嵩山十志十首。期仙磴
卢鸿一 〔唐朝〕
期仙磴者,盖危磴穹窿,迥接云路,灵仙仿佛。
若可期及,儒者毁所不见则黜之,盖疑冰之谈信矣。
词曰:霏微阴壑兮气腾虹,迤逦危磴兮上凌空。
青霞杪兮紫云垂,鸾歌凤舞兮吹参差。
鸾歌凤舞兮期仙磴,鸿驾迎兮瑶华赠。
山中人兮好神仙,想像闻此兮欲升烟,铸月炼液兮伫还年。
古诗译文
期仙磴,是指那高耸弯曲、险峻的石阶,蜿蜒而上,仿佛连接着通往云端的道路,仙人的踪迹在这里依稀可见,似乎可以期待相遇。然而儒生们往往因未曾亲见就予以否定,这正如“夏虫不可语冰”的典故所说,是确实存在的现象。
诗文写道:云雾弥漫的幽深山谷里,气象万千,彩虹腾升;连绵起伏的险峻石阶,直上云霄。青色的霞光在高天闪烁,紫色的云彩低垂,鸾鸟歌唱,凤凰起舞,笙箫等乐器吹奏出参差不齐的和谐乐章。在这鸾歌凤舞的期仙磴上,期待着仙人的降临,仿佛有仙驾前来迎接,并赠予瑶华仙草。山中隐居的人啊向往神仙之道,听着这美妙的想象,几乎要羽化升仙,通过熔炼月光、修炼丹液来静待重返青春之年。
知识点
古诗注解
- 期仙磴(dèng):名为“期仙”的石阶。磴,石头台阶。
- 危磴穹窿:高耸而呈拱形的石阶。危,高。穹窿,中间高四周低的样子。
- 迥(jiǒng)接云路:遥远地连接着云中的道路。迥,远。
- 疑冰之谈:典故出自《庄子·秋水》,指夏虫无法想象冰为何物,比喻见识短浅者无法理解高深道理。
- 霏微:云雾弥漫的样子。
- 腾虹:彩虹升起。
- 迤逦(yǐ lǐ):曲折连绵。
- 杪(miǎo):树梢,引申为高处、顶端。
- 鸾歌凤舞:鸾鸟歌唱,凤凰起舞,形容仙境的祥和景象。
- 吹参差:吹奏排箫等管乐器。参差,指排箫,其竹管长短不齐。
- 鸿驾:仙人的车驾。鸿,大,有尊崇之意。
- 瑶华:传说中的仙花玉英。
- 铸月炼液:指道家炼丹术,熔炼月光、丹液以求长生。
- 伫(zhù)还年:静待恢复青春。伫,站立等待。还年,返老还童。
讲解
这首诗的讲解可以从以下几个层面入手:
一、 结构层次:诗作由序文和歌词两部分组成。序文理性阐述,说明地点、形态并引出哲理讨论;歌词部分感性描绘,用瑰丽的语言构建仙境,抒发情感。两者相辅相成。
二、 核心意象“磴”:“磴”作为石阶,是本诗的核心意象。它不仅是山中的实体路径,更被赋予了象征意义——它是连接现实与理想、凡尘与仙境的桥梁,是追求超脱的起点和过程。
三、 色彩与声音的描绘:诗人善于运用色彩(青霞、紫云)和声音(鸾歌、凤舞、吹参差)来营造仙境氛围,使画面生动立体,富有感染力。
四、 儒道思想的碰撞:序文中提及“儒者毁所不见则黜之”,并引用道家典故“疑冰之谈”,体现了诗人站在道家隐逸立场上,对儒家过于注重实证、忽视精神超越的倾向的一种反思和超越。
五、 情感脉络:诗歌情感由景生情,由外而内。从对外部仙境景象的描绘(期仙),到内心对成仙的期待和想象(鸿驾迎),再到最终落实到自身的修炼追求(铸月炼液),情感层层递进,表达了坚定的隐逸求仙之志。
总之,这首诗不仅是一幅优美的山水画卷,更是一篇充满哲思的隐逸宣言,展现了卢鸿一高洁的志趣和卓越的诗才。
古诗赏析
《期仙磴》一诗,以其瑰丽的想象和飘逸的意境,展现了卢鸿一作为隐士诗人的独特风格。诗前小序点明“期仙磴”景致的特点及其象征意义——连接凡尘与仙境的桥梁,并巧妙地借用“疑冰之谈”的典故,对局限于实证的儒家观念进行了委婉的批判,为后文的仙境描绘奠定了超现实的哲学基础。
诗歌正文极尽渲染之能事。开篇“霏微阴壑兮气腾虹,迤逦危磴兮上凌空”,以雄浑的笔触勾勒出云雾缭绕、彩虹升腾、石阶入云的宏大而神秘的场景,视觉冲击力极强。“青霞杪兮紫云垂”进一步以青紫二色渲染天际,营造出绚丽奇幻的仙境氛围。继而,“鸾歌凤舞兮吹参差”将听觉意象引入,仙乐飘飘,神鸟翔集,动态地展现了仙界的祥和与欢乐。
后半部分直接点题,“鸾歌凤舞兮期仙磴”,将歌舞升平的景象与“期仙”的主题紧密结合。“鸿驾迎兮瑶华赠”则是期待成真的想象,仙驾相迎,赠以瑶华,完成了对仙境邀约的具象化。最后,“山中人兮好神仙”点明主人公身份与志向,“想像闻此兮欲升烟”表达了沉浸于仙境想象的飘然欲仙之感,而“铸月炼液兮伫还年”则归结到道家炼丹长生、追求永恆的生命理想上。全诗语言华美,意境开阔,融合了山水描写、神话传说和道家思想,充分表达了诗人脱离尘俗、追求精神自由与生命永恒的隐逸情怀。
创作背景
此诗出自唐代隐士卢鸿一的《嵩山十志十首》组诗。卢鸿一(又作卢鸿)是唐玄宗时代的著名隐士,博学善书,曾隐居嵩山。玄宗慕其名,屡次征召入朝为官,他均婉拒,后获准归山,玄宗赐予隐居之资。《嵩山十志十首》是卢鸿一为其在嵩山隐居处所描绘的十处景致各赋一诗,并配有散文序言,合称“十志”,旨在通过诗歌描绘嵩山幽美的自然景观,并融入道家隐逸、求仙的思想,表达其超脱尘世、向往仙境的高洁志趣。“期仙磴”是其中一景,象征着通往仙境的阶梯,体现了作者对神仙世界的向往和对世俗观念的批判。
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