出剡北门道中讲解

同学们，今天我们学习南宋诗人陈著的《出剡北门道中》。这是一首典型的"去思"诗，也就是官员离任时，追忆在任政绩、感念百姓情谊的作品。

先看题目

："出剡北门道中"——剡县北门外的道路上。这个题目就像今天的定位打卡，告诉我们时间（离任时）、地点（剡县北门）、事件（途中所见所感）。

第一句"晴日烘冬扫宿阴"：这是一个倒装句式，正常语序是"晴日扫宿阴，烘冬"。冬日暖阳烘暖了大地，扫除了连日阴霾。注意这个"烘"字，用得极妙，既有温度感，又有画面感，仿佛能看到阳光像烘箱一样把寒气一点点驱散。这既是写景，也是写心情——虽然离别在即，但心里是暖和的。

第二句"篮舆伊轧出山深"：篮舆是竹轿，伊轧是拟声词。诗人坐在竹轿里，听着吱呀吱呀的声音，从深山里走出来。这里要注意，剡县多山，"出山深"三个字暗示了任所的偏远，也暗示了在任三年与外界的隔绝——现在终于要离开了。

第三、四句是精彩之处："田夫忍冻妆旗帐，学子忘功走佩衿。"这两句对仗很工整。农夫们忍着冻，张设起送别的旗帐；学子们忘记了功名，奔走相送，衣襟飘动。这里有两个细节值得品味：一是"忍冻"，说明天气很冷，但百姓依然来送，可见情深；二是"忘功"，古代读书人最重功名，但此刻连功名都忘了，可见诗人的人格魅力。

第五、六句转入内心独白："三载一余多少过，万人相送独何心。"诗人开始反省：三年多来，我犯了多少错误？面对万人相送，我是什么心情？这是儒家"反求诸己"的精神。注意"独何心"三字，不是问别人，是问自己——有惭愧，有感激，有不舍。

最后两句是升华

："新官便好观风俗，莫道无人识古琴。"这是诗人对继任者说的话：新官上任，正好可以观察民情风俗；不要说没有人懂得欣赏古琴——这里用了伯牙子期的典故。诗人想说的是：我虽走了，但我的琴声（政绩、品格）留在了这里，百姓是懂我的，我是有知音的。

总结

：这首诗没有华丽的辞藻，但通过具体的场景描写——农夫的旗帐、学子的衣襟、山中的轿声——勾勒出一幅感人的送别图。诗人由景入情，由情入理，最后上升到对为官之道的思考，体现了中国士大夫"达则兼济天下"的胸怀。

在写作手法上，这首诗运用了以景衬情（晴日衬离情）、以小见大（通过农夫学子写政绩）、用典抒情（古琴喻知音）等技巧，值得我们学习。