十样花讲解

出自《十样花》,作者李弥逊

鉴赏全文

这首《十样花》可以看作一篇以词的形式写就的“花谱”或“春之颂”。讲解时可重点把握以下几点:

一、结构特色:

词人采用重章复沓的联章形式,每章均以“陌上风光浓处”领起,犹如电影中的固定镜头,将观众的视线始终聚焦于最美的田野春色之中。随后分述不同花卉,层次清晰,节奏分明,既独立成章,又共同构成和谐的整体。

二、咏物技巧:

词人咏花,不止于描摹外形,更重在传神写意。他善于捕捉每种花最具特色的瞬间(如梅之先吐、杏之繁簇、樱之红露、海棠之带雨、牡丹之压群芳、芍药之经雨),并赋予其人的情感与品格(如寒梅的孤傲、杏花的娇媚、海棠的幽怨、芍药的挽留),使笔下的花具有了生命和灵魂。

三、情感脉络:

全词的情感是复杂而流动的。开篇有发现早春的惊喜,继而沉醉于百花盛放的绚丽,但“香销减”“怨春去”“花谢后”“劝春住”等词句,又时时流露对繁华易逝的感伤。这种赏春与惜春的交织,构成了作品情感的深广度。

四、语言艺术:

词中语言凝练优美,色彩鲜明(如“寒梅”“繁杏”“山樱红露”“翠袖轻红”“红无数”),意象生动(如“结子点朱唇”“盈盈泪”“蜂蝶戏,燕莺语”)。巧妙化用“东邻女”“桃源”“花解语”等典故,丰富了文化内涵,却不显晦涩。

总体而言,这首词通过对一系列花卉的精彩描绘,展现了春天由初至盛的过程,表达了作者对自然美的深情赞美和对光阴流逝的无奈与珍惜,是一首意境优美、情感真挚的咏春佳作。

作者简介

李弥逊

李弥逊(1085~1153)字似之,号筠西翁、筠溪居士、普现居士等,吴县(今江苏苏州)人。大观三年(1109)进士。高宗朝,试中书舍人,再试户部侍郎,以反对议和忤秦桧,乞归田。晚年隐连江(今属福建)西山。所作词多抒写乱世时的感慨,风格豪放,有《筠溪乐府》,存词80余首。

古诗 854名句 1812