元丰己未三院东阁作·元丰戊午夏予尹京治陈·零创作背景
此诗创作于宋神宗元丰元年(戊午年,1078年)夏至元丰二年(己未年,1079年)间。当时苏颂担任开封府尹(尹京),审理“陈世儒案”。陈世儒是宰相陈执中之子,其妻与婢女涉嫌谋杀陈母,苏颂因审理此案时,被指控“失出”(即对有罪者判罪过轻或开释),遭到御史台弹劾,被拘禁于“三院东阁”接...
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此诗创作于宋神宗元丰元年(戊午年,1078年)夏至元丰二年(己未年,1079年)间。当时苏颂担任开封府尹(尹京),审理“陈世儒案”。陈世儒是宰相陈执中之子,其妻与婢女涉嫌谋杀陈母,苏颂因审理此案时,被指控“失出”(即对有罪者判罪过轻或开释),遭到御史台弹劾,被拘禁于“三院东阁”接...
此诗是宋朝诗人曾丰为一位名叫刘宗庆的儒家学子所作。刘宗庆产生了“发披戴”(即剃发出家)的意愿,诗人赠予他这两首绝句,并让他凭借此诗去拜谒一位名为“乐”的高僧或居士。诗歌旨在探讨人生道路的选择,对刘宗庆弃儒向佛的想法进行委婉的引导与劝诫,体现了宋代士人儒、释、道思想交融的时代背景。
吏议推穷:指官吏们推究、审查案情。 旧话言:旧日的言论,指诗人过往的言论或案件相关的供词。 畏途:危险可怕的道路,此处比喻仕途险恶。 两词:指诉讼双方的供词或辩词。 文移:公文。 郁郁:忧愁、苦闷的样子。 皇皇:同“惶惶”,心神不安的样子;亦可解为急切寻求的样子。 羑里匡陈事:典...
走俗:奔走于世俗之中,追求功名利禄。 步虚:指道士在法坛上诵经时的一种步法,相传宛如步行虚空,后也泛指道家修炼、超脱尘世的行为。 护身符:原指宗教中用来辟邪护身的符箓,此处比喻在出家修行中得以安身立命、抵御外界侵扰的根本依凭或真谛。 奇男子:指品格奇特、超乎寻常的男子。 大丈夫:...
官吏们推究审查旧日的言论,令人畏惧的仕途遥远,我正冒着风浪前行。 两份供词呈对完毕,公文往来断绝,独自一室常常卧眠,枕席都透着寒意。 长久困居在此,心情抑郁,众人皆为我叹息;惶惶不安地寻求道义,我深知其中艰难。 谁能将周文王被囚于羑里而推演《周易》的往事,看作是在闲适的厅堂里仰望...
在世俗中奔走,哪比得上学习道家步虚的洒脱?即便出家为僧,也还欠缺护身的符箓。谁能帮助成就一个奇伟的男子?不如径直去投奔、效法那些真正的大丈夫。
这首诗的讲解,可以围绕“矛盾与统一”这一核心展开。首先,讲解诗题“僻居”。“僻”字不仅指地理位置的偏远,也暗示了诗人与社会中心的疏离状态,为全诗定下了基调。其次,逐联分析诗中蕴含的矛盾情感。首联的“恬无事”是总体的心境追求。颔联通过精妙的自然景物描写,展现了诗人沉浸于自然之美的愉...
《僮归》一诗,我们可以从以下几个层面进行解读:一、叙事结构与情感脉络诗歌采用了清晰的线性叙事结构:从僮仆家族的宿命(1-2句),到其父被逐后的漂泊(3-4句),再到秋风乞求的核心场景(5-10句),最后以父亲的离世告终(11-12句)。情感随之层层递进,从命运的无情、生活的艰辛,...
1. 诗人简介:宋伯仁,字器之,号雪岩,南宋诗人、画家。仕途不达,长期流浪,工诗善画,尤擅画梅。其诗多描写隐逸生活与旅途见闻,风格清丽淡雅。 2. 典故化用: - “有子争梨栗”:反用“孔融让梨”典故,以孩童天真争抢之态写实,别具生活情趣。 - “无朋问死生”:化用《...
1. 作者钱载:钱载(1708-1793),字坤一,号萚石、匏尊,晚号万松居士,清代浙江秀水(今嘉兴)人。乾隆十七年进士,官至礼部侍郎。其诗学韩愈、黄庭坚,擅长白描,风格瘦硬苍劲,是清代“秀水派”诗歌的代表人物。 2. 古诗体裁:这是一首五言古诗。全诗共十六句,每句五字,不拘对仗...
这首诗以白描手法,勾勒出一幅生动而矛盾的僻居图景,情感细腻而复杂。首联“居僻恬无事,开轩挹晚晴”总起,点明“僻居”主题和“恬淡”心境,一个“挹”字,将晚晴美景化为可舀取的实体,生动传达出诗人主动拥抱自然、享受宁静的闲适之情。颔联“雨耽云脚重,风约燕身轻”写景精妙。对仗工整,“耽”...
《僮归》以白描叙事手法,讲述了一个饱含血泪的悲剧故事。诗题“僮归”颇具反讽意味,僮仆并非荣归,而是其父以生命为代价,为他乞得一个容身之所。开篇直溯根源,“僮沈仆于钱”点明其家族为债务所困、世代为奴的宿命。随后以时间线展开:父辈因忤逆被逐,漂泊卖薪三十年,生活极端困苦。场景转入“秋...
此诗为宋代诗人宋伯仁所作。宋伯仁一生仕途不显,长期过着闲居、漂泊的生活。诗题“僻居”点明了其远离尘嚣、地处偏远的居住环境。诗中描绘的恬淡与孤寂交织的日常生活,以及“无朋问死生”的感慨,反映了诗人晚年或某个闲居时期,在清贫自守中既享受田园之乐,又难免感到人际疏离、知音稀少的复杂心境...
此诗为清代诗人钱载所作。钱载出身书香门第,其诗歌多关注社会现实与民生疾苦。清代蓄奴现象仍存,仆役命运多掌握在主家手中,人身依附关系强烈。此诗很可能基于诗人亲身见闻或家事而创作,通过一个家僮父子两代人的悲惨遭遇,真实反映了底层仆役的凄苦命运、人身的不自由以及封建社会中主仆之间复杂而...
僻居:居住在偏僻的地方。 恬无事:心境恬淡,没有俗事烦扰。 开轩:打开窗户。 挹晚晴:舀取、迎接傍晚的晴朗景色。挹,有汲取、迎接之意。 雨耽:雨意滞留、缠绵。耽,延迟、沉溺。 云脚重:雨前或雨中云层低垂,显得厚重。 风约:风仿佛约束着。约,约束,形容风轻而柔和。 有子争梨栗:化用...
僮沈仆于钱:家僮因债务而被抵押为仆役。“沈”通“沉”,意为沉沦、陷于。 乃祖父以来:这种(为仆的)命运是从他祖父那一代就开始了。 父衍忤我祖:僮仆的父亲(名“衍”)触怒了我的祖父。 辞其侪:告别他的同辈、伙伴。“侪”指同辈、同类。 卅年数飘转:三十年里多次漂泊辗转。“卅”指三十。...
居住在偏僻之地,心境恬淡无事扰,推开窗户,迎接傍晚的晴光。雨意缠绵,云层低垂显得厚重,风儿轻柔,约束着燕子的身影,使其飞翔得更加轻盈。有幼子争抢着梨子和栗子,却没有朋友来问候生死近况。常常担忧有人载酒来访,那剥啄的敲门声会打破这份宁静。
家僮被卖作仆役抵债,这是从他祖父辈就开始的命运。他的父亲因触怒了我的祖父,被遣送离开,告别了他的同伴。三十年来几度漂泊辗转,靠担柴在官街上叫卖为生。有一天,我的父亲起身,秋风吹扫着庭院的槐树。我在一旁看见僮仆的父亲,在厅堂南边的台阶上叩头哀求。他自言有这样一个儿子,体弱多病,而自...
这首诗的讲解可以从以下几个层次展开:一、意象对比与张力构建:诗的核心意象是“牡丹”与“莲花”。牡丹代表极致的世俗之美、人间富贵;莲花代表崇高的宗教精神、出世清净。诗人将二者并置于“僧院”这一特殊空间,立刻形成了强烈的审美与哲学张力。这种对比是理解全诗情感与思想的关键。二、修辞手法...
这首诗的讲解可以从以下几个层次展开:一、结构脉络:诗篇遵循“写景—叙事—抒情”的经典结构。前两联着重描写僧舍周边的幽静山水,是空间的铺陈;第三联叙述诗人于此地的日常生活,是时间的切片;尾联则直接抒发诗人愿终老于此的心志,点明主旨,层层递进,浑然一体。二、核心情感:全诗的核心情感是...