送薛秀才游河中兼投任郎中留后知识点
1. 禹迹：大禹治水足迹所至之处，后泛指中原疆域。 2. 留后：唐代节度使离镇时暂代职务的官员。 3. 请缨典故：出自《汉书·终军传》，指主动请求担当重任。 4. 无可：唐代诗僧，贾岛从弟，诗风清冷峭拔。 5. 河中：唐代河东道治所，今山西永济一带。
诗词鉴赏 - 第10535页
诗词鉴赏第10535页，继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
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送薛秀才游河中兼投任郎中留后古诗赏析
全诗以“畏后生”开篇，用反差手法突出薛秀才的卓然才华。颔联“游禹迹”“在蒲城”虚实相生，既写行程又暗喻志向。颈联“日射”“风吹”勾勒出壮阔的自然景象，反衬尾联“孤吟”的苍凉。末句“莫问请长缨”含蓄深沉，既是对友人的劝慰，亦是对乱世的无奈。僧人身份的无可用简练语言融合了送别、咏怀与...
送薛秀才游河中兼投任郎中留后创作背景
此诗为唐代诗僧无可送别友人薛秀才前往河中（今山西永济）并投奔任郎中留后时所作。诗中既赞颂了薛秀才的才华，又暗含对友人远行的关切，同时流露出对时局的隐忧。唐代中后期藩镇割据，战乱频发，“寇境”一词折射出动荡的社会背景。
送薛秀才游河中兼投任郎中留后古诗注解
诗古赋纵横：指薛秀才的诗赋才华横溢，文采斐然。 驾言游禹迹：驾车去探访大禹治水的遗迹，暗含远行之意。 蒲城：地名，今属山西，诗中指任郎中留后所在之地。 孤吟临寇境：独自在临近战乱的边境吟诗，体现诗人的孤寂与忧...
送薛秀才游河中兼投任郎中留后古诗译文
你写的古诗和赋文纵横才气，令人对后生晚辈心生敬畏。 驾车去追寻大禹的足迹，你的知己就在蒲城。 阳光穿透云烟消散，春风吹拂草木繁茂。 独自吟诗临近战乱边境，不必询问请缨报国之事。
送胎发笔寄仁公讲解
本诗艺术特色有三： 1. 意象对比：胎发（新生）与老病（衰朽）、绿玉（华美）与手疼（无力）形成张力 2. 双关手法："管束牢"既写笔杆结实，又暗喻文化传承的严谨 3. 情感升华：从个人赠笔行为延伸至对文学精神的弘扬，体现禅者境界
送胎发笔寄仁公知识点
1. 胎发笔：唐代特殊制笔工艺，取新生儿首次剃发制成，因发质柔韧备受文人推崇 2. 齐己：晚唐诗僧，著有《白莲集》，诗风清润雅致，与贯休并称"禅门二杰" 3. 赠物诗：唐代文人交往的重要形式，常以笔墨纸砚等文房用具寄托情志 4. 风...
送胎发笔寄仁公古诗赏析
全诗以"笔"为纽带，前两句用"胎发""绿玉"突出其珍贵，后两句转折写赠笔之由。 "老病"与"年少"形成强烈对比，既流露无奈，更显豁达。末句"写风骚"升华主题， 将个人际遇转化为对文化传承的寄托，展现唐代诗僧的胸襟与使命感。
送胎发笔寄仁公创作背景
此诗作于齐己晚年，时因手疾无法执笔，遂将珍藏的胎发笔赠与年轻僧人仁公。 唐代文人常以赠笔寄寓文化传承，齐己借此表达对后辈的期许，亦暗含对自身年迈的感慨。
送胎发笔寄仁公古诗注解
胎发：婴儿初次剪下的头发，古人认为其柔韧适合作笔。 秋毫：鸟兽秋季新生的细毛，比喻笔锋纤细。 绿玉管：用碧玉雕琢的笔杆，彰显珍贵。 无那尔：无奈、无能为力之意。 风骚：指《诗经》国风与...
送胎发笔寄仁公古诗译文
笔芯用胎发制成，笔锋如秋毫般细腻，新制的绿玉笔管将它牢牢束紧。 年老手疼已无力执笔，却愿将此笔赠予少年，助他书写风华诗章。
送维谅上人归洞庭讲解
此诗可从三个层面解读： 1. 送别主题：以湖山之美慰友人旅途，体现唐代方外之交的淡泊。 2. 禅理寄托：通过自然景物演绎"万法皆空"的佛学思想，如"镜中山"暗喻"色即是空"。 3. 艺术手法：运用"远爱""寥寥"等疏淡词汇，营造出"...
送维谅上人归洞庭知识点
1. 皎然：唐代诗僧，俗姓谢，字清昼，谢灵运十世孙，著有《杼山集》。 2. 洞庭湖：中国第二大淡水湖，位于湖南北部，自古为文人吟咏胜地。 3. 禅诗：以诗寓禅，通过自然意象表达佛理，追求"不立文字"的意境。 4. 意象运用：诗中"浮云""孤月""镜中山"均为佛教常用意象，象征无常...
送维谅上人归洞庭古诗赏析
诗以洞庭湖的天然胜景开篇，对比人间俗世，凸显超脱之意。"浮云独自还"既写景，又隐喻僧人漂泊无定的修行生涯。后两句转入禅境，"孤月"象征清净本心，"镜中山"则体现物我两忘的悟道境界。全诗语言简淡，意境空灵，将禅理融于自然意象，展现了皎然"诗中有禅"的独特风格。
送维谅上人归洞庭创作背景
此诗为皎然送别僧人维谅归隐洞庭湖所作。唐代禅风盛行，僧人常云游四方，皎然作为诗僧，借山水抒写禅理，表达对友人离尘归隐的赞许，亦暗含自身对空寂之境的向往。
送维谅上人归洞庭古诗注解
维谅上人：唐代僧人，皎然的友人，生平不详。 湖上：指洞庭湖，诗中象征超脱尘世的境界。 浮云：比喻自由无拘、来去无碍的心境。 孤月空天：以月喻佛性，表达空明寂照的禅意。 镜中山：湖水如镜...
送穆寂赴举讲解
本诗艺术上有三大特色：一是双线结构，明写赴举，暗写时局；二是意象群对比，前段“玄纁”“琼彩”的华丽与后段“飙尘”“残寇”的苍凉形成张力；三是用典自然，“商弦”“鸿鹄”皆暗含《周易》《史记》典故。思想层面，诗中“隐沦”与“经纶”的矛盾，反映唐代知识分子“仕隐两难”的普遍心态，而“得...
送维谅上人归洞庭古诗译文
自古以来，洞庭湖上的景致就胜过人间，我独爱那浮云悠然飘荡，独自归去。 一轮孤月高悬天空，映照出内心的澄澈，浩渺的湖水中倒映着静谧的青山。
送穆寂赴举知识点
1. 玄纁：周代天子赐诸侯的服饰，玄为天色，纁为地色，象征天地。 2. 观国宾：源自《周易》“观国之光，利用宾于王”，指贤士受君王礼遇。 3. 璘玢：玉石纹理，此处喻人才华如美玉生辉。 4. 唐代科举：春闱在正月举行，故称“春府”；“高科”指进士及第。 5. 皎然身份：诗僧，谢灵...
送穆寂赴举古诗赏析
全诗以“赐服”起笔，突显皇恩与隐士出山的特殊性。中间六句通过“剑光”“琼彩”的华美意象与“商弦秋意”的萧瑟对比，展现穆寂才情与时代背景。后四句转入现实关怀，“残寇”“飙尘”暗喻社会动荡，末句“高科得一人”既是对友人的信心，也折射唐代科举“三十老明经，五十少进士”的艰难。皎然作为僧...