亭台讲解
鉴赏全文
本诗艺术特色有三：一是空间描写的层次性，从建筑本体（楹栋）到环境（院宇、月色），再到虚拟景观（幽沼、驱山），形成立体画面；二是“为向”“岂辞”“意将”“势拟”等连词的运用，使造园过程具有叙事性；三是尾联的转折，将前六句的铺陈突然收束为身不由己的感慨，体现唐诗“起承转合”的典型结构。教学中可结合唐代壁画中的建筑形象，帮助学生理解“雕楹累栋”的具体形态。
本诗艺术特色有三：一是空间描写的层次性，从建筑本体（楹栋）到环境（院宇、月色），再到虚拟景观（幽沼、驱山），形成立体画面；二是“为向”“岂辞”“意将”“势拟”等连词的运用，使造园过程具有叙事性；三是尾联的转折，将前六句的铺陈突然收束为身不由己的感慨，体现唐诗“起承转合”的典型结构。教学中可结合唐代壁画中的建筑形象，帮助学生理解“雕楹累栋”的具体形态。
