赠乌程李明府伯宜、沈兵曹仲昌古诗注解
水国：多水之地，指江南水乡。 凋瘵（zhài）：衰败病弱，形容民生困苦。 东皋：泛指田野或高地。 檐庑（wǔ）：屋檐下的走廊，此处形容水势浩大。 暴客：强盗或入侵者。 ...
诗词鉴赏 - 第8308页
诗词鉴赏第8308页，继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
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赠乌程李明府伯宜、沈兵曹仲昌古诗译文
水乡饱受凋敝之苦，东边的田野哪还有遗落的黍粮。 乌云遮蔽天空无尽时，即便日出也常带着阴雨。 昨夜西溪河水暴涨，小舟竟漂到了屋檐下。 村民与鸟雀同栖，盗寇如蜂群般聚集。 年关将至却无斗米存粮，不...
赠上虞胡少府百篇讲解
本诗解读需注意三重转折：首联否定传统修仙方式，暗示超脱现实另有途径；颔联至颈联通过才学与地位的巨大反差，构建"诗能穷人"的典型困境；尾联表面平静的叙述中，"应缘"二字暗藏反讽，揭示知识分子在理想与现实间的艰难抉择。艺术上善用时间意象（日晷、晨昏）与数量对比（三十刻/四千言），强化...
赠上虞胡少府百篇知识点
唐代县尉职责：主管治安、赋税，正九品下，士人初仕常任此职 日�计时制度：唐代将昼夜均分为100刻，冬夏昼夜刻数不同 方干诗风特点：属"晚唐体"，多写隐逸生活，语言清丽 炼金丹典故：源自道教外丹术，唐代贵族盛行服食金丹 唐代科举制度：方干因貌丑被拒科举，反映唐代取士的相貌标...
赠上虞胡少府百篇古诗赏析
全诗采用对比手法：首联以"求仙"喻指超脱之道，否定世俗炼丹术；颔联用"日晷""四千言"突显胡少府才思敏捷；颈联直指才位不配的社会矛盾；尾联"无恨色"反语讽刺，表面写友人安于现状，实则暗含诗人对功名束缚的批判。诗中"炼金丹""风骚""利禄"等意象群构成仕隐抉择的象征体系。
赠上虞胡少府百篇创作背景
此诗作于晚唐时期，方干屡试不第后隐居镜湖，目睹友人胡少府虽有文才却屈居下僚，借赠诗抒发对人才埋没、社会不公的愤懑，同时暗含自身"道不行乘桴浮于海"的隐逸之志。
赠上虞胡少府百篇古诗注解
上虞胡少府：指时任上虞县尉的胡姓友人，少府为县尉别称。 日晷未移三十刻：古时一日分百刻，此处极言创作速度之快。 风骚：代指诗文作品，源自《诗经》《楚辞》。 敛板：古代官员持笏板行礼，此处指屈身官场。 副晨昏：维持生计...
赠上虞胡少府百篇古诗译文
追求仙道不必炼制金丹，飞升成仙原本另有法门。 日影尚未移动三十刻，诗文已写下四千言。 大才之人仍居低位，公道何时能洗雪冤屈？ 躬身官场却无怨色，只因利禄支撑着晨昏。
贻里中同志讲解
这首诗的核心在于表现寒士的两种珍贵品质：真挚友情与高尚志节。诗人先通过具体生活场景（共读诗书、冒雪相访）展现友情的深厚，再转入精神层面的表达。"贫贱志气在"一句尤为关键，表明物质贫困不能磨灭精神追求。尾联的用典既是对友人的共勉，也暗含对当时科举制度下大龄考生现状的感慨。在艺术上，...
贻里中同志知识点
杜荀鹤：晚唐诗人，字彦之，号九华山人，以反映社会现实和民生疾苦的诗作著称 贻：赠送的意思，古诗题中常见"贻""赠""呈"等字 同志：古代指志同道合的人，与现代政治术语含义不同 晚达典故：指姜子牙八十遇文王等大器晚成的历史故事 五言律诗：本诗为标准的五言律诗，符合平仄对仗要...
贻里中同志古诗赏析
这首诗语言质朴却情感真挚，展现了唐代寒士的典型精神风貌。首联点明知己难得；颔联以"诗书共读""雨雪相寻"的细节描写友情；颈联"贫贱志气在"道出全诗主旨；尾联用古人晚达的典故自我勉励。全诗结构严谨，由友情写到志向，最后落脚于对未来的期许，体现了儒家知识分子安贫乐道、积极进取的精神。
贻里中同志创作背景
此诗作于杜荀鹤早年未仕之时，当时诗人生活贫寒但志向高远。诗中提到的"同志"应是作者同乡的一位知心好友，两人常一起读书论道。杜荀鹤借此诗表达对友情的珍视，以及虽处困境仍坚持理想的决心。
贻里中同志古诗注解
贻里中同志：赠送给同乡志同道合的朋友。 为儒者：指读书人。 见我心：理解我的内心。 交契深：情谊深厚。 晚达：晚年得志。 鬓霜侵：鬓发变白，指年老。
贻里中同志古诗译文
乡里读书人中，唯有你懂我的心意。 我们常一起诵读诗书，即便雨雪天气也相互寻访。 虽身处贫贱却志气不改，子孙后代的情谊更加深厚。 古人尚有晚年得志者，何况我的鬓发还未被霜雪染白。
贻诸学童讲解
这首诗是典型的唐代劝学诗，具有以下特点：1. 教育意义：直接面向学童，强调学习态度和品德修养的重要性。2. 艺术手法：运用对比手法（如"小雏"与"新雁"）、典故（攘羊、舐犊）和比喻（月中丹桂），使说理生动形象。3. 结构特点：前四句写实，后四句说理，由具体到抽象，符合认知规律。4...
贻诸学童知识点
横经：古代学习时双手捧着经书的姿势 叉手：唐代表示恭敬的礼节 攘羊告罪：出自《论语·子路》的典故 舐犊情深：出自《后汉书·杨彪传》的典故 月中丹桂：古代传说月中有桂树，后比喻科举及第 唐代教育：唐代建立了从中央到地方的教育体系 劝学诗：唐代流行的一种以劝勉学习为主题的...
贻诸学童古诗赏析
这首诗语言朴实，却蕴含深刻道理。前两句强调学习态度和积善的重要性。中间四句通过"小雏离学院"和"新雁入贫居"的意象，以及"攘羊""舐犊"的典故，生动展现了成长过程中的正直与亲情。最后两句直接点题，劝诫学童立志苦学，以月中丹桂为喻，形象地表达了终有所成的美好愿景。全诗结构严谨，由学...
贻诸学童创作背景
此诗为唐代佚名诗人所作，题为《贻诸学童》，是赠送给学童的劝学诗。唐代重视教育，科举制度兴盛，许多寒门学子通过刻苦读书改变命运。诗人通过生动的比喻和典故，劝勉学童们要勤奋学习、注重品德修养，以期将来有所成就。
贻诸学童古诗注解
横经：手捧经书，指专心学习。 叉手：双手交叉于胸前，表示恭敬。 庆有馀：福泽绵长，善有善报。 小雏：幼鸟，此处比喻年幼的学子。 攘羊告罪：典出《论语》，有人偷羊，其子主动揭发，体现正直。 舐犊：老牛舔...
贻诸学童古诗译文
手捧经书恭敬地来回踱步研读，积累善行才知福泽绵长。 五个幼小的学子离开学堂，一行新雁飞入贫寒的居所。 偷羊者认罪言辞多么耿直，老牛舐犊情深岂是虚妄。 劝诫你们立身需刻苦立志，就像月中的丹桂终会枝繁叶茂。