赠念《法华经》僧古诗注解
念念念兮入恶易，念念念兮入善难：强调心念的惯性，恶念易生，善念难持。 爱河竭处生波澜：比喻欲望虽暂时平息，但易再生波动。 法器：指能修持佛法的根器。 沈檀卷轴宝函盛：形容经卷珍贵，用沉香檀木装裱，置于宝盒中。...
诗词鉴赏 - 第10855页
诗词鉴赏第10855页，继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
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赠所思古诗译文
我们居住的地方有幸相邻，却只能相见而无法亲近。 你如同云间的明月，又像镜中虚幻的影像。 我的一片丹心徒然成梦，因思念而肝肠寸断，难禁春愁。 多愿化作梁间的燕子，却无法改变这凡俗之身。
赠念《法华经》僧古诗译文
念念不断啊，堕入恶道容易；念念不断啊，进入善道艰难。 念经与念佛本是一般，但爱欲之河干涸处又生波澜。 言公少年时真是法器，白日不出门夜晚不睡眠。 心系佛经口诵文字，一室寂寥唯有孤灯照地。 沉香檀木的经卷装在宝函中，薝...
赠容南韦中丞讲解
本诗解读需注意三个维度： 1. 历史维度：联系唐宣宗大中年间岭南平叛史实，韦中丞或为韦廑 2. 艺术维度："九驿梯航"以空间意象喻权力网络，"移春"用气候暗喻政治教化 3. 情感维度：尾联通过"歌咏"与"泣珠"的对比，展现官方颂扬与民间感念的双重叙事 ...
赠宣城麋明府讲解
这首诗以赠友为表，抒怀为里。首句"天下为官者"起笔突兀，将友人置于所有官员的对立面，突出其诗才卓尔不群。"数联同我得"既写诗艺切磋，又暗含精神共鸣，但"当代遇谁知"一转，道出知音难觅的孤独。后四句转入自述：年华老去而功业未成，生涯可悲；唯有抛弃官职，与志同道合者隐居，方能安度乱世...
赠容南韦中丞知识点
1. 都护府制度：唐代在边疆设六大都护府，普宁属容管经略使辖地 2. 铜鱼符：唐代中央与地方军政长官的调兵凭证，分左右两半 3. 画戟：唐代三品以上官员门前列戟，韦中丞当为从三品武将 4. 地理指向："西山"应指广西西部少数民族聚居区 5. 鲛人泣...
赠宣城麋明府知识点
1. 杜荀鹤：晚唐诗人，字彦之，号九华山人，诗风平易自然，多反映社会现实。 2. 明府：唐代对县令的尊称，源于汉代"明府君"的简称。 3. 手板：即笏板，古代官员记事用，材质因官阶而异，是官职的象征。 4. 晚唐诗歌特点：多表现个人际遇和时代苦难，风格趋向朴实含蓄。 5. 轴：古...
赠容南韦中丞古诗赏析
全诗采用"军威-战功-治效"三层递进结构。首联以"压要津"凸显战略地位，颔联用"铜鱼""犀甲"具象化军容，颈联"风云静""上国春"形成动乱与安宁的强烈对比。尾联巧妙用典： • "来苏"体现儒家仁政思想 • "泣珠人"将神话意象现实化，使赞颂更具感染力 对仗...
赠宣城麋明府古诗赏析
这首诗以赠友为名，实则抒怀。首联盛赞友人诗才，暗含对官场庸俗的讽刺；颔联写知音难觅的孤独；颈联转入自伤，感叹年华老去而抱负未展；尾联则表达归隐之志。全诗语言质朴，情感真挚，通过对比官场与诗友之交，展现了诗人高洁的品格和对时局的忧虑。诗中"数联同我得"一句尤为精妙，既写诗艺相通，又...
赠容南韦中丞创作背景
此诗作于晚唐时期，容管经略使韦廑平定岭南叛乱后。陈陶以"十二铜鱼""三千犀甲"等军威意象，歌颂韦中丞镇守边疆的功绩，同时通过"闾井移春""泣珠人"等描写，反映战乱后民生复苏的景象，体现诗人对和平的珍视。
赠宣城麋明府创作背景
此诗作于晚唐时期，当时社会动荡，官场腐败。杜荀鹤一生仕途坎坷，多次应试不第，晚年才得授官职。诗中表达了对友人诗才的赞赏，同时抒发了自己怀才不遇、厌倦官场、向往隐居的复杂心境，反映了晚唐士人在乱世中的普遍心态。
赠容南韦中丞古诗注解
普宁都护：唐代边疆军事长官，此处指容南韦中丞。 九驿梯航：形容驿道如天梯航路般重要，压要津指控制关键通道。 十二铜鱼：鱼形兵符，尊画戟象征武将权威。 犀甲：犀牛皮制的铠甲，朱轮为高官所乘红漆车轮。 来苏：典出《尚书》...
赠宣城麋明府古诗注解
宣城麋明府：指时任宣城县令的麋姓友人，"明府"是唐代对县令的尊称。 一轴诗：指装裱成卷轴的诗作，此处赞誉友人的诗才。 数联同我得：意为只有少数诗句与自己的心意相通。 年齿吟将老：年岁渐长，作诗的心境也显老态。...
赠容南韦中丞古诗译文
普宁都护的军威庄重肃穆，九条驿道如天梯航路般掌控着交通要冲。 十二枚铜鱼符彰显尊贵，画戟林立；三千精锐身披犀甲，簇拥着朱轮车驾。 风云已平定西山的寇乱，乡里街巷都沐浴着京城的春色。 不仅百姓因重获新生而欢歌，天涯海角更有无数人感怀落泪。
赠宣城麋明府古诗译文
天下为官的人中，没有谁能像你一样写出这样一轴好诗。 只有几联诗句与我心意相通，当今世上又有谁能懂得这种相遇？ 年岁渐长，吟诗的心境也接近暮年，说起这一生的境遇真是可悲。 何时才能抛弃官场的手板，与你比邻而居，共同隐居度过这动荡的时局...
赠宗人前公安宰君讲解
此诗核心在"孤散恨无推唱路"一句：前六句层层铺垫——先写友人才能与境遇的矛盾，再通过农耕荒废、犬吠驴嘶的画面渲染时代悲凉，最终点明寒士无援的普遍困境。郑谷善用生活细节（如"啮槿篱"）传递深刻社会批判，末句"耿怀吟得赠君诗"既是对友人的慰藉，也是自我抒怀。全诗体现了晚唐诗人将个人命...
赠孙生讲解
本诗讲解需把握三个维度：首先注意赠答诗的特有语境，齐己以方外之人作世俗勉励，体现诗僧的双重身份；其次解读"霜雪精神"的意象组合，既指创作艰辛也喻人格淬炼；最后当联系唐代科举文化，"东堂桂"的典故使用，使这首文学批评诗兼具了社会文化内涵。诗中"寂寥""霜雪"与"苦辛"构成的寒士意象...
赠宗人前公安宰君知识点
1. 冬荐制度：唐代每年冬季由地方官举荐人才的选官制度 2. 公安宰君：唐代对县令的尊称，公安为县名 3. 槐巷典故：源自《三辅黄图》"槐市"，后指贫士居所 4. 槿篱意象：木槿朝开暮落，常象征短暂与清贫 5. 郑谷诗风：属"晚唐体"，注重锤炼字句，多写羁旅愁绪
赠孙生知识点
1. 东堂桂：科举典故，出自《晋书·郤诜传》"臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝" 2. 一字新：唐代苦吟诗风典型特征，贾岛"推敲"故事即其体现 3. 诗僧：唐代特殊文化现象，僧人参与诗歌创作，皎然、齐己为代表 4. 晚唐诗歌：风格趋向精工锤炼，此诗"功争一字新"即时代风气反...
赠宗人前公安宰君古诗赏析
全诗采用对比手法：首联突显友人才华与官场庸碌的冲突；颔联以"春耕废""得官迟"揭示时代困境；颈联通过"夜犬惊""寒驴啮"的凄清意象，烘托寒士落魄；尾联直抒胸臆，将个人际遇与家国忧思融为一体。郑谷以白描笔法展现晚唐士人的生存困境，语言质朴而意蕴深沉。