游精思观回,王白云在后讲解
这首诗以白描手法展现三个艺术层次:前四句构成"山行晚归图",中二句转为"人迹渐稀"的孤寂感,末二句点明"待友"主题。诗人巧妙运用视觉(牛羊群)、听觉(草虫寒)的感官描写,以及"暗相失"与"犹未掩"的细节对比,将寻常的等人场景写得极具画面感和情感张力。全诗语言平实却意境深远,体现了...
诗词鉴赏第8649页,继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
这首诗以白描手法展现三个艺术层次:前四句构成"山行晚归图",中二句转为"人迹渐稀"的孤寂感,末二句点明"待友"主题。诗人巧妙运用视觉(牛羊群)、听觉(草虫寒)的感官描写,以及"暗相失"与"犹未掩"的细节对比,将寻常的等人场景写得极具画面感和情感张力。全诗语言平实却意境深远,体现了...
1. 精思观是唐代著名道教场所,反映唐代佛道并行的宗教背景 2. "衡门"典出《诗经·陈风》,后世成为隐士居所的代称 3. 诗中"牛羊群"化用《诗经·王风》"日之夕矣,羊牛下来"的意境 4. 孟浩然山水诗常采用"即景—抒情"的二元结构 5. 本诗押平声"文"韵(曛、群、闻、君),...
全诗以时间推移为线索,通过"未停午"到"日已曛"的时间变化,构建出悠长的空间感。"牛羊群"的田园意象与"草虫寒"的萧瑟感形成冷暖对照,末句"伫立望夫君"将景物描写自然转向情感抒发。孟浩然以简淡笔墨勾勒出隐逸生活的闲适与友情的珍贵,体现了其"清空闲远"的诗风特色。
此诗作于孟浩然隐居襄阳时期。诗人与友人王白云同游精思观,归途失散后,诗人先到家门,久候友人不至而作。诗中既描绘了山间晚归的静谧景象,又流露出对友人的深切挂念,展现了唐代隐士生活的真实片段。
精思观:道教宫观名,位于襄阳附近 王白云:孟浩然友人,生平不详 未停午:尚未到正午时分 日已曛:太阳已西沉,指黄昏 衡门:横木为门的简陋居所 夫君:古代对男子的尊称,此处指王白云
走出山谷时还未到正午,回到家门已是日暮黄昏。回头眺望下山的小路,只见牛羊成群缓缓归。同行的樵夫悄然走散,秋虫在寒夜也噤了声。柴门依旧半开半掩,我久久伫立等待友人。
本文艺术特色有三:一是采用“移步换景”手法,按游踪顺序展现不同视角的山景;二是善用对比,如“匿幽閟胜”与“披豁呈露”的转变;三是托物言志,结尾由山及人,暗含怀才待遇之思。教学中可引导学生关注文言句式特点(如“盖专此郡之美者,山”的判断句式)及人文情怀的表达方式。
灵岩山:苏州著名景点,以奇石、古刹闻名,有“吴中第一峰”之称。 馆娃宫:吴王夫差为西施所建宫殿,遗址在灵岩山。 明代游记散文:注重情景交融,高启此文是典范之作。 饶介:元末明初文人,官至参知政事,雅好诗文。
全文以“山异于人”为主线,层层递进:先写灵岩山形胜,突出其“不肯与众峰列”的孤高;再通过亭、洞、泉、阁等景致的描绘,展现吴越历史与自然交融的厚重感;后以“山待人而见”升华,暗喻人才需遇知音。语言清丽,结构严谨,兼具写景的生动性与哲理的深刻性。
本文作于明初,时高启随饶介等十人同游灵岩山。作者以细腻笔触描绘灵岩胜景,并借景抒怀,表达对自然与人文相融的感悟。此次游历因众人雅集而更显山景之奇,故撰文以记其盛。
灵岩:山名,位于苏州城西,以奇秀著称。 吴王夫差:春秋时期吴国君主,曾在此建馆娃宫。 西施之洞:传说西施曾居此洞,故名。 浣花之池:相传西施在此浣纱,池水清澈。 具区:太湖古称。 饶公:指饶介,时任淮...
苏州城东面无山,只有西面有山峦,山峰连绵起伏,错落有致,而灵岩山在其中显得尤为挺拔秀丽,仿佛不屑与其他山峰并列。人们望见它,都知道它与众不同。沿着山路向上攀登,半山腰有一座亭子,供行人休息。从亭子再往上,有幽深的洞穴名为“西施洞”,清澈的泉水名为“浣花池”,都是吴王夫差当年宴游的...
此诗结构分明:前两联写景,中三联记人,末联作结。艺术上运用"以实写虚"手法,如"秀出倚前楹"将静态山势拟人化,"授法山精"将抽象教义具象化。思想层面,通过"禅坐-谈空-授法"的层层推进,展现禅师"佛法不离世间觉"的境界,而诗人"日暮辞去"的徘徊,暗示尘世与方外的永恒张力。
1. 兰若:源自梵语"Aranya",指僻静的修行场所,后成为佛教寺院的别称 2. 禅诗三境:本诗体现"物境-情境-理境"的递进,由山水观照到生命感悟 3. 孟浩然山水诗特点:多白描手法,善用光影变化(如"收彩翠""照分明") 4. 唐代佛教影响:士人普遍习佛,诗中"谈空""授法...
全诗以"奇状"开篇,通过"停午""夕阳"的时间流转,勾勒西山光影变幻之美。后四联聚焦禅师修行:结庐岩窟显苦修之志,"谈空授法"见教化之广,尾联"归冶城"的世俗对照更烘托出山寺的超然。孟浩然以简淡笔墨融合山水诗与禅理诗特质,展现"诗中有禅"的独特意境。
此诗作于孟浩然隐居鹿门山时期(约开元年间),记录拜访西山明禅师兰若(寺院)的见闻。唐代佛教兴盛,文人访寺问道成风,诗中既展现山水禅境,又暗含诗人对隐逸修行的向往。
明禅师:唐代高僧,孟浩然友人,西山兰若的主持。 无生:佛教术语,指涅槃境界,超越生死轮回。 嵌窟:山岩间的天然洞穴,僧人常在此修行。 剪苕:修剪苕草(一种蔓生植物),暗指开辟修行之路。 ...
西山景致奇异多端,秀美的山峰仿佛倚靠着寺前楹柱。 正午时分收起斑斓山色,夕阳映照下更显分明。 我的师父居住在山下,禅坐中参悟无生之理。 在岩窟旁搭建茅屋,修剪苕草开辟小径。 与樵夫谈论空寂禅理,向山精传授佛法奥义。 ...
此诗教学可聚焦三个维度:首先解析"险"字的双重含义——既指山势险峻,又暗示观察视角的独特;其次引导学生关注"分""缺"等动词的炼字之妙,体会诗人如何用文字完成"山水画"的构图;最后通过对比谢灵运《登池上楼》等作品,理解南朝山水诗从"寓理于景"到"即景抒情"的演变。建议结合太平山实...
1. 孔稚圭(447-501):南朝齐文学家,字德璋,会稽山阴人,以《北山移文》闻名 2. 南朝山水诗特点:注重景物细部刻画,追求"形似"与"神似"的统一 3. 对仗手法:本诗"石险"对"林交","天貌"对"日容",形成工整的空间呼应 4. 时空压缩:末两句通过春秋季候的并置,创...