新丰折臂翁－戒边功也讲解

本诗的教学应把握三个重点：
1. 历史认知：结合《资治通鉴》记载，分析天宝年间开边政策的社会代价
2. 文学手法：赏析第一人称叙事、细节描写（如"风雨阴寒夜"的持续性痛苦）的艺术效果
3. 思想价值：比较白居易与杜甫战争题材诗歌的异同，理解儒家仁政思想的发展
可设计思考题：老翁"终不悔"的心理是否合理？这种"两害相权取其轻"的抉择反映了怎样的社会现实？引导学生关注古代战争对普通人的深刻影响。