题文川村居讲解

本诗教学可聚焦三个层面：
1. 意象分析：串联"茶岩-红霞-白石-海棠"的意象链，理解唐代田园诗的视觉符号体系
2. 情感解读：通过老翁"戏儿孙"的动作描写，体会诗人隐藏的羡隐之情
3. 文化延伸：对比陶渊明《归园田居》，理解不同时代文人归隐主题的演变