送李司直归浙东幕兼寄鲍将军古诗赏析
这首七律情感真挚，层次分明。首联“翩翩书记早曾闻，二十年来愿见君”，以仰慕之情开篇，奠定全诗亲切的基调。颔联“今日相逢悲白发，同时几许在青云”，笔锋一转，由相逢的喜悦转入对时光流逝、人生际遇的深沉感慨，形成情感上的跌宕，极具感染力。颈联“人从北固山边去，水到西陵渡口分”，巧妙地将...
诗词鉴赏 - 第1160页
诗词鉴赏第1160页，继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
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孤鸿篇创作背景
此诗为唐代诗人戴叔伦所作。戴叔伦生活在安史之乱后的中唐时期，社会矛盾依然复杂，官场倾轧时有发生。诗人一生虽曾任地方官，有政声，但也历经宦海浮沉，对世态炎凉、小人当道有深刻体会。这首诗借用乐府旧题，以“孤鸿”自喻，通过描绘鸿雁失侣、寻觅知音、遭小人猜忌最终奋飞高远的经历，寄托了诗人...
送李司直归浙东幕兼寄鲍将军创作背景
此诗创作于唐代，作者朱长文为友人李司直送行。李司直将返回浙东幕府任职，而浙东幕府的主帅是鲍防将军，诗人与鲍将军亦有交情。诗中表达了诗人对李司直才华的仰慕、对岁月流逝的感慨，以及托李司直向鲍将军转达问候之意，是一首典型的文人赠别诗。
孤鸿篇古诗注解
孤鸿篇：乐府旧题，多写孤雁失群之悲，此诗借以抒怀。 饮啄：饮水啄食，指基本的生存活动。 翔风：疾风，猛烈的风。 矰缴 (zēng zhuó)：古代射鸟用的拴着丝绳的箭。此处代指外界的伤害与威胁。 稻粱资：指维持生计的食物。资，资粮。 嗈嗈 (yōng yōng)：雁鸣声，此处形容...
送李司直归浙东幕兼寄鲍将军古诗注解
翩翩书记：形容李司直（司直为官职名）才思敏捷、风度潇洒。书记，指掌管文书、奏章的官员。 青云：比喻高官显爵或远大的志向、抱负。 北固山：位于今江苏镇江，濒临长江，是历史上的军事要地和风景名胜。 西陵渡：指西陵（今浙江萧山西兴）的渡口，是古代浙东运河与钱塘江交汇的重要渡口，常为送别...
孤鸿篇古诗译文
江上有一对双飞的大雁，饮水啄食，行走飞翔都相依相随。一阵猛烈的疾风袭来，中途折伤了它的伴侣。幸存的孤鸿在明月下顾影自怜，发出的哀鸣声悲痛欲绝。如今已没有弓箭射杀的忧患，难道还会缺乏食物吗？它“嗈嗈”地鸣叫，渴望找到新的伴侣，最终远远地聚集在清江的岸边。那里有一只孤高的文鹓鸟，姿态...
送李司直归浙东幕兼寄鲍将军古诗译文
您这位才思敏捷的书记官我早已听闻，二十年来一直渴望与您相见。今日相逢却悲叹你我已生白发，当年同辈中有多少人已身居高位？您将从北固山边启程离去，江水一路伴您直到西陵渡口才分道。您将成为王府的座上宾，请替我向鲍将军致以问候。
南游感兴讲解
这首诗的讲解可以从“景”与“情”、“古”与“今”的对比关系入手。前两句是情与景的对话：诗人带着“伤心”之情想去探寻“前朝事”，但历史沉默无言，回答他的只有亘古不息、一去不返的“江流”。这构成了第一重对比——人的有限追问与历史的无限沉默之间的对比。后两句是今与古的叠映：“日暮东风春...
金山寺讲解
这首诗的讲解可以从以下几个层次展开：首先，从构图上看，诗人采用了由近及远、由点及面的手法。首句聚焦于金山本身（点），次句拓展其纵向的神话空间（水府与天），第三句铺开横向的万里江天（面），最后一句将山形与日光融合，完成整个宏大画面的定格。其次，在修辞上，比喻（青螺、鳌背）的精妙运用...
南游感兴知识点
1. 作者简介：窦巩（约公元762年-约公元821年），字友封，京兆金城（今陕西兴平）人。中唐诗人，与元稹、白居易等有交往，其诗语言简练，擅长绝句。 2. 怀古诗：以历史遗迹、历史事件或历史人物为题材，借登高望远、咏叹史实来寄托哀思、感慨盛衰兴亡的诗。此诗是典型代表。 3. 越王...
金山寺知识点
1. 金山的地理变迁：历史上的金山原是长江中的一个岛屿，有“江心一朵美芙蓉”之称。由于长江水流变迁，泥沙淤积，清道光年间开始与南岸陆地相连，现已成陆上胜景。 2. 诗歌中的“螺”意象：在中国古典诗文中，“青螺”常被用来比喻山峦的形态，如刘禹锡《望洞庭》“遥望洞庭山水翠，白银盘里一...
南游感兴古诗赏析
这是一首怀古伤今的七言绝句。首句“伤心欲问”直抒胸臆，奠定全诗感伤基调。次句“惟见江流”以永恒的自然景象（江水）对比短暂的人世繁华，道出历史无情的哲理。第三句笔锋一转，描绘“日暮东风春草绿”的盎然春色，以乐景写哀情，反衬出历史陈迹的荒凉。末句“鹧鸪飞上越王台”是点睛之笔，鹧鸪的哀...
金山寺古诗赏析
本诗以宏大的视角和奇特的想象，描绘了金山寺雄踞江心的壮丽景色。首句“一点青螺白浪中”，以“一点”与“万里”形成空间上的强烈对比，凸显了金山在浩瀚江波中的孤峭与秀美。“全依水府与天通”一句，则由实入虚，将眼前的山水与神话中的水府、苍穹相连，赋予其神秘、崇高的气质。后两句笔锋转向天空...
南游感兴创作背景
此诗为唐代诗人窦巩所作。诗人南游至古南越之地（今广东一带），登临越王台这一历史遗迹。面对眼前的春景与古迹，遥想秦汉时期南越国的兴衰，触发了对历史变迁、朝代更迭的深沉感慨，遂写下此诗。
金山寺创作背景
此诗为唐代诗人窦庠所作。金山寺在唐代已是江南名胜，因其矗立于长江之中，景色壮丽且充满神话色彩，常吸引文人墨客登临题咏。窦庠游览此地，被其独特的地理风貌和宏阔的江天暮色所震撼，遂以诗笔捕捉下这瞬间的壮美景象，既写实景，又融入了瑰丽的想象。
南游感兴古诗注解
前朝事：指历史上发生在南越之地的兴衰往事。 江流去不回：既写眼前江水东流之景，又暗喻历史长河奔涌向前，不可逆转。 越王台：相传为南越王赵佗所建，在今广州越秀山上，是历史遗迹的象征。 鹧鸪：一种鸟，其啼声在古诗词中常被赋予哀怨、思乡或历史兴亡的意味。
金山寺古诗注解
金山寺：位于今江苏镇江西北长江中的金山上（历史上曾为江中岛屿），是著名的佛教寺院。 青螺：古代常用来比喻妇女的发髻或小巧的峰峦。此处形容江中金山（岛）的形状和颜色。 水府：神话传说中水神或龙王居住的宫殿，即水底世界。 天通：与天相通，形容山寺高耸，气势凌云。 鳌背：传说中海里能负...
南游感兴古诗译文
我满怀伤感地想询问前朝的旧事，却只看见浩荡的江水一去不回。暮色中，东风吹拂着碧绿的春草，一只鹧鸪鸟飞上了越王台。
金山寺古诗译文
一点青翠如螺髻的山峰，矗立在白浪翻涌的江心，它仿佛完全依托着水底龙宫，与高远的天空相连。晴空下，万里江面云彩飞散，只见那如巨鳌背脊般起伏的山峦，在参差错落间，映照着夕阳红彤彤的光辉。
杏山馆听子规讲解
这首诗的讲解可以从以下几个层次展开：一、抓诗眼，明主线：诗题中的“听”字是全诗主线。诗人通过“听”子规、猿声，来感受环境，抒发情感。讲解时可引导学生关注诗中所有与声音相关的词语（听渐稀、断猿、千声）。二、析意象，悟情感：重点分析“子规”和“猿啼”这两个核心意象。它们都不是欢快的声...