二月十六日到仙水未第前屡梦创作背景 出自《二月十六日到仙水未第前屡梦》,作者王迈 鉴赏全文 此诗作于王迈科举落第后。诗人多次梦见仙水(鲤湖)却未能及第,借游仙之思抒发功名失意的感慨。宋代文人常以道教意象寄托超脱情怀,诗中"世故相牵"直指科举制度对士人的束缚。 《二月十六日到仙水未第前屡梦》相关解读 二月十六日到仙水未第前屡梦古诗译文二月十六日到仙水未第前屡梦知识点二月十六日到仙水未第前屡梦古诗注解二月十六日到仙水未第前屡梦讲解二月十六日到仙水未第前屡梦古诗赏析二月十六日到仙水未第前屡梦创作背景 作者简介 王迈 王迈(1184~1248) ,南宋诗人。字实之,一作贯之。自号臞轩居士。今福建仙游县园庄镇(旧称慈孝里)人。嘉定十年(1217)进士,经历南外睦宗院教授、漳州通判等职。为人刚直敢言,刘克庄曾以"策好人争诵,名高士责全"诗句相赠。后来他由于应诏直言,被台官弹劾而降职。淳□中,主持邵武军事务,死后追封为司农少卿。 宁宗嘉定十年(1217),迈入京应试,擢吴潜榜进士甲科第四人,授潭州观察推官,廉谨靖恭,以爱人为主,诚信不欺,抚民以仁。 古诗 404名句 831 王迈其他作品鉴赏 送张能父天定赴瑞州教二首创作背景王迈 送张能父天定赴瑞州教二首古诗赏析王迈 送张能父天定赴瑞州教二首讲解王迈 送张能父天定赴瑞州教二首古诗译文王迈 送张能父天定赴瑞州教二首古诗注解王迈 送张能父天定赴瑞州教二首知识点王迈