与小儿助子游江横作讲解

此诗需重点关注三个层面：一是意象的象征性，如"杜若汀"既实指江边香草，又隐喻诗人对屈原式人格的追慕；二是情感的矛盾性，表面写闲适游赏，实则"断机虑""不堪听"等词暗含难以平复的忧思；三是结构的递进性，从忆古（前两联）到写今（后两联），最终在笛声中达到情感高潮。讲解时可结合南宋遗民诗"幽深曲折"的普遍特点，分析诗人如何通过节制的情感表达实现深沉的艺术效果。