诗词鉴赏 - 第8490页

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诗词鉴赏列表

送梁判官归女几旧庐创作背景

岑参·创作背景

此诗作于岑参任虢州长史期间(约758-760年),友人梁判官辞官归隐女几山旧居。 岑参目睹安史之乱后官场腐败,诗中既表达对友人高洁品格的赞赏,亦暗含对自身宦途的感慨。

送梁判官归女几旧庐古诗注解

岑参·古诗注解

女几:山名,在今河南宜阳县,传说为仙女所居。 春云相逐:以云随人行暗喻友人归隐的超逸之态。 药裹:药袋,暗示隐士采药炼丹的生活。 荷衣:用荷叶制成的衣裳,象征高洁品格。 傲吏:指梁判官...

送梁判官归女几旧庐古诗译文

岑参·古诗译文

女几山知道你心中怀念,春云相伴着你一同归去。 草堂里打开药囊,苔壁上取下荷衣。 老竹移栽后显得矮小,新花在旧处纷飞。 可叹你这真正的傲吏,尘世琐事到山中已稀少。

送房杭州讲解

韦应物·讲解

这首诗是韦应物为送别被贬谪的友人房杭州而作。诗中,诗人以“专城未四十”开篇,点明友人年轻有为,担任州郡长官的成就,随后用“暂谪岂蹉跎”宽慰友人,表明暂时的挫折不会影响他的人生价值。后两句转入写景抒情,风雨之夜的吴门,更添离别的凄凉,诗人用“恻怆别情多”直抒胸臆,表达了对友人离去的...

送房杭州知识点

韦应物·知识点

1. 韦应物:唐代诗人,以山水田园诗著称,风格清新自然。 2. 送别诗:唐代诗歌中常见的题材,多表达对离别的感伤和对友人的祝福。 3. 吴门:古代苏州的别称,因春秋时期吴国建都于此而得名。 4. 贬谪:古代官员因过失或政治原因被降职或调往边远地区。 5. 恻怆:形容悲伤、凄凉的情...

送房杭州古诗赏析

韦应物·古诗赏析

这首诗语言简练,情感真挚。前两句“专城未四十,暂谪岂蹉跎”以劝慰的口吻,表达了对友人年轻有为的肯定,并宽慰他暂时的贬谪并非人生的失败。后两句“风雨吴门夜,恻怆别情多”则通过描绘风雨之夜的凄凉景象,烘托出离别的悲伤氛围,情感深沉动人。全诗既体现了韦应物对友情的珍视,也展现了他对人生...

送房杭州创作背景

韦应物·创作背景

这首诗是唐代诗人韦应物送别友人房杭州时所作。房杭州因故被贬谪,韦应物在风雨之夜为他送行,感慨友人年轻有为却遭遇挫折,因而写下此诗,表达了对友人的安慰和离别的不舍之情。

送房杭州古诗注解

韦应物·古诗注解

专城:指担任州郡长官,掌管一城。 未四十:年龄不到四十岁,形容年轻有为。 暂谪:暂时被贬官。 蹉跎:虚度光阴,浪费时光。 吴门:指苏州一带,古代吴国的地域。 恻怆:悲伤、凄凉的情感。

送房杭州古诗译文

韦应物·古诗译文

你担任一城之主还不到四十岁,暂时的贬谪怎能算是虚度光阴。 在这风雨交加的吴地夜晚,离别的愁绪格外深沉悲凉。

送怀州吴别驾讲解

岑参·讲解

本诗艺术特色有三:一是意象选择精当,“柳枝”“酒香”点明饯别,“春流”“暮雨”暗示旅途;二是空间转换自然,从长安灞岸到怀州太行,展现盛唐交通网络;三是用典不着痕迹,王祥既喻吴别驾才能,又暗含对其施政的期待。作为送别诗,它突破了单纯抒写离愁的套路,通过地理意象与历史典故的结合,体现...

送怀州吴别驾知识点

岑参·知识点

1. 别驾:汉代始设的州刺史佐官,唐代为从四品下,掌监察州务。 2. 王祥:二十四孝"卧冰求鲤"主人公,魏晋时期政治家,此处用作德政象征。 3. 灞柳:唐代有"灞桥折柳"送别习俗,柳谐音"留",表达惜别之情。 4. 函谷关:秦汉时期重要军事关隘,是长安通往洛阳的必经之路。 5. ...

送怀州吴别驾古诗赏析

岑参·古诗赏析

全诗以“柳黄”“酒香”起兴,通过“春流”“暮雨”的意象组合,既点明送别时令,又暗含旅途艰辛。颈联“驿路通函谷,州城接太行”以宏阔地理空间展现仕途前景,尾联用“王祥”典故巧妙赞誉友人德行。岑参善用简练笔法:前四句仅20字便完成从饯别到启程的场景转换,后四句则通过地理与典故的呼应,表...

送怀州吴别驾创作背景

岑参·创作背景

此诗作于岑参在长安任职期间,为送别友人吴某赴怀州(今河南沁阳)任别驾(州刺史副职)而作。诗中既描绘了春日送别的场景,又以“王祥”典故赞誉友人,反映了盛唐时期文人间的真挚情谊和对仕途的积极心态。

送怀州吴别驾古诗注解

岑参·古诗注解

灞上:长安东郊灞水岸边,唐代送别之地。 垆头:酒垆旁,代指酒肆。 春流饮去马:马匹在春日溪流边饮水,暗示离别启程。 函谷:函谷关,古代重要关隘,在今河南灵宝。 覃怀:怀州古称,今河南沁阳一带。 王祥:西晋孝子,此处比喻吴别驾德才兼备。

送怀州吴别驾古诗译文

岑参·古诗译文

灞岸的柳枝已泛黄,酒垆旁的酒正飘香。 春日的溪流饮过远行的马匹,暮雨打湿了行装。 驿路通向函谷关,州城连接着太行山。 覃怀的百姓总是欢喜,因为别驾得到了像王祥这样的贤才。

送德林郎中学士赴东府讲解

未知·讲解

本诗艺术特色有三:一是意象组合精巧,将"秋""槎""月"等传统意象重构为新的意境系统;二是用典自然,"星槎""仙舟"等典毫无斧凿痕;三是情感表达含蓄,通过否定句式"谩言""岂爽"体现担忧与安慰的矛盾心理。需注意唐代"学士"为文馆职官,与后世含义不同,其赴东府可能涉及中央机构调动。

送德林郎中学士赴东府知识点

未知·知识点

1. 星槎典故:出自晋代张华《博物志》,记载有人乘槎至天河见织女的传说 2. 唐代东府:指东都洛阳的官府机构,与西京长安相对 3. 水意象系统:包含道德(上善)、险阻(险浪)、时间(滔滔)三重象征 4. 对仗特点:颔联"谩言"对"岂爽",虚词相对体现晚唐诗风

送德林郎中学士赴东府古诗赏析

未知·古诗赏析

全诗以水为核心意象展开三重境界:首联以秋水喻德,展现静态的道德高度;颔联通过险浪与安流的对比,暗示人生际遇;颈联转写动态的星槎月练,营造超凡意境。尾联"仙舟"之喻既符合唐代洛阳作为文化中心的地位,又暗含对友人隐逸之趣的欣赏,体现唐代送别诗"仕隐交融"的特质。

送德林郎中学士赴东府创作背景

未知·创作背景

此诗为唐代送别之作,具体创作时间不详。德林郎中学士将赴东都洛阳任职,诗人以水喻德,通过星槎、仙舟等意象,既赞友人品性,又暗含对其仕途顺遂的祝愿,反映唐代士人"以隐为仕"的理想追求。

送德林郎中学士赴东府古诗注解

未知·古诗注解

上善湛然秋:化用《道德经》"上善若水",以秋水喻德行高洁。 星槎:传说中往来天河的木筏,典出《博物志》。 月练:月光如白练,形容水面澄澈。 入洛称仙舟:暗用东汉郭泰"李郭同舟"典故,喻友人风雅之行。