秋日夏口涉汉阳，献李相公创作背景
此诗作于唐代宗大历年间，时刘长卿任鄂岳转运留后，途经夏口（今武汉）时拜谒隐居汉阳的前宰相李揆（李相公）。李揆因遭权臣元载排挤罢相，诗中既赞其功成身退的高洁，又暗含对朝廷倾轧的讽喻，同时抒发了诗人自身漂泊十年的羁旅之愁。
诗词鉴赏 - 第8320页
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秋山夕兴知识点
1. 陶翰：唐代诗人，天宝年间进士，与王维、孟浩然同属山水田园诗派 2. 松筱意象：象征高洁品格，常见于隐逸题材诗歌 3. 逍遥：道家思想概念，指无拘无束的精神境界 4. 盛唐山水诗特点：注重意境营造，语言清新，多表现隐逸情趣 5. 对仗手法：如"山月松筱下"与"月明山景鲜"的空...
秋日夏口涉汉阳，献李相公古诗注解
衡门：隐士居所，代指李相公隐居之地。 青雀舫：装饰华丽的船只，暗指李相公曾居高位。 翼戴勋：辅佐帝王建功立业。 藏弓：典出"飞鸟尽良弓藏"，喻功成身退。 焚藁：焚烧文稿，指李相公淡泊名...
秋山夕兴古诗赏析
全诗以"月"为线索，通过"山月""月明"的意象营造空灵意境。 "高秋酌""清夜弦"展现文人雅趣，"栖心弥年"直抒隐逸之志。 尾联"兴未逸""逍遥篇"呼应开篇，形成回环结构， 语言清丽简淡，体现陶翰诗风与盛唐山水诗的自然之美。
秋山夕兴创作背景
此诗作于唐代，陶翰为盛唐山水田园派诗人。诗中描绘秋夜山居的静谧之景， 结合饮酒、弹琴、赋诗等雅事，反映诗人追求隐逸逍遥的生活理想， 符合唐代文人崇尚自然、寄情山水的时代风气。
秋日夏口涉汉阳，献李相公古诗译文
每日遥望衡门的方向，心中知晓汉水之滨。 偶然乘着青雀画舫，仍与白鸥为伴同群。 天地灵气孕育英才，曾辅佐先帝立下功勋。 如今藏弓退隐江湖，焚毁文稿事迹难寻。 旧日家业已荒芜成草，全家漂泊如寄白云。 松萝...
秋山夕兴古诗注解
松筱（xiǎo）：松树与细竹，泛指山林植物。 聊为：暂且作为。 高秋：深秋时节。 晤语：面对面交谈。 栖心：寄托心意，指隐居之志。 逍遥篇：表达自由超脱心境的诗...
秋山夕兴古诗译文
山间的月光洒在松竹之下，皎洁的月色让山景更显清新鲜明。 暂且在这深秋时节举杯独酌，又于这清幽的夜晚拨动琴弦。 交谈间方才领悟心中所愿，栖居山林的心意已延续多年。 尚且言说兴致未尽，再提笔写下这逍遥的诗篇。
秋夕读书幽兴，献兵部李侍郎讲解
这首诗典型体现了岑参后期诗歌的特点：在工整的七律形式中，将个人仕途感慨与精妙的景物描写相结合。首联直抒胸臆，以"四十强""头白"突出年龄与官职的不相称；颔联通过苔藓染阶、梧桐覆井的细腻描写，将人生迟暮之感物象化；颈联转用动物意象，以"惊蝉求高"暗示自己追求高位，"旅雁厌后"表达不...
秋夕读书幽兴，献兵部李侍郎知识点
唐代官员制度：郎中为从五品上，员外郎为从六品上，属于中低级官职 古代年龄称谓：四十称"强仕之年"，五十称"知命之年" 梧桐意象：在古典诗歌中常象征高洁品格与秋意萧瑟 雁阵文化：古人观察雁群飞行有"雁序"之说，用以比喻朝廷班列 用典艺术：诗中"凿壁借光"典出汉代匡衡勤学故事
秋夕西斋与僧神静游讲解
本诗可重点讲解三个层面： 1. 写景层面：分析诗人如何通过"烟氛""凉飙""华月"等意象构建夏秋之交的黄昏画卷，注意"起""举""披"等动词的动态表现力。 2. 情感层面：解读"物幽夜更殊，境静兴弥臻"中体现的"静观"美学，理解诗人从自然景观到精神境界的升华过程。 3. 哲理层面...
秋夕读书幽兴，献兵部李侍郎古诗赏析
全诗以"秋夕读书"为线索，前四句通过"头白为郎""苔藓侵阶""梧桐覆井"等意象，营造出岁月蹉跎的迟暮之感；后四句借"惊蝉求树""旅雁厌后"的动物意象暗喻自己仕途不顺，末联用"凿壁借光"典故，既表现勤学之志，又含蓄表达希望得到长官引荐之意。诗中"雨滋""秋飒"的景物描写与"惊蝉""...
秋夕西斋与僧神静游知识点
时间意象：诗中"晨-夕-夜"的时间推进展现完整的时间维度 季节特征："秋夏交"点明特定节气（约处暑前后） 佛教用语："释子""究空"反映唐代佛教文化影响 视觉层次：由远（原野）及近（凉风），由宏观（山川）到微观（月光） 艺术手法：运用"漠漠""滟滟"等叠词增强韵律感 思...
秋夕读书幽兴，献兵部李侍郎创作背景
此诗作于唐代宗大历年间（766-779），时岑参任兵部员外郎。诗人年过四十才得到这个从六品上的官职，在秋夜读书时有感而发，将诗作献给兵部李侍郎（可能为李进），表达怀才不遇的感慨和希望得到提携的愿望。
秋夕西斋与僧神静游古诗赏析
全诗以时间为线索，从"晨登"到"夕曛"完成昼夜转换的描写。前四句写登高所见原野烟霭的宏观景象，中间四句通过"凉飙""华月"等意象转入微观感受，后六句升华至禅理感悟。诗人运用"漠漠""滟滟"等叠词增强画面感，以"山犹隐""川始分"的对比手法展现光影变化。尾联"究空自为理，况与释子群...
秋夕读书幽兴，献兵部李侍郎古诗注解
四十强：指年过四十。"强"为余数之意 为郎：唐代尚书省各部司的郎中、员外郎统称 秋飒：秋风萧瑟之声 旅雁：迁徙途中的大雁，喻漂泊之人 览卷试穿邻舍壁：典出《西京杂记》匡衡凿壁偷光故事
秋夕西斋与僧神静游创作背景
此诗作于韦应物任滁州刺史期间（约783-785年），时值中唐时期。诗人与僧人神静同游西斋，在夏秋之交的黄昏，感受自然景色的变幻与禅意。韦应物晚年倾心佛学，诗中"究空自为理"等句反映了其与僧侣交往、探究佛理的生活状态，展现了唐代士大夫"儒释交融"的思想特点。
秋夕读书幽兴，献兵部李侍郎古诗译文
岁月蹉跎已过四十岁，自怜头发斑白才当上郎官。雨水滋润苔藓爬满台阶染绿，秋风吹落梧桐叶覆盖井台泛黄。受惊的蝉儿也懂得寻求高枝栖息，迁徙的雁群定然厌倦落在后方。我翻阅书卷试图穿透邻家墙壁，明亮的灯火何吝借我些许余光。
秋夕西斋与僧神静游古诗注解
夕曛：黄昏时的落日余晖 凉飙：凉爽的秋风 华月：皎洁的月亮 滟滟：水波闪烁的样子 息机：放下机巧之心 释子：僧人的别称 究空：探究佛家空寂之理
秋夕西斋与僧神静游古诗译文
清晨登上西斋远望，不知不觉已到黄昏。 正值夏秋交替之际，原野上升起朦胧烟霭。 静坐聆听凉风轻拂，皎洁月光渐渐穿透云层。 朦胧群山若隐若现，闪烁河川始现分明。 夜色中万物更显幽静，心境因环境安宁而愈发高远。 放下机心并非傲视世俗，只是当下缺少美好见闻。 探究空寂本是自然之理，何况与...