却归睦州至七里滩下作讲解

这首诗主要抒发了诗人刘长卿在遇赦北归途中，经过历史名胜子陵滩时产生的复杂情感。讲解时可抓住以下几个要点：
1. **情感主线**：核心情感是“惆怅”。虽已“南归”（北返），但用“犹谪宦”表明其心境并未解脱，过去的创伤和未来的不确定性使他依然感到漂泊和孤寂。
2. **景情关系**：诗歌的中间两联是写景的精华。这些景物并非单纯的客观描写，而是带有强烈主观色彩的“情中景”。江树的暮色、沙禽的寒意、夕阳的余晖、浅滩的乱流，都是诗人内心孤寂、艰难、萧索心绪的外化。讲解时应引导学生体会这种“一切景语皆情语”的手法。
3. **典故运用**：“子陵滩”的运用非常重要。它既点明了地点，也借严子陵的典故含蓄地表达了诗人对隐逸生活的向往，以及对自己坎坷仕途的无奈与感慨，形成了古今对话和反衬效果。
4. **尾联的深化**：尾联是情感的升华。诗人从眼前的旅途艰辛，联想到年年重复的“惆怅”，将一时的感伤推及至对人生常态的悲叹，使得诗歌的意境更为深远，耐人寻味。“梅花”在中国古典诗歌中常象征高洁与坚韧，也可能暗含诗人对自身品格的坚持，以及在这种坚持下的孤独。