诗词鉴赏 - 第3502页

诗词鉴赏第3502页,继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。

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诗词鉴赏列表

和商守西楼台雪霁讲解

邵雍·讲解

这首诗是宋代诗人邵雍为酬和友人商州太守所作的写景抒情诗。全诗紧扣“雪霁”二字展开,层次分明地为我们呈现了一幅壮丽的雪后晚晴图。诗的开头两句交代了观赏的时间和人物的心情。“大雪初晴日半曛”,点明这是雪后放晴的傍晚时分,夕阳的余晖与皑皑白雪交相辉映,色彩明丽。“高楼何惜上仍频”,直抒...

和吴龙图韵五首·经史阁讲解

文同·讲解

这首诗是北宋文人文同的七言律诗,收录于其组诗《和吴龙图韵五首》。从内容上看,这是一首以兴建“经史阁”为主题,阐述地方文教建设重要性的作品。诗的开篇从作者自身执政地方写起:“自持金节此为州,小善何尝不见收。” 这是一种自述心境的开场,表明自己在任期间并非好大喜功,而是关注细微之处,...

和商守西楼台雪霁知识点

邵雍·知识点

1. 邵雍(1011-1077年): 北宋著名理学家、数学家、诗人,与周敦颐、张载、程颢、程颐并称“北宋五子”。他创立了“先天学”,对易学研究贡献巨大。他的诗歌多写隐居生活、自然景物和哲理感悟,风格平易自然,富有理趣。2. 唱和诗: 中国古代一种独特的诗歌创作形式,指诗人之间用诗...

和吴龙图韵五首·经史阁知识点

文同·知识点

1. 文翁兴学:西汉景帝时期的文翁任蜀郡太守时,深感蜀地文化落后,便选拔青年官员去长安学习,并在成都修建石室学宫(即后来的文翁石室),这是中国历史上第一所地方官办学校,极大地促进了蜀地文化的发展。诗中“河南向儒意”即借指此事。2. 蓬丘:即蓬莱山,中国古代神话传说中的海上三仙山之...

和商守西楼台雪霁古诗赏析

邵雍·古诗赏析

这首诗描绘了一幅雪后初晴的壮美画卷,并融入了诗人的哲思与感慨。首联“大雪初晴日半曛,高楼何惜上仍频”,点明了时间、天气和诗人的兴致。雪后放晴,夕阳半照,景色奇丽,诗人不禁想要频频登楼观赏,一个“频”字,生动地传达出对美景的无限留恋。颔联“数峰崷崒剑铓立,一水萦纡冰缕新”,以精妙的...

和吴龙图韵五首·经史阁古诗赏析

文同·古诗赏析

这首七律紧扣“经史阁”这一主题,层层递进地展开。首联“自持金节此为州,小善何尝不见收”,从自身为政的感悟写起,展现了作者善于发现并鼓励微小善行的谦逊与开明,为后文兴建经史阁的举措奠定了“为政以德”的基础。颔联“更起丽谯连石室,盛藏缣帙拟蓬丘”,笔锋转向对经史阁的具体描绘。上句“丽...

和商守西楼台雪霁创作背景

邵雍·创作背景

这首诗是宋代哲学家、诗人邵雍所作。邵雍一生不仕,隐居洛阳,潜心学问,过着清贫而自得的“幽人”生活。他与当时的许多官员、文士都有往来,经常通过诗歌唱和来交流思想、抒发情感。一个雪后初晴的傍晚,他的朋友——商州太守(商守)可能先写了一首关于在西楼观赏雪景的诗寄给他,或者邀请他同赏此景...

和吴龙图韵五首·经史阁创作背景

文同·创作背景

这首诗是宋代著名画家、诗人文同与友人吴龙图唱和之作《和吴龙图韵五首》中的一首。文同一生仕途辗转多地,曾任地方官多年。他在任上重视文教,修建学舍,提倡儒学。此诗所题的“经史阁”当为当时新建或修葺的藏书、讲学之所。在与友人吴龙图的诗歌往来中,文同借赞美经史阁的建成,表达了自己为政一方...

和商守西楼台雪霁古诗注解

邵雍·古诗注解

和(hè): 依照别人诗词的题材和体裁作诗,以酬答友人。 商守: 指作者的朋友,当时担任商州(今属陕西)太守的官员。 西楼台: 商守住所的西楼,是观景之地。 雪霁(jì): 雪后初晴。霁,雨雪停止,天放晴。 曛(xūn): 落日时的余光,此处指夕阳的余晖。 崷崒(qiú zú):...

和吴龙图韵五首·经史阁古诗注解

文同·古诗注解

金节:古代皇帝授予使臣或地方长官的符节,以示权威,这里代指作者作为地方官的权力。 小善:微小的善行、长处。此处指治下民众或属吏的点滴优点。 丽谯:指华丽壮观的城楼,也可泛指高楼。这里指新建的经史阁。 石室:指古代藏书之处,如西汉蜀郡太守文翁曾建石室,以兴教化。这里借指已有的藏书之...

和商守西楼台雪霁古诗译文

邵雍·古诗译文

大雪初晴,日光西斜,照耀着半边天空。如此美景,登上高楼观赏,即使频繁往返又有何惜呢?远处几座险峻的山峰,像刚磨出的剑锋一样耸立;一条蜿蜒曲折的河流,如同崭新的冰制丝带萦绕在大地上。山岭上的积雪,仿佛是昆仑山移来,处处都是美玉;大河封冻,又像是天河倾泻后,全部化作了白银。我这幽居之...

和吴龙图韵五首·经史阁古诗译文

文同·古诗译文

我手持皇帝赐予的符节担任此州刺史,官员和百姓的小小善举也常被我关注并予以采纳。如今又建起了一座壮丽的城楼,它与藏书石室相连,其中收藏着丰富的卷帙,仿佛人间仙境蓬莱山。延请德行高尚的师长,他们皆饱含深厚的情谊,使得各地贤士聚集于此,长久停留不愿离去。应当牢记西汉文翁在河南郡(此处代...

和吴仲庶寄吴瑛比部安道之子壮年致政归隐蕲讲解

司马光·讲解

这首诗的主题是赞美吴瑛不恋官场、壮年归隐的高尚情操。开篇,诗人用“负米承亲愿已赊”暗示了大多数人为官的一个常见理由——养亲尽孝,但这个理由对吴瑛来说已经不再适用或已看淡。紧接着“耻随鸡鹜啄泥沙”鲜明地表达了他不愿与俗世庸碌之辈同流合污的志向。中间两联是对吴瑛归隐行为和身份的具体描...

和友人落花诗讲解

赵翼·讲解

各位同学,大家好。今天我们来一起学习清朝大诗人赵翼的一首唱和之作——《和友人落花诗》。首先,诗题“和友人落花诗”告诉我们,这是赵翼在回应朋友的一首关于“落花”的诗。所谓“和”,就是依照别人诗词的题材或韵律来创作。而“落花”,是中国古典诗词中一个非常经典的意象,它往往象征着美好事物...

和吴仲庶寄吴瑛比部安道之子壮年致政归隐蕲知识点

司马光·知识点

1. 和诗:一种诗歌创作形式,指按照他人诗歌的题材、韵脚或意境进行回应创作。本诗即为司马光对吴仲庶原唱的和诗。2. 致仕:古代官员辞去官职退休归家。本诗中吴瑛“壮年致政”即指在年富力强之时主动辞官归隐。3. 比部:古代官署名,其长官称比部郎中或比部员外郎。诗中称吴瑛为“吴比部”,...

和友人落花诗知识点

赵翼·知识点

1. 赵翼(1727年-1814年),字云崧,号瓯北,江苏阳湖(今常州)人。清代文学家、史学家。长于史学,考据精赅。其诗与袁枚、蒋士铨齐名,诗风主创性,强调“争新”,反对模拟。著有《廿二史札记》、《瓯北诗话》、《瓯北集》等。2. 唱和诗:古代诗人间用诗词相互酬答的一种创作方式。原...

和吴仲庶寄吴瑛比部安道之子壮年致政归隐蕲古诗赏析

司马光·古诗赏析

这首诗通过对吴瑛壮年致仕归隐的咏赞,展现了诗人对高洁出世理想的向往。首联以“负米”之典与“鸡鹜”之喻相对照,写出吴瑛既不愿为俗务所困,也耻于与庸碌之辈为伍的心境。颔联“一朝投绂真高士,万卷藏书旧世家”,以凝练的笔触刻画了吴瑛的身份与抉择,一个“真”字力重千钧,饱含赞美;“万卷藏书...

和友人落花诗古诗赏析

赵翼·古诗赏析

这是一首典型的托物言志、借景抒情的七言律诗。诗人紧扣“落花”主题,句句写花,却又处处不离人情世事,咏物而不滞于物,凄婉动人。 首联以梦起兴,“绮窗一枕小游仙”营造出一种迷离恍惚的氛围,将读者带入诗人的梦境。梦醒后,面对眼前的“落花”,不禁“肠断”于“秾华过去缘”,昔日的繁华与美好...

和吴仲庶寄吴瑛比部安道之子壮年致政归隐蕲创作背景

司马光·创作背景

这首诗是司马光为和答友人吴仲庶而作。吴仲庶寄来了诗作,内容是咏赞一位名叫吴瑛(字比部,安道之子)的人。吴瑛在壮年时期就辞官归隐于蕲春(今湖北蕲春)。司马光读了吴仲庶的诗后,有感于吴瑛高洁的归隐行为,写下了这首和诗。诗中表达了对吴瑛不慕荣利、超然归隐的赞赏,同时也对官场中那些为俸禄...

和友人落花诗创作背景

赵翼·创作背景

这首诗是赵翼与友人唱和之作,原作为友人的《落花诗》。具体创作年代不详,但从诗中的情感基调来看,很可能是赵翼在晚年时期所作。赵翼是清代著名的史学家、文学家,与袁枚、蒋士铨并称“乾隆三大家”。他一生宦海沉浮,晚年辞官归隐,主讲安定书院。此诗借“落花”为题,通过对落花命运的叹惋,寄寓了...