送才元守广军归成都觐省知识点
1. 觐省：指官员或游子归乡探望、拜见父母。“觐”原指臣子朝见君主，用于见父母表示尊敬。 2. 广安军：宋代行政区划名。“军”在宋代多为军事要冲或重要地区的行政区划，级别低于州。 3. 司马光：字君实，陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，世称涑水先生。北宋政治家、史学家，主持编纂了编...
诗词鉴赏 - 第1039页
诗词鉴赏第1039页，继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
类型
全部 讲解 别解 简析 知识点 名家点评 作者事迹 主题思想 生平简介 英文翻译 艺术特色 写作手法 创作背景 成就 鉴赏 赏析 注解 译文诗词鉴赏列表
过澧怀屈大夫古诗赏析
本诗立意独特，将道家哲学与对历史人物的凭吊相结合。前两句“道可受兮不可传，虚以待之无为先”，直接引入《庄子》的哲学观念，提出一种虚静无为的处世态度，为后文的议论奠定基调。后两句笔锋一转，切入正题：如果当年屈原在江潭边能稍微采纳渔父“与世推移”的建议，或许他美好的品德与理想（芳芷幽...
送才元守广军归成都觐省古诗赏析
这是一首情真意切的送别诗。首联“皂盖五骅骝，今来异昔游”，以华丽的车驾点明友人身份和离别场景，并与昔日同游的欢乐形成对比，奠定惜别基调。颔联“箪壶交里舍，饶吹下瀛洲”，通过“箪壶交”这一典型场景，生动刻画了百姓对离任官员的深情挽留，侧面赞扬了友人的政绩。颈联“寿酒行当举，归鞭不可...
过澧怀屈大夫创作背景
此诗是明代学者胡直途经湖南澧水时，触景生情，追怀战国时期楚国伟大的爱国诗人屈原所作。胡直是理学家，深受儒、道思想影响。他路过屈原当年活动过的地域，联想到屈原忠贞却悲剧的一生，以及《楚辞》与《庄子》中关于处世之道的探讨，心生感慨，遂作此诗，既表达对屈原的敬仰与惋惜，也融入了自己对人...
送才元守广军归成都觐省创作背景
此诗是北宋名臣、史学家司马光为送别同僚好友“才元”（姓张，名才元，一说为张璞）所作。当时张才元卸任广安军（今四川广安一带）的守臣职务，返回故乡成都探望父母（觐省）。诗中既描绘了百姓对这位清廉有为官员的挽留与爱戴，也表达了诗人对友人荣归故里、与家人团聚的诚挚祝贺，以及对蜀地春光的向...
过澧怀屈大夫古诗注解
道可受兮不可传：化用自《庄子·大宗师》“夫道，有情有信，无为无形；可传而不可受，可得而不可见”。此处反其意而用之，强调“道”可以心领神会，却难以用言语完全传授。 虚以待之无为先：意指要以虚静、无成见、不刻意作为的心态去体悟和接近“道”。 江潭：指屈原行吟、投江的江边泽畔。 渔父：...
送才元守广军归成都觐省古诗注解
皂盖：古代官员所用的黑色车盖，代指太守的车驾。 骅骝：周穆王八骏之一，泛指骏马。 箪壶：“箪食壶浆”的缩略，指百姓用竹篮盛饭、用壶盛汤来欢迎、慰劳军队或官员。 饶吹：指军乐或仪仗队所用的鼓吹乐。“饶”通“铙”，一种乐器。 瀛洲：此处并非海上仙山，而是借指蜀地（广安军）的治所或风景...
过澧怀屈大夫古诗译文
大道可以心领神会却难以言传，要以虚静无为的心境去体悟它。倘若当年屈原肯听从渔父的劝告，那么他高洁的品格本应如芳芷幽兰一样，在世间自然绽放其美丽。
送才元守广军归成都觐省古诗译文
青黑色的车盖下驾着五匹骏马，今日的送别与往昔的游赏已然不同。乡亲们提着竹篮水壶夹道相送，鼓乐声一直传到了瀛洲。饯行的寿酒应当举杯畅饮，但您归乡的马鞭不可久留。锦江的春光早已在等候，它已经先一步到达了江头。
送瞿惠夫青龙镇学官二首 其二讲解
这首诗的核心在于通过环境渲染与细节对比，抒发对友人的真挚情谊。讲解时可抓住以下脉络：首先，分析前两句的写景与叙事功能。“云影垂江”是远望之景，视野开阔，暗示友人将行的方向与路途；“题诗东阁”是近处之事，点明送别场景与行为。一远一近，一外一内，共同构建了送别的立体空间，而“晓寒”二...
句讲解
这首诗虽然只有短短十个字，却蕴含了丰富的层次。从字面看，它是对两种特殊自然现象的精准白描。深入一层，它是对生命在逆境中顽强生存、另辟蹊径的礼赞。再进一步，它可以引申为人格精神的象征：外在的压力（石压）与险境（岸悬）无法扼杀内在的生机，反而可能激发出非常态的、独具特色的成长姿态（斜...
送瞿惠夫青龙镇学官二首 其二知识点
1. 作者吕诚：元代诗人，字敬夫，江苏昆山人。其诗风清丽，擅长描绘自然景物与抒发个人情怀。 2. 学官：中国古代在地方官学中负责教育、管理的官员，如教谕、训导等。青龙镇学官即负责该地教育的官员。 3. 青龙镇的历史地位：在今上海市青浦区，唐宋至元代时期是重要的对外贸易港口，有“小...
句知识点
1. 作者信息：石仲元，字庆宗，宋代道士，号桂华子，擅长诗文，与当时文人多有交往。 2. 体裁特点：此诗为“句”，即摘句，是古代诗人创作的残篇或警句，常因对仗工整、意境深远而独立流传。 3. 对仗艺术：诗句“石压木斜出”与“岸悬花倒生”在词性、结构上严格对应，是典型的工对。 4....
送瞿惠夫青龙镇学官二首 其二古诗赏析
此诗以景起笔，首句“云影垂江护晏阴”勾勒出江天云影低垂、雨后初阴的静谧画面，一个“护”字赋予自然景物以人情味，奠定了全诗含蓄深情的基调。次句“题诗东阁晓寒侵”将场景拉回室内，诗人于清晨在东阁题诗赠别，晓寒既指实际的天气，也暗含离别带来的心理寒意。后两句笔锋一转，由写景叙事转为直抒...
句古诗赏析
这两句诗以极其凝练的笔法，勾勒出两幅充满对抗与生命力的自然图景。首句“石压木斜出”，一个“压”字显出外力之沉重，而“斜出”则生动展现了生命在逆境中寻找出路、曲折向上的韧性。次句“岸悬花倒生”，“悬”字点明环境之险峻，“倒生”则突显了生命适应环境、反向生长的奇妙与倔强。两句对仗工整...
送瞿惠夫青龙镇学官二首 其二创作背景
这是元代诗人吕诚为送别友人瞿惠夫前往青龙镇担任学官所作组诗中的第二首。学官是地方教育官员，青龙镇在当时是繁华的商贸港口。诗中既描绘了送别时的天气环境，也通过“骑马迎君”的想象，表达了诗人对友人的深厚情谊和对其旅途艰辛的关切。
句创作背景
此诗出自宋代道士诗人石仲元之手。石仲元长期隐居于山林之间，对自然界的观察细致入微。这两句诗很可能源于其修道、游历过程中，对山野间顽强生命力的瞬间感悟。诗人截取“石压木”与“岸悬花”这两个充满张力的自然片段，以小见大，寄托了其超然物外、顺应自然而又不屈不挠的道家哲学思想与生命观。
送瞿惠夫青龙镇学官二首 其二古诗注解
瞿惠夫：诗人的朋友，此次前往青龙镇担任学官。 青龙镇：地名，在今上海青浦区，元代时为重要港口。 晏阴：雨后或天晴时的阴凉。晏，天清无云。 东阁：指官署或家中东向的楼阁，常为迎宾、赋诗之所。 青泥：路上黑色的泥泞，形容雨后道路泥泞难行。
句古诗注解
石压木斜出：描绘了树木在巨石压迫下，为求生存而顽强地从侧面生长的景象。 岸悬花倒生：描绘了在陡峭、悬空的河岸或崖壁上，花朵向下倒悬生长的奇特姿态。
送瞿惠夫青龙镇学官二首 其二古诗译文
江面上云影低垂，守护着雨后的阴凉，我在东阁题诗，清晨的寒意阵阵袭来。即便需要骑马前去迎接你，我也愿意，哪怕街上的青泥已积有三尺之深。