先写水亭小景之精巧(“浮萍破处,帘花檐影颠倒”),后写主...
青溪:指清澈的山间溪流。 画眉:双关语,既指描眉化妆,也指画眉鸟。 夹岸:溪流的两岸。 晓山:清晨的山峦。 青未了:形容山色青翠连绵不绝。
此词为宋代婉约派代表词人周邦彦所作。周邦彦仕途多有迁徙,曾长期在江淮一带为官。这首《隔浦莲》应是他中年以后,于夏日身处江南水乡时所作。词中描绘了夏日水乡的生机勃勃与静谧幽深,但结尾“依然身在江表”却流露出深切的思乡之情和宦游漂泊的感慨,反映了词人虽置身美景,内心却怀念故土“吴山”...
溪边的少女不描画眉毛,却爱听画眉鸟的啼鸣。 两岸忽然传来一声鸟叫,晨光中的青山翠色绵延无尽。
新篁 (huáng):新生的竹子。 翠葆:翠绿色的车盖,此处比喻竹叶茂盛如盖。 深窈 (yǎo):幽深。 夏果收新脆:夏天的果子新熟,口感脆嫩。 金丸:金色的弹丸,比喻成熟的黄色果实。 浓霭 (ǎi):浓厚的雾气。 水亭:建在水边或水上的亭子。 帘花檐影:帘子上花纹和屋檐的影子。...
新生的翠竹在风中摇动,如同摇曳的翠色车盖。弯曲的小径通向幽深之处。夏天新熟的果子脆甜可口,像金色的弹丸掉落,惊起了飞鸟。浓厚的雾气迷蒙了岸边的青草。蛙声一片,格外喧闹。骤雨急落,在池塘里哗哗作响。水边的亭子小巧玲珑。浮萍散开的地方,水面倒映着帘栊和屋檐的影子,上下颠倒。我头戴纶巾...
这首诗的核心在于表现“隔”与“通”的辩证关系。一墙之隔,阻挡了视线,却阻挡不了声音的传递,更阻挡不了艺术的感染力和人的想象力。诗人巧妙地利用了这种“阻隔”,反而更深刻地表现了音乐的魅力。前两句的“徒闻”和“不见”流露出些许无奈,但后两句的“赖有”立刻将情绪转为庆幸和欣赏。那萦绕梁...
1. 歌梁:典故出自《列子·汤问》,记载战国时歌者韩娥在齐国雍门卖唱,其歌声感人,离去后“余音绕梁,三日不绝”。后用以形容歌声高亢、圆润、余韵无穷。 2. 奏伎:伎,通“技”,指歌舞表演。奏伎即演奏音乐、表演歌舞。 3. 侧面描写:这首诗主要采用侧面描写的手法,不...
这首诗展现了李白诗歌的典型特点:善用历史典故抒发现实感慨,语言豪放而情感细腻。诗中连续使用季札赠剑、管鲍之交等典故,既赞美了古人的高尚品格,又反衬出当时世态炎凉。在艺术表现上,李白将叙事、议论、抒情融为一体,通过"飘风吹云霓"、"沉忧心若醉"等意象,生动传达出内心的孤独与苦闷。最...
这首诗描绘了“隔墙听乐”的独特体验,构思巧妙,充满想象力和感染力。前两句“徒闻管弦切,不见舞腰回”,直抒遗憾,强烈的听觉(“闻”)与缺失的视觉(“不见”)形成对比,烘托出表演的诱人,也奠定了诗歌“听”的视角。后两句笔锋一转,“赖有歌梁合,尘飞一半来”,由实入虚,运用典故和夸张手法...
1. 季札挂剑:春秋时吴国公子季札出使途经徐国,徐君爱其剑而未言。季札心许之,因使命未献。返程时徐君已死,季札挂剑于墓树而去。 2. 管鲍之交:管仲与鲍叔牙的深厚友谊,鲍叔牙多次向齐桓公推荐管仲。 3. 青衿:出自《诗经·郑风·子衿》,后成为学子代称。 4. 东壁余光:典出《列女...
此诗作者不详,题为《隔壁闻奏伎》,创作于唐代。唐代歌舞艺术繁荣,达官贵人常设宴享乐,伴有乐舞表演。诗人可能身处一场宴会的隔壁,只能听到乐声而无法亲眼目睹舞姿,于是根据听觉展开想象,写下了这首小诗,表达了虽隔墙不得见,但音乐之美依然能穿透阻碍、触动心灵的感受。
全诗可分为三部分:前八句通过历史典故赞美真挚友谊;中间十二句写与友人的交往及被疏远的痛苦;最后八句抒发孤独愤懑之情。李白巧妙运用对比手法,将历史典故与现实处境交织,既展现了豪放洒脱的个性,又流露出深沉的孤独感。诗中"懦夫感达节,壮士激青衿"等句,体现了李白对高尚品格的推崇;而"投...
徒闻: 只听见,空闻。 管弦切: 管乐器和弦乐器的声音急促。切,形容声音急切、急促。 舞腰回: 舞女柔软的腰肢回旋起舞的姿态。 赖有: 幸亏有,依靠着。 歌梁合: 歌声在屋梁间回荡、共鸣。化用《列子·汤问》中“余音绕...
此诗约作于李白被赐金放还后,游历吴越时期。诗人借古喻今,通过季札赠剑、管鲍之交等典故,表达对真挚友情的向往,同时抒发了自己怀才不遇、遭人疏远的愤懑之情。诗中"薄德中见捐"等句,暗指自己在朝廷中遭受排挤的经历。
只听见隔壁急促的管弦乐声,却看不到舞女曼妙的腰肢回旋起舞。多亏有歌声在屋梁间萦绕共鸣,连飞扬的尘土也有一半被吸引过来。