送魏校书兼呈曹使君创作背景
此诗作于唐僖宗广明年间（880-881），时值黄巢起义前夕，社会动荡。罗隐十举进士不第，辗转投靠地方官员。诗中"曹使君"或为曹确，时任地方长官，罗隐借此诗表达投效之意，兼述羁旅艰辛。
诗词鉴赏 - 第12817页
诗词鉴赏第12817页，继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
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送魏校书兼呈曹使君古诗注解
乱离：指安史之乱后的动荡时局。 东游：诗人自长安向东漫游，暗含仕途失意。 竹叶：竹叶青酒，唐代常见酒品。 雠书：校书郎官职，负责典籍校对，品级较低。 曹使君：可能指曹确，罗隐曾投其幕府...
遣意古诗赏析
前两句用"梧桐"与"松桂"的意象对比，形成生命速朽与顽抗的张力。 后两句转入哲学思考，"暂分贞脆"揭示所有生命终归平等的本质。 全诗以简练语言完成从具象到抽象的升华，体现晚唐诗歌的理性色彩。
遣意创作背景
此诗作于晚唐动荡时期，裴夷直借物抒怀，反映对生命无常的哲思。 诗人可能经历仕途挫折，通过对比草木的衰荣，表达对世间永恒价值的质疑。
遣意古诗注解
梧桐坠露：梧桐叶易凋，露珠坠落象征生命短暂。 松桂凌霜：松树和桂树耐寒，但"倚后枯"暗示最终仍会衰败。 贞脆：贞指坚贞不屈（如松桂），脆指脆弱易逝（如梧桐）。
送魏校书兼呈曹使君古诗译文
乱世中难以安顿生活，再度东游感叹光阴流逝。 村店酒旗飘摇卖着竹叶青酒，野桥边梅雨时节停泊看芦花摇曳。 校书郎的官职虽卑微，却能为双亲谋生计不觉路途遥远。 想必使君会念及旧日情谊，让我重归曹家门下效力。
遣意古诗译文
梧桐叶上滴落的露珠仿佛在悲叹它早早凋零，松树桂树虽傲霜挺立终将枯萎。 世间本无永恒不灭之物，短暂区分坚贞与脆弱又有何意义。
送陈衡讲解
同学们，今天我们来学习唐代诗人牟融的《送陈衡》，首先我们先明确这首诗的核心——它是一首送别诗，写的是诗人在秋日傍晚的江边送别友人陈衡赴任的情景。接下来，我们从几个方面一步步理解这首诗。首先看诗歌的结构，它是一首七言律诗，共八句，分为四联：首联、颔联、颈联、尾联，每联两句，而且中间...
送陈衡知识点
1. 体裁：本诗为七言律诗，属于近体诗的一种，全诗共八句，每句七字，讲究平仄、对仗与押韵，颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）需严格对仗，本诗在对仗、押韵上均符合七言律诗的格律要求。2. 送别诗题材：唐代是送别诗的鼎盛时期，此类诗歌多以送别场景为依托，表达对友人的不舍、祝福或对...
送陈衡古诗赏析
《送陈衡》是一首结构严谨、情感深沉的七言律诗，全诗以送别为核心，融写景、叙事、抒情于一体，既表达了对友人的不舍与关怀，也暗含对仕途人生的思考，具有较高的艺术价值。1. 写景抒情，情景交融：首联“秋江烟景晚苍苍，江上离人促去航”以秋日傍晚的江景开篇，“晚苍苍”勾勒出江面苍茫、暮色沉...
送陈衡创作背景
牟融是唐代诗人，其生平事迹记载较少，现存诗作多为送别、感怀之作，风格偏向典雅蕴藉。《送陈衡》是一首典型的送别诗，从诗中“千里一官”“十年双鬓”等句可知，诗人送别的友人陈衡即将远赴千里之外任职，且友人可能已在仕途奔波多年，岁月在其身上留下了明显痕迹（双鬓斑白）。唐代文人常因科举、仕...
送陈摽讲解
本诗仅十字，却包含送别的核心元素： 1. 动作描写：“劝”字体现主仆亲密关系； 2. 象征手法：“马蹄”象征远行，暗示离别； 3. 情感表达：表面写童仆，实则抒发对友人的牵挂。
送陈衡古诗注解
烟景：指烟雾缭绕的景色，多用来描绘朦胧、苍茫的自然景象。 苍苍：形容颜色深暗，此处指傍晚时分江面景色苍茫、昏暗的样子。 促去航：“促”意为催促，“去航”指即将离去的船只，即催促离船尽快出发。 千里一官：指前往...
送陈摽知识点
1. 唐代送别诗常借细节抒情，此诗以“劝酒”“马蹄”为意象。 2. “郎”在唐代可泛称男子，此处特指被送行者。 3. 朱庆馀诗风清丽，擅长通过小场景寄托情感。
送陈衡古诗译文
秋日江上的烟霞景色在傍晚时分一片苍茫，江面上即将离别的人催促着船只尽快启航。远赴千里之外担任官职，只能慨叹独自前往；十年的时光流逝，双鬓已如历经三秋寒霜般斑白。云雾遮蔽了楼阁曲折的身影，故乡与亲人的距离愈发遥远；梦境常常萦绕着通山的路途，客居他乡的行程显得格外漫长。不必迎着秋风为...
送陈摽古诗赏析
诗人以简练的笔触勾勒送别场景，前句“满酌劝童仆”体现对随行者的体贴，后句“好随郎马蹄”暗含对友人前路的祝福。全诗未直言离愁，却通过生活化细节传递深情，语言质朴而意境悠远。
送陈摽创作背景
此诗为唐代诗人朱庆馀送别友人陈摽时所作，通过劝童仆饮酒随行的细节，表达对友人旅途的关切和依依惜别之情，展现了唐代送别诗的含蓄风格。
送费骧讲解
今天我们来学习唐代诗人姚合的《送费骧》，这首诗的编号是10793，是一首记录友人（或兄弟）离别、饱含真情的五言律诗。首先，我们可以从“读准诗、懂诗意”开始，先结合译文理解每句诗的含义——首联讲诗人和费骧的生活处境：两人都饥寒交迫，却还在努力学习，很少有空；颔联是他们的困惑：怎么才...
送陈摽古诗注解
满酌：斟满酒杯。 劝：劝酒，此处指鼓励。 童仆：年轻的仆人。 郎：主人或尊称，此处指陈摽。 马蹄：代指远行的马匹。
送陈摽古诗译文
斟满酒杯劝童仆畅饮，好好跟随主人的马蹄前行。