挂席江上待月有怀讲解

这首诗可以看作是一次完整的月出观察与心灵体验的记录。
讲解时可以抓住几个层次：首先是“等待”的层面，诗人等待月亮，心境是期盼的；其次是“出现”的层面，月亮突然出现，带来惊喜；然后是“观赏与感悟”的层面，诗人欣赏月色，但产生了“可揽”而“不可游”的哲思，美景当前，心灵却感到一种隔阂或距离；最后是“遥望与感怀”的层面，诗人的目光投向远方的楼阁，思绪也随之飘远，心境略显空旷寂寥。
整首诗的情感流动自然，从期待到出现，从欣赏到感悟，从近观到远望，层层递进。讲解时应引导学生体会诗人如何将眼前景与心中情巧妙结合，感受李白诗歌中除了豪迈奔腾之外，还有如此细腻、含蓄的一面。诗题中的“有怀”是理解诗歌深层情感的关键。