满庭芳讲解
鉴赏全文
这首《满庭芳》是一首深具寄托的唱和或赠友之作。讲解时可把握以下几个层次：
首先，需厘清词中的双重形象体系。一是以“佳人”、“明月”、“文章手”构成的友人（或自喻）形象，代表高洁、才华与理想；二是以“众女”、“群蛙”构成的宵小形象，代表嫉妒、聒噪与现实的黑暗。两者的对立是理解词人情感冲突的关键。
其次，抓住词意转折的核心句。“痴儿”是情感脉络的枢纽。此前是对友人才华的倾慕与对污浊环境的批判，此后则转向对自身处境的描绘与感慨。“公事了”而仍“自吐余丝”，深刻揭示了爱国士大夫“进亦忧，退亦忧”的本性，所谓的闲适（“约湖边风月”）实是悲愤的另一种表达。
最后，重点解读结尾的升华。从个人眼前的“功名事”跳
