诗词鉴赏 - 第11168页

诗词鉴赏第11168页,继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。

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诗词鉴赏列表

奉送袁高使君诏征赴行在,效曹刘体古诗注解

皎然·古诗注解

亭毒:化育、养育。 蝥贼:害虫,比喻祸国之人。 陶甄:陶冶教化。 蚩尤旗:彗星名,此处比喻战乱。 轩后:黄帝轩辕氏。 轘辕:山名,此处指天子车驾。 幕牧:幕府长官。 列...

奉送李中丞道昌入朝讲解

皎然·讲解

这首诗是皎然为送别李中丞入朝而作,通过对李中丞政绩的赞美和对他未来的祝愿,展现了唐代官员的升迁制度和政治风貌。诗中运用了丰富的典故和象征手法,如“文宪中司”“八使”“武子”“文翁”等,既体现了李中丞的功绩,也表达了对他未来的期望。整首诗语言简练,意境深远,是一首典型的送别诗。

奉送袁高使君诏征赴行在,效曹刘体古诗译文

皎然·古诗译文

皇恩浩荡如春风化雨,连害虫都得到感化。 尚未斩断蚩尤的战旗,正如同黄帝轩辕的时代。 天子巡幸至汉中,车驾却被战乱阻隔。 诏书急召幕府贤臣,袁高名列仙官之列。 国家危难需倚仗长城般的屏障,朝廷谋划仰赖大贤之才。 你轻减随从休整兵马,仁德之心留在述职篇章。 遥远的路途仿佛天边,繁密的...

奉送李中丞道昌入朝知识点

皎然·知识点

文宪中司:唐代中枢机构文宪司,负责文书起草和政令传达。 八使:唐代朝廷派遣的八位使者,负责巡视地方。 二千石:汉代郡守的俸禄等级,后泛指高官。 司空:古代三公之一,掌管工程,地位尊崇。 武子:春秋时期晋国的贤臣,以忠诚和智慧著称。 文翁:汉代蜀郡太守,以兴办教育、教化百...

奉送李中丞道昌入朝古诗赏析

皎然·古诗赏析

这首诗以送别为主题,通过对李中丞政绩的赞美和对他未来的祝愿,展现了皎然的诗歌才华。诗中运用了丰富的典故和象征手法,如“文宪中司”“八使”“武子”“文翁”等,既体现了李中丞的功绩,也表达了对他未来的期望。整首诗语言简练,意境深远,是一首典型的送别诗。

奉送李中丞道昌入朝创作背景

皎然·创作背景

这首诗是唐代诗人皎然为送别李中丞(李道昌)入朝而作。李中丞在外镇守有功,被朝廷召回升迁。皎然通过这首诗表达了对李中丞政绩的赞美和对他未来的美好祝愿,同时也反映了唐代官员的升迁制度和当时的政治风貌。

奉贺颜使君真卿二十八郎隔绝自河北远归讲解

皎然·讲解

本诗艺术特色有三:①双关手法,"玉树"既实指庭院花木,又喻颜氏才俊;②对比架构,前四句战乱离散与后四句团圆荣耀形成张力;③用典自然,"尚书""太守"既符合颜真卿身份,又暗含对其政绩的肯定。作为酬赠诗,皎然突破应酬套路,将个人情感升华为对乱世中坚贞士族的礼赞,尾联"一枝连"更寄托对...

奉送李中丞道昌入朝古诗注解

皎然·古诗注解

文宪中司:指朝廷的中枢机构文宪司。 外镇崇:外放的镇守官员备受尊崇。 八使:指朝廷派遣的八位使者。 新衔凤:新的官职,凤指高贵的象征。 旧饰熊:车驾上旧时的熊饰,象征武职。 武子:指春秋时期晋国的贤臣...

奉贺颜使君真卿二十八郎隔绝自河北远归知识点

皎然·知识点

颜真卿:唐代中期名臣,书法创"颜体",在安史之乱中率义军抗敌 使君:汉代对刺史的尊称,唐代用作对州郡长官的敬称 玉树典故:源自《世说新语》"芝兰玉树",喻优秀子弟或美好事物 中唐唱和诗特点:多反映社会现实,常通过个人际遇折射时代风云 皎然身份:诗僧,谢灵运十世孙,著有《诗...

奉送李中丞道昌入朝古诗译文

皎然·古诗译文

文宪中司盛,恩荣外镇崇。 朝廷的中枢机构文宪司兴盛,外放的镇守官员也备受尊崇。 诸侯皆取则,八使独推功。 各地诸侯都以他为榜样,八位使者唯独推崇他的功绩。 诏喜新衔凤,车看旧饰熊。 诏书上欣喜地赐予他新的官职,车驾上仍能看到旧时的熊饰。 去思今武子,馀教昔文翁。 离任时让人思念如...

奉贺颜使君真卿二十八郎隔绝自河北远归古诗赏析

皎然·古诗赏析

全诗以"离-合"为脉络:首联以"氛烟"点明时代悲剧,颔联"惊貌长"与"喜身全"形成强烈对比,颈联用尚书、太守典故凸显颜氏威望,尾联"玉树连枝"既写实景又喻家族昌盛。皎然将个人重逢之喜与家国情怀相融,语言简练而意境深远,体现中唐文人"沉郁中见风骨"的特质。

奉贺颜使君真卿二十八郎隔绝自河北远归创作背景

皎然·创作背景

此诗作于安史之乱后期(约758-759年),颜真卿时任河北道采访使,其亲属从战乱中脱险南归。皎然作为诗僧与颜氏交好,通过此诗既庆贺亲人团聚,又赞颂颜氏家族德才兼备,暗含对平定叛乱的期许。

奉贺颜使君真卿二十八郎隔绝自河北远归古诗注解

皎然·古诗注解

颜使君真卿:指颜真卿,时任太守,唐代著名书法家。 二十八郎:对颜真卿子侄辈的排行称谓。 氛烟:战乱烽烟,指安史之乱时期的动荡。 掌上年:喻指早该在朝廷担任要职。 比信尚书重:德行堪比尚书(朝廷重臣)般受尊崇。 ...

奉试麦垄多秀色讲解

未知·讲解

本诗艺术特色有三:一是空间布局有序,从麦穗特写到田埂全景,再至光影麦浪的宏观描写;二是善用对比手法,"茂绿"与"清和"形成色彩与感觉的呼应;三是政治隐喻巧妙,尾联表面写麦田丰收,实为歌颂帝王德政。作为应试诗,其价值在于真实记录了唐代农耕社会的风貌,体现了"诗可以观"的儒家诗教传统...

奉贺颜使君真卿二十八郎隔绝自河北远归古诗译文

皎然·古诗译文

在战乱烟尘中彼此失散,你的才华本应早被朝廷重用。 长久分离后惊觉容颜已变,历经磨难欣喜你安然归来。 你的德行堪比尚书般受人敬重,仁爱如太守般令人感佩。 满庭玉树争辉,更有一枝连理共荣。

奉应颜尚书真卿观玄真子置酒张乐舞破阵画洞庭三山歌讲解

皎然·讲解

此诗在艺术表现上有三大特色: 一、多维感官互通:将视觉("披缣洒墨")、听觉("急管催""慢歌发")、动觉("足蹈节")交融,形成通感效果。 二、辩证思维表达:通过"万象自心出"与"心澹然无所营"的对比,揭示艺术创作中主动与被动的统一关系。 ...

奉试麦垄多秀色知识点

未知·知识点

1. 试帖诗:唐代科举考试要求的诗体,多为五言六韵或八韵,内容需庄重典雅 2. 来牟:出自《诗经·周颂·思文》,后世成为麦子的雅称 3. 含哺典故:源自《庄子·马蹄》"含哺而熙,鼓腹而游",形容太平盛世景象 4. 唐代重农政策:实行均田制,设立劝农使,帝王常举行"藉田"仪式 5....

奉试麦垄多秀色古诗赏析

未知·古诗赏析

全诗以麦田丰收为切入点,采用由近及远的视角:首联点明地点与农事之乐;颔联描绘田间绿意盎然的近景;颈联转为光影与麦浪的动态描写;尾联升华主题,将丰收归功于天子治世。诗中"玲珑影""浩荡波"的比喻新颖生动,对仗工整,末句用典自然,符合试帖诗"颂圣"的要求,展现了唐代田园诗的典型风格。

奉试麦垄多秀色创作背景

未知·创作背景

此诗为唐代科举考试的应试诗作,具体作者已不可考。"奉试"表明是奉命应考之作,主题需符合朝廷推崇的农耕文化。唐代重视农业生产,此类诗作多通过描绘田园风光歌颂太平盛世,体现"以农为本"的治国理念。

奉应颜尚书真卿观玄真子置酒张乐舞破阵画洞庭三山歌知识点

皎然·知识点

1. 玄真子张志和:唐代著名隐士,著有《玄真子》,其"烟波钓徒"形象成为文人隐逸符号 2. 唐代三山:通常指蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山 3. 破阵画:唐代流行的一种绘画题材,表现战争列阵场景 4. 皎然诗论:主张"诗情缘境发",此...