变律(本十九首,今存三首)讲解

出自《变律(本十九首,今存三首)》,作者苏涣

鉴赏全文

这首诗是唐代诗人苏涣《变律》组诗中的名篇,全诗二十四句,分为三个层次,分别探讨天道、人事与民生,构成一个完整的思想体系。

第一段从宇宙运行规律谈起。日月东西运行,寒暑冬夏交替,这是亘古不变的自然法则。阴阳二气永不停歇,造化之功深不可测。诗人用"开目""闭目"的日常生活体验,形象地说明昼夜交替、明暗轮回的道理。由此推及"六合外"的天地大德,赞叹宇宙的旷远与静默。这里的关键在于"天地且不言"一句——天地以行动昭示规律,却从不言语;而世人却"浪喧喧",空自喧闹,不知体悟大道。这为后文的故事与议论埋下伏笔。

第二段是一个完整的故事。毒蜂在恶木高枝上筑巢,行人远在百步之外便望而生畏。然而长安大道边有个少年,挟带弹弓,手持金丸,拉满弓弦,毫不犹豫地射向蜂巢。一弹射出,蜂群纷落,来势如雨,少年反被万箭攒身,辗转挣扎,不知逃向何方。这个故事寓意深刻:少年有"疾恶心",欲除毒蜂,这是正当的动机;但他"不知几"——不察危险,不度形势,贸然行动,终致祸患。这警示我们:除恶务尽固然可嘉,但必须审时度势,量力而行。

第三段转向民生疾苦。养蚕抽丝,桑叶采尽而蚕犹未老,这是农事的艰辛。一个女子不能织布,千万人便要受寒;一个男子不得志,四海之内行路艰难。这里揭示了社会成员之间的紧密联系,个人的困顿会影响整体。最后诗人总结:祸患未必来自大事,福气也未必争先到来;世路艰险胜过孟门关,我辈应当努力自勉。这是对全诗的升华,也是对读者的直接告诫。

从艺术特色看,此诗语言质朴无华,却意蕴丰厚。三段内容各有侧重又相互关联:天道的静默对应世人的浮躁,少年的冒进对应民生的艰难,最终都指向"审时度势"的处世智慧。诗人以古体形式写作,不受律诗束缚,句式长短自如,气势流畅贯通。

从历史价值看,此诗反映了安史之乱前后士人的心态变化:既有对宇宙规律的理性思考,也有对社会风险的深刻警惕,更有对民生疾苦的真诚关怀。苏涣以其独特的人生经历,将盗贼的机警、士人的学识、官员的阅历融为一体,写出这首兼具哲理深度与现实关怀的佳作。

学习此诗,应当把握其三层结构,理解"不知几"的核心教训,体会"勉旃"的积极精神,同时感受唐代古体诗的艺术魅力。

作者简介

苏涣

苏涣,约唐代宗大历初前后在世(即约公元七六六年前后在世)生卒年均不详。年少时为盗,狂放任侠,后折节读书,公元764年(唐代宗广德二年),成为进士,累迁侍御史。。他善作诗,《全唐诗》今存其诗作四首。

古诗 6名句 15