重游练湖怀旧讲解

读此诗须抓住“怀旧”二字。首句写景，却景中含情：西风、明月、长天，皆是无边无际之物，衬出诗人孤独渺小的生命感。第二句把镜头拉回十年前，一句“未十年”写出时间之短暂与变化之剧烈。三、四句用典，一“没”一“传”，把友人逝去而诗名犹存的事实凝成强烈对比。五、六句是全诗警策：看似旷达，实则悲慨；“尽寄浮云”是理性，“犹惊逝水”是情感，理性与情感的冲突正是悼亡诗最动人处。末联以“日暮”“回首”再写空间动作，邻笛一声，把视觉、听觉、触觉全部打通，旧山川在笛声中复活，又在笛声中远去，留下无尽空白，让读者与诗人一同沉浸于哀思。整首诗层层递进，由景入事，由事入情，由情入理，复归于景，形成回环往复的抒情结构。