张先生（并叙）古诗赏析

这首诗是苏轼贬谪黄州期间所作的记人诗，通过描写一位行为怪异的隐士张先生，展现了苏轼对超脱世俗、返璞归真境界的追求与思考。

诗的前六句为序，详细叙述了张先生的来历、行径以及与苏轼相见的经过。序文平实而生动，一个佯狂垢污、独来独往的隐士形象跃然纸上。特别是张先生"立而不言，与之言不应，使之坐不可，但俯仰熟视传舍堂中"的细节描写，极具画面感，暗示此人已超越世俗礼法，达到了一种"忘言"的境界。

正文八句以"熟视空堂竟不言"开篇，呼应序中张先生熟视传舍堂中的细节。"故应知我未天全"一句，是苏轼的自我反省，意识到自己仍有"思惟心"，未能达到天然浑全的至境，体现了苏轼谦逊的求学态度。

"肯来传舍人皆说，能致先生子亦贤"两句，写张先生肯来传舍出乎众人意料，而苏轼能请到先生也显示出其不凡之处。这里既写出了张先生的高蹈难近，也暗示了苏轼与众不同的人格魅力。

"脱屣不妨眠粪屋，流澌争看浴冰川"是精彩的比喻。脱屣眠粪屋形容张先生不计较物质环境的简陋污秽，流澌浴冰川则形容其不畏严寒、超然物外的精神境界。这两句对仗工整，意象奇特，展现了苏轼高超的艺术表现力。

结尾"士廉岂识桃椎妙，妄意称量未必然"用典，以窦士廉不识朱桃椎之妙作比，指出世俗之人用常人的标准去衡量奇人异士，往往是不得要领的。这不仅是对张先生的辩护，也是对世俗认知方式的批判。

全诗融叙事、写景、议论于一体，语言质朴而意蕴深远，体现了苏轼在逆境中依然保持的旷达胸襟和对精神自由的执着追求。