诗词鉴赏 - 第4665页

诗词鉴赏第4665页,继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。

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诗词鉴赏列表

寄题杭州通判胡学士官居诗四首·月岩斋古诗译文

文同·古诗译文

月亮是大阴的精华,石头也与月亮同类。月亮常常寄居孕育在石头之中,这样的事理有什么值得奇怪的呢?天地初始分开时,太阳和月亮本是各自独立的物体。既然被命名为人所知的形器,哪有形器不会消逝磨灭的道理?何况这太阳与月亮,日夜不息地向东西方向运行。如同珠流璧转般永不停歇,怎能与天地一样恒久...

寄南湖主人海雪岑古诗译文

陈著·古诗译文

与雪岑翁分别已经记不清有多少年了,如今听说翁来掌管四明地区。遥想翁定能卷起南湖的波涛,洗涤尽世间一切浮尘俗念,缔结下一段清净的缘分。

寄亳州林待制讲解

陈师道·讲解

这首诗是陈师道写给好友亳州知州林希的一封诗体书信。首联从空间距离和天气环境写起,“湖海相望”极言相隔之远,“阙寄声”点明久未通信,而“云林过雨未全晴”既是写景,也暗示了心境并非完全开朗,为全诗定下基调。颔联是诗人自我形象的刻画,“青衫作吏”表明自己官职低微,与昔日可能有所不同;“...

即事讲解

贾岛·讲解

这首诗是理解贾岛其人其诗的一把钥匙。讲解时可以着重以下几个方面:第一,把握诗人的情感主线——怀才不遇的悲愤与孤独。开篇的“孤灯”、“阴云”不仅是实景,更是诗人内心世界的投射。“自嗟怜十上”是这种情感的直接爆发,而“谁肯待三征”则含有对时代不重人才的暗讽。第二,注意诗歌结构的跌宕起...

寄亳州林待制知识点

陈师道·知识点

1. 作者陈师道:字履常,一字无己,号后山居士,彭城(今江苏徐州)人。北宋诗人,“苏门六君子”之一,江西诗派重要代表。其诗学杜甫,风格简古,艰苦朴拙。 2. 寄赠对象林待制:即林希,字子中,福州福清人。北宋官员,曾官至同知枢密院事。待制为官职名,此为宋人对带有“待制”衔官员的...

即事知识点

贾岛·知识点

1. 诗人简介:贾岛(779—843),字阆仙,唐代诗人,早年出家为僧,后还俗应试,但屡举进士不第。其诗以五律见长,注重词句锤炼,刻意求工,与孟郊齐名,有“郊寒岛瘦”之称。代表作有《寻隐者不遇》《题李凝幽居》等。 2. 文学流派:贾岛是中唐“苦吟派”诗人的代表。这一派诗人创作...

寄亳州林待制古诗赏析

陈师道·古诗赏析

这首诗情感真挚,语言简练,充分体现了陈师道诗歌“朴拙深挚”的风格。首联以“湖海相望”、“云林过雨”起兴,营造出阔大而又略带阴郁的意境,暗喻相隔之远与音问之稀。颔联今昔对比,“青衫”与“白首”相对,既道出自身宦海沉浮的无奈,又包含对多年友情的珍视, “笑後生”一词意味深长,既有对年...

即事古诗赏析

贾岛·古诗赏析

《即事》一诗,紧扣“即事”主题,即书写眼前景物和内心感触。首联“索莫对孤灯,阴云积几层”以阴沉萧瑟的环境烘托出诗人孤寂苦闷的心境,奠定了全诗的感情基调。颔联“自嗟怜十上,谁肯待三征”直抒胸臆,运用“十上”与“三征”的典故形成鲜明对比,强烈表达了对不公际遇的愤懑与自怜。颈联“心被通...

寄亳州林待制创作背景

陈师道·创作背景

此诗是北宋诗人陈师道写给好友林希(字子中,时任亳州知州,故称“林待制”)的作品。陈师道一生清贫,仕途坎坷,仅做过一些州学教授、秘书省正字等低微官职。诗中“青衫作吏”正是其自身境况的写照。他与林希交谊深厚,常有诗文唱和。此诗表达了对远方友人的思念,抒发了对人生际遇的感慨,并流露出受...

即事创作背景

贾岛·创作背景

此诗为唐代诗人贾岛所作。贾岛一生穷困潦倒,屡试不第,仕途极其坎坷。他曾多次向权贵或朝廷上书自荐,希望得到赏识和任用,但结果往往如石沉大海。这首诗正是诗人身处困境,面对孤灯,感慨自身怀才不遇、前途渺茫的境况下创作的。诗中既表达了对现实遭遇的深切悲叹,也流露出了对隐逸生活的向往以及对...

寄亳州林待制古诗注解

陈师道·古诗注解

湖海相望:指诗人与友人林待制相隔遥远。 阙寄声:缺少音信问候。阙,同“缺”。 青衫作吏:青衫是低级官吏的服色,此处诗人自指官职卑微。 白首论文:意指两人虽已年老,仍在一起讨论文章。论文,评论文章。 五马:汉代太守出行驾五马,后用以代指太守。此处指林待制,因其时任亳州知州。 专城:...

即事古诗注解

贾岛·古诗注解

索莫:亦作“索寞”,形容枯寂无生气的样子,此处指心情抑郁、寂寞。 十上:指多次上书求职或建言。源自苏秦“书十上而说不行”的典故,比喻努力追求功名却屡遭挫折。 三征:指朝廷多次征召有才德之士。典故出自《后汉书》,如韩康、徐稺等被多次征召,以示礼遇贤士。 通人:指学识渊博、通达事理的...

寄亳州林待制古诗译文

陈师道·古诗译文

我们相隔湖海,音信稀疏,久未通寄心声。雨后的山林云雾,也还未完全放晴。如今我身着青衫为小吏,已非昔日模样,你我白发丛生却仍在论文谈艺,不禁笑看那些年轻后生。仿佛听到孩童们在迎接您这位太守的车驾,我也略微修书一封,问候您这主政一城的长官。一听到您借用庄子“苦李”那样的高妙诗句,便觉...

即事古诗译文

贾岛·古诗译文

独自对着孤灯,四周是那么的沉寂索寞,阴云层层堆积,天色昏暗。 自我叹息怜惜,为何多次上书却无人理会,又有谁能像对待“三征”的贤士那样诚心待我? 内心的真情被通达事理的人所见察,我的文章承蒙文坛大师的称赞。 面对秋日秦地关塞的枯草,我感到悲伤;遥想汉代帝王陵寝的荒芜,我满怀怀古之幽...

积雨喜霁讲解

陈与义·讲解

这首诗围绕“喜霁”展开。首联点题,写开窗所见。颔联具体描绘景物,“带余愤”赋予自然以情感,新颖独特。颈联由景生情,感叹天意难测。诗人随后将目光从天空收回,转向自身,“西轩一杯酒”是闲适生活的写照,“未风将军腹”则巧妙用典,抒发了虽处江湖之远却心怀天下的襟怀。接着,“竹林怀微风”进...

积雨喜霁知识点

陈与义·知识点

1. 陈与义:宋代诗人,字去非,号简斋。是江西诗派后期的代表作家之一。其诗风格遒劲,意境深远,南渡后作品多感时伤事。 2. 诘朝:古汉语词汇,意为明天早晨。 3. 将军腹:典故,源自东汉班超,后世用以形容人有远大志向和豪迈气概。 4. 热官:指有权势、地位显要的官职。 5...

鸡鸣歌讲解

高启·讲解

这首诗的核心在于借物抒怀,通过描写鸡鸣打破宁静、引发世人奔波的情景,表达了诗人对世俗名利追逐的批判和对心灵宁静的向往。讲解时可分三层:第一层(前两句)写景,描绘鸡鸣破晓的瞬间;第二层(三四句)叙事,具体展现官场与市井的忙碌景象,这是“利名争”的具体化;第三层(后三句)抒情,诗人直...

积雨喜霁古诗赏析

陈与义·古诗赏析

这首诗以“积雨喜霁”为题,生动描绘了久雨初晴后的自然景象和诗人的内心感受。开篇“积雨得一晴”直抒胸臆,表达了对晴天的期盼与喜悦。诗人通过“叠云带余愤,远树增新绿”的对比,细腻地刻画出天气转变瞬间的景物特征,云似含愤,树显新绿,极具动感和生机。“天公信难料,变化杂神速”则感慨自然之...

鸡鸣歌知识点

高启·知识点

1. 作者高启:高启(1336-1374),字季迪,号槎轩,元末明初著名文学家,“吴中四杰”之一。其诗兼采众长,清新超拔,但因政治牵连被朱元璋处死,年仅三十九岁。 2. 诗歌意象:“鸡鸣”在古诗中常作为晨光、时序、警醒的象征。此诗反用其意,借鸡鸣引出现实世界的喧嚣与争斗,颇具...

积雨喜霁创作背景

陈与义·创作背景

此诗是宋代诗人陈与义的作品。陈与义生活在北宋末期至南宋初期,经历了“靖康之变”的动荡。他的诗歌早期清新明快,后期多沉郁悲慨之作。这首诗描写雨后天晴的景象和诗人的闲适心境,可能创作于诗人相对闲居的时期。诗中既有对自然变幻的敏锐观察,也流露出对官场生活的疏离之感,体现了诗人追求宁静、...