读苏子瞻韩干马图诗讲解
张耒这首《读苏子瞻韩干马图诗》实质上是一首文艺评论与咏怀诗的结合体。讲解时可从以下四个维度展开： 一、诗歌结构。全诗十六句，以“读苏诗”起兴，前半部分评韩干画马的特点及形成原因，后半部分通过对比手法，表达对“瘦马”（千里马）被冷落的同情和对“肥马”（庸才）得势的不...
诗词鉴赏 - 第272页
诗词鉴赏第272页，继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
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读苏子瞻韩干马图诗知识点
题画诗：题写在画作上的诗，或专为某幅画而作的诗，是中国古代诗歌与绘画艺术结合的产物，宋人尤善此题，苏轼、黄庭坚等大家都有众多名篇。 苏门四学士：指北宋文学家黄庭坚、秦观、晁补之、张耒四人，他们都出于苏轼门下，受苏轼赏识和提携，在文学创作上各有成就。 ...
读苏子瞻韩干马图诗古诗赏析
此诗为张耒读苏轼题画诗之后的再创作，属于“题画诗的题诗”，构思独特。全诗分两层：前八句论韩干画马之风格及其社会根源，后八句借古讽今，提出不同审美与人才观。 诗人从“我虽不见韩干马，一读公诗如见者”起笔，既表达对苏轼诗作生动传神的高度赞美，也巧妙引出讨论对象。接着客...
读秦纪七绝·四讲解
刘克庄这首《读秦纪七绝·四》虽然只有二十八个字，却极其浓缩地指出了秦朝灭亡的两大要因：君权无度与上下欺蒙。讲解时，我们可以从三层次理解：第一层，文字表面。首句“怒发君山俄见赤”写始皇迁怒于神，伐山涂红；次句“威驱海石亦遭鞭”写驱石造桥，鞭打顽石。这两句都是神话式的夸张，突出皇帝权...
读苏子瞻韩干马图诗创作背景
这首诗是张耒读苏轼题韩干画马诗后所作的读后感。张耒与苏轼交游密切，为“苏门四学士”之一，深受苏轼影响。北宋时期，文人题画诗创作兴盛，苏轼本人就是题画诗的高手，曾作有多首题韩干画马的诗篇，如《韩干马十四匹》。张耒在阅读苏轼这些诗作后，有感而发，写下此诗。诗中借对韩干画马风格的评骘，...
读秦纪七绝·四知识点
1. 咏史诗：本诗属于咏史诗，即借历史事件、人物或典籍进行评论，寄托现实感慨。刘克庄此诗咏秦始皇，影射南宋统治者。2. 君山赭石典故：出自《史记·秦始皇本纪》。始皇二十八年南巡，“浮江，至湘山祠。逢大风，几不得渡。上问博士曰：‘湘君何神？’博士对曰：‘闻之，尧女，舜之妻，而葬此。...
读苏子瞻韩干马图诗古诗注解
苏子瞻：即苏轼，字子瞻，北宋著名文学家。韩干马图诗指苏轼的《韩干马十四匹》等题画诗。 韩干：唐代著名画家，以画马著称，师从曹霸，注重写生，所画马多膘肥体壮。 肉中藏骨：韩干画马的特色，外形丰腴但内在骨骼分明，体现马的气势与力量。 ...
读秦纪七绝·四古诗赏析
这首诗以高度的概括力和鲜明的对比，展现了秦始皇统治中的两大荒谬：一是滥用皇权摧残自然（伐山赭石），二是蒙蔽于谄媚之言（儒生谎报平安，方士假托神仙）。前两句“怒发君山俄见赤，威驱海石亦遭鞭”用了极度夸张和神话色彩，将秦始皇的暴虐与狂妄形象化。“怒发”、“威驱”、“遭鞭”等词生动刻画...
读苏子瞻韩干马图诗古诗译文
我虽然没有亲眼见过韩干笔下的马，但一读到苏公（苏轼）的这首诗，就好像亲眼见到了一样。 韩干画马常常以肥为美，追求在丰腴的体态中隐现骨骼，并以此为奇绝。 开元年间有善于管理牧政的臣子，四十万匹战马屯聚在山谷之中。 这些马养尊处优很少被使用，吃...
读秦纪七绝·四创作背景
刘克庄生活在南宋后期，国家内忧外患，朝廷腐败，统治者偏安一隅，且多有粉饰太平、迷信道教或方术之举。诗人读《史记·秦始皇本纪》，联想到秦始皇焚书坑儒、严刑酷法、大兴土木、求仙问药等事迹。他借古讽今，通过揭露秦始皇听信儒生与方士的谎言，批判当时南宋朝廷中某些大臣掩饰危机、君主沉溺虚妄...
读秦纪七绝·四古诗注解
读秦纪七绝·四：这是刘克庄《读秦纪七绝》组诗中的第四首。《秦纪》即《史记·秦始皇本纪》。诗人借阅读秦史，抒发对秦始皇暴政与求仙的讽刺。 怒发君山俄见赤：运用了传说中秦始皇伐湘山树、赭其山的典故。君山，又名湘山，在洞庭湖中。据记载，秦始皇南巡时，因大风受阻，认为是湘...
读秦纪七绝·四古诗译文
发怒的君山石头顷刻间变为赤色，威严驱赶海边的巨石，也让它们遭受鞭笞。儒生说山东一带已经没有盗贼，方士却说大海之中住着神仙。
读本朝事有感十首·七讲解
这首七绝语言平易而意蕴深长。讲解时可以从以下层次入手：首先，帮助学生理解表面意思——北宋政局如棋局般反复，靖国、崇宁两个相邻年号的朝政却各自不同；以前在精美鸟笼里安身的人，随便就飞到了蔡京家的池塘。其次，揭示比喻手法：棋局喻政治斗争，雕笼喻前朝权贵庇护，蔡家池喻蔡京新势力。然后，...
读本朝事有感十首·七知识点
靖国、崇宁：宋徽宗年号。宋徽宗1100年即位，次年改元建中靖国（1101年），又次年改元崇宁（1102-1106年）。崇宁年间蔡京拜相，打击元祐党人，立"元祐党人碑"，政治斗争激烈。 蔡京：北宋兴化军仙游（今属福建）人，书法家，也是著名奸臣。徽宗朝四度拜相，掌权二...
读本朝事有感十首·七古诗赏析
此诗虽短，寓意深刻，讽刺辛辣。首句"翻来覆去几枰棋"以棋局喻政局，生动写出北宋末年皇帝更迭、年号屡改、政策反复的混乱状态。"几枰棋"暗示不止一次，而是多次翻覆，令人心寒。次句"靖国崇宁各一时"看似中立陈述，实则暗含对宋徽宗朝政反复无常的批评——年号虽异，时局同样黑暗。后两句转为具...
读孟子讲解
王令《读孟子》是一首借古抒怀的七言律诗。讲解时可以从以下几个层面入手：第一层，梳理孟子生平经历，理解“去梁”“辞齐”背后的政治理想与挫折，从而明白诗人为何以此起兴。第二层，重点分析颔联“天下未平虽我事，己身已枉更何为”。这是全诗的诗眼，也是儒家“正己而后正人”思想的鲜明体现。可以...
读孟子知识点
1. 孟子周游列国：孟子是战国时期儒家代表人物，曾游说齐宣王、梁惠王等国君推行仁政，但未被重用，最终退而著书。诗中“去梁”“辞齐”即指这段经历。 2. “枉己者，未有能直人者也”：出自《孟子·滕文公下》，意思是自身不正的人无法让别人正直。王令“己身已枉更何为”直接...
读本朝事有感十首·七创作背景
刘克庄（1187-1269）生活于南宋中晚期，历经宋孝宗、光宗、宁宗、理宗、度宗五朝。他关心国事，力主抗金，屡遭贬黜。《读本朝事有感十首》是刘克庄晚年组诗，借回顾北宋旧事，抒发对南宋朝廷政治腐败、官员趋炎附势的感慨。本诗为第七首，具体针对北宋末年宋徽宗时期，从"靖国"到"崇宁"的...
读孟子古诗赏析
这首诗立意高远，以孟子的事迹为引，抒发了诗人对士人品格与理想的深刻思考。首联“去梁无故又辞齐，弟子纷纷益不知”，通过孟子不被理解的孤独，隐喻正道之行往往寂寞。颔联“天下未平虽我事，己身已枉更何为”是全诗核心：拯救天下固然是儒者的责任，但若自身不正，一切行动便失去根基。此联将“内圣...
读本朝事有感十首·七古诗注解
翻来覆去几枰棋：比喻宋朝政治局势变化多端，如同棋局般反复不定。"几枰棋"指几盘棋，喻指多次政局变动。 靖国崇宁各一时："靖国"指宋徽宗的靖国年间（1101年），"崇宁"是宋徽宗随后改元的年号（1102-1106年）。两个时期政治风向不同，各有一时的特点。 ...