寄南社同人讲解
鉴赏全文
同学们，今天我们要学习的是近代诗人马君武写给南社同人的《寄南社同人》，首先我们先明确这首诗的“身份”——它不是一首单纯的写景或抒情诗，而是一首“有时代使命”的诗，背后关联着近代中国的社会变革与文学革新，我们可以从三个维度来理解它。
第一个维度，理解“写给谁、为何写”。诗题中的“南社同人”，是马君武的“战友”——南社是清末民初的革命文学团体，成员们不是普通的文人，而是想用诗歌唤醒民众、推翻旧制度的“战士”。马君武写这首诗，就是想和这些“战友”共勉：一方面告诉大家，写诗不能再学唐宋元明那套老样子了，要创新；另一方面，更要和大家一起，用文字当武器，挽救国家的危局。
第二个维度，读懂“诗里的主张与决心”。前两联讲的是“怎么写诗”：“唐宋元明都不管”不是说古代诗不好，而是说不能照搬，要“自成模范”，就像我们穿衣服，不能总穿古人的旧衣服，要在传统的“旧锦”（好的传统）基础上，做出“新样”（新风格），而且不能让新时代的想法（今魂）被困在旧框架（古胎）里。后两联讲的是“要做什么事”：“挥戈挽落日”是说国家快不行了，我们要像鲁阳公一样，努力把危局拉回来；“蓄电造惊雷”是说我们要悄悄积蓄力量，最后发出能改变社会的“惊雷”。尾联举杯庆祝，既是夸南社人才多，也是鼓励大家一起加油。
第三个维度，体会“诗外的时代意义”。这首诗为什么重要？因为它告诉我们，近代的文人不再只关心“风花雪月”，他们心里装着国家和人民。南社的诗人用诗歌当“子弹”，马君武这首诗就是“战前动员令”——既明确了文学革新的方向，又坚定了革命奋斗的决心。直到今天，这种“继承传统、勇于创新”“文以载道、心系家国”的精神，依然值得我们学习。
最后，大家可以试着再读一遍诗，感受一下诗里那种“既要写好诗，更要救国家”的豪迈，想想如果自己生活在那个时代，会不会也像马君武和南社同人一样，用自己的方式为国家出力呢？
作者简介
马君武
马君武(1881～1940)中国近代学者，教育家，政治活动家。原名道凝，字厚山，号君武。广西桂林人。1901年冬赴日本京都帝国大学读化学。1905年8月，第一批加入同盟会，和黄兴、陈天华等人共同起草同盟会章程，并成为《民报》的主要撰稿人之一。1907 年赴德入柏林工业大学学冶金 。武昌起义爆发后回国，参与起草《 临时政府组织大纲 》和《中华民国临时约法》，并任南京临时政府实业部次长。1912年出任国会参议员。1917年参加孙中山发起的护法运动，任广州军政府交通部长。1921年，孙中山就任非常大总统，马任总统府秘书长；又任广西省省长。后因军阀横行，被迫辞职出走。1924年，马君武和冯自由、章太炎等人发表宣言，反对国民党改组和联俄、联共、扶助农工三大政策。1925年出任北洋政府司法总长。马君武精通英、日、德、法等国文字，翻译了拜伦、歌德、席勒等人的诗篇；编译了《德华字典》等书，并第一个翻译出版了C.R.达尔文的《物种起源》，在当时产生了较大影响。马君武后半生致力于科学教育事业，先后任上海大夏大学、北京工业大学、上海中国公学校长。1927年，在梧州创办广西大学，任校长。在任期间，提倡科学研究，作出了一定贡献。抗日战争爆发后，出任国民参政会参政员。