南歌子讲解
鉴赏全文
这首词可以看作一场精彩表演的文字记录。讲解时可以抓住以下脉络：
首先，词人像一位高明的摄影师，先从特写镜头开始——腰佩、领巾、纤手，展现舞者的精美装扮和天生丽质，并用“飞燕前身”给予最高级的赞美。
接着，镜头拉远，拍摄全身舞姿。用“柳絮”和“梅花”这两个截然不同的自然景物作比，看似矛盾，实则分别抓住了舞蹈的形态美（轻盈旋转）和气质美（清冷中蕴含热烈），极具张力。
然后，词人注意到现场反应，用“鸳鸯翡翠两争新”暗示全场观众（或周遭事物）都为之倾倒，竞相失色，烘托出舞者的耀眼。
最后，词人深入舞者的内心世界。再美的舞姿、再多的赞美，对她而言，可能都比不上一位真正懂她艺术的“周郎”的会心一顾。这最后一句，将全词从对外在美的欣赏，陡然提升到对“知音难觅”这一永恒主题的感慨上，意境全出，令人回味。整首词结构精巧，由外而内，由形入神，展现了苏轼刻画人物、抒写心灵的高超技巧。
