芍药讲解

本诗教学可重点把握三个层次：
1. 意象分析：引导学生找出芍药、暮雨等核心意象，理解其文化内涵。可对比杜甫《芍药》"欹红醉浓露"的不同表现手法。
2. 情感脉络：从"怨残春"的物情，到"学因循"的无奈，再到"愁杀"的升华，体会诗人情感的递进。
3. 价值观探讨：通过"薜荔""玫瑰"的取舍，讨论唐代文人的处世哲学，联系刘禹锡《陋室铭》进行拓展。
建议配合作者《寄人》诗比较阅读，了解张泌以花寄情的创作特点。