山泉

山泉从半空飞泻而下，水势奔腾响声如雷。
它静静流经猿啼的寺庙，又高高漫过游人休憩的亭台。
听水声仿佛穿越险峻的剑阁，置身其中恍若到了仙境天台。
飞溅的水珠在树梢凝成冰凌，冲刷祠庙的残灰四处散开。
深处可尝试用木棒测水深，浅处则留下青苔点点斑斑。
深夜城门紧闭万籁俱寂，唯有枕边传来潺潺水声徘徊。

• 势去：水势奔涌而下的状态
• 剑阁：四川险要关隘，喻水声险峻
• 天台：浙江天台山，道教仙境
• 榔栗：木棒，古人用以测水深
• 重城：高大的城墙

本诗教学可聚焦三个层面：
1. 意象组合：分析"飞泉-雷声-冰凌-苔痕"的意象链，理解中唐诗歌的碎片化构图
2. 空间转换：从高空飞瀑到枕边细流，体会诗人由宏观到微观的观察视角
3. 文化符号：解读"剑阁""天台"的象征意义，比较李白《望庐山瀑布》的差异
建议结合王维《山居秋暝》对比教学，展示盛唐与中唐山水诗的风格演变。

全诗以"飞""响"二字立骨，前四句写山泉动态，用"如雷""剑阁"突出声势；中四句通过"冻""灰""榔栗""莓苔"的细节对比，展现水流不同形态；末二句以静衬动，将自然声响引入人文空间。诗人巧妙运用通感手法，使听觉（雷声）、触觉（冰冻）、视觉（苔痕）相互交融，形成多维度的山水意境。

此诗作于杨发任福建观察使期间（约唐文宗时期），诗人途经闽中山区时，被壮观的瀑布山泉所震撼。中唐时期山水诗追求奇险风格，此诗通过夸张的听觉比喻（如雷、剑阁）和视觉对比（深潭与浅滩），展现了对自然力量的敬畏。