讲解诗词鉴赏第59页 - 诗词典藏网

寄钱起（一作司空曙诗）讲解

耿湋·讲解

这首诗是唐代诗人耿湋（一作司空曙）的一首寄赠友人之作，体裁为五言律诗，全诗共八句，四十字，对仗工整，音韵和谐。诗的前两联以春景起兴，通过对草长花落、自己羸病寻春、华发新添等形象的描写，抒发了诗人对时光流逝、青春不再的感慨。后两联由写景转入叙事抒情，"青原""白社"既是实写游历之地...

寄辇下传神法相大师讲解

林逋·讲解

各位同学大家好，今天我们一起来学习宋朝隐逸诗人林逋的这首《寄辇下传神法相大师》。首先，我们要了解这首诗的背景。林逋是北宋著名的隐逸诗人，他一生不愿出仕做官，在杭州孤山隐居，以种梅养鹤为伴，所以人称"梅妻鹤子"。这首诗是他写给一位在京城寺庙中修行的画僧——传神法相大师的作品。我们来...

寄龙井辩才法三绝〈并叙〉讲解

苏辙·讲解

这首诗不仅是一首游记诗，更是一首充满亲情与友情的人生感悟之作。序言部分先交代写作背景，说明苏辙为何游历杭州，为何要写诗寄给兄长。序言本身已具文学价值，文字简练，叙事清晰。诗歌部分首句"我兄教我过东吴"即点出兄弟情深，哥哥的建议成为此次旅行的契机；而"遗墨山间无处无"则暗指苏轼的文...

寄兰溪邑长史宫赞讲解

林逋·讲解

这首诗体现了中国古典诗歌"情景交融"的艺术特色。诗人先以景物起兴，红兰、露水、溪水、官衙共同构成一幅和谐的画面。接着转入对人物生活的描写，"公余"说明长官公务繁忙但懂得劳逸结合，"扁舟兴"则展现其热爱自然、雅好山水的性情。"几弄潺湲到日斜"一句尤其生动，"弄"字用得精妙，既写出玩...

寄家书讲解

·讲解

这首《寄家书》是一首流传甚广的宋代佚名诗作，虽然作者不详，但其表达的情感和艺术价值却得到了后世的广泛认可。从内容上看，这首诗可以分为两个层次：前两句写故乡之景，后两句写对后代之嘱。诗人通过回忆家乡房屋的结构（南轩、北牖、东扉），表达了自己对家乡的熟悉与眷恋。而"取次园林待我归...

寄会稽天休学士讲解

宋祁·讲解

本诗《寄会稽天休学士》是一首典型的宋代赠答诗，表达了诗人对友人的思念与情谊。整首诗语言典雅，用典精切，意境深远，充分展现了宋祁作为"红杏尚书"的文学造诣。从诗歌结构来看，首联点题，交代了诗人与友人相隔遥远，水驿漫长；颔联转入对会稽风物的想象，以"射的"和"山阴"两个地名勾勒出会稽...

寄会稽公徐侍郎（公时在王傅）讲解

刘长卿·讲解

这首诗是一首典型的唐代酬唱诗，体现了刘长卿高超的艺术造诣和深沉的情感表达。从内容上看，前四句写人与事，首联以秋景起兴，点明时令；颔联以典故赞友人才华；后四句写志与情，颈联以物喻人，尾联抒发身世之感。从艺术特色看，本诗对仗工整，颔联"邹枚入梁苑"对"逸少在山阴"，名词对名词，动词对...

寄恢长老讲解

王冕·讲解

这首诗是王冕写给僧人恢长老的一首寄赠之作，通过对比和描绘，表达了诗人对乱世苍生的同情以及对超脱世俗、隐居生活的向往。从艺术手法上看，首联运用比喻和对比，将百姓比作"涸辙鱼"，形象地表现了他们的困苦，同时与僧人的"安居"形成强烈对比，突出了世俗的苦难。颔联通过具体物象的描绘，展现了...

寄黄龙清老三首讲解

黄庭坚·讲解

这首《寄黄龙清老三首》是黄庭坚与禅僧友人相互唱和的作品，体现了宋代文人禅诗的典型特征。一、禅理的表达诗中"骑驴觅驴"是禅宗著名公案，比喻人们常常忽略自身本有的智慧与佛性，反而向外苦苦追寻。这种"舍近求远"的迷执，正是修行需要破除的根本障碍。黄庭坚以此入诗，既是对禅理的体悟，也是对...

寄湖上黄教讲解

叶绍翁·讲解

这首诗是一首赠别寄友之作，通过描写隐居生活的方方面面，展现了一位清高自守、热爱读书、喜好交友的文人形象。首联以"幽"和"冷"奠定全诗基调，暗示诗人虽处江湖之远，心境却不免孤寂。颔联是整首诗最精彩的部分，"楼借山为障，风吹水作花"两句，不仅对仗工整，而且想象奇特，"借"字赋予楼宇以...

寄洪与权讲解

王令·讲解

这首诗可以作为高中古诗文教学的经典篇目，主要教学要点如下：教学目标：理解赠别诗的基本特征，体会诗人对友情的珍视和人生感慨；学习诗歌的叙事手法和情感表达方式。教学重点：理解诗歌中叙述与抒情的结合，把握诗人的情感变化脉络；体会王令诗歌质朴刚健的风格。教学难点：理解诗中"高言足瑕疵""...

寄衡阳尉徐智伯三首讲解

曾丰·讲解

这首诗从多个层面展现了宋代文人的精神风貌和处世态度。首先，诗歌通过景物描写与情感表达的结合，营造出一种矛盾而真实的心理状态。县门柳代表官场，家圃梅象征田园，两者在诗人心中产生冲突，这种冲突正是当时士大夫阶层普遍面临的人生抉择。其次，诗中运用的典故不仅仅是装饰，而是与诗人内心情感紧...

寄桂州张谏议和永叔讲解

梅尧臣·讲解

这首诗是梅尧臣写给友人的寄赠之作，整首诗情感真挚，意境深远，充分体现了宋代诗歌的艺术特色。一、理解诗歌意象诗中的意象非常丰富，包括"桃花浪""云阴""远树""春灯""翡翠""鸳鸯""阳朔峰岭"等。这些意象有的是自然景物，有的是鸟兽虫鱼，诗人巧妙地运用这些意象，营造出一种既优美又略...

寄光化退居李晋卿讲解

梅尧臣·讲解

这首诗向我们展示了宋代士人的两种生活理想：入仕为官和归隐田园。梅尧臣作为一位长期在官场沉浮的诗人，对这两种生活方式都有切身体会。诗中"久无归田人，今喜子去禄"开篇即点明主题，表达了对友人退隐的欣喜。这种欣喜背后，其实隐含着诗人自己未能归隐的遗憾。宋代科举制度完善，士人入仕机会增多...

寄方时父二首讲解

刘克庄·讲解

这首《寄方时父二首》是刘克庄写给友人方时父的诗作，通过对比兄弟二人的人生选择，表达了作者对人生价值和生活方式的深刻思考。一、从标题入手题目中的"寄"字表明这是一首寄赠诗，是写给远方友人的作品。"方时父"是作者的朋友或兄长，"二首"说明这是一组诗，这是其中的第一首。二、诗句解析全诗...

寄弟讲解

曾国藩·讲解

这首诗是曾国藩写给弟弟的家书诗，既有血浓于水的亲情，又有长兄如父的教诲，是理解曾国藩思想的重要文本。首先，诗人回忆童年兄弟嬉戏的场景，表现出对亲情的珍视。当年他离家时，弟弟们都还年幼，如今六年过去，时光飞逝，人事已非。这种今昔对比，让人感受到岁月无情和离别之痛。其次，诗中表达了深...

寄单州张朝请讲解

陈师道·讲解

这首《寄单州张朝请》是陈师道典型的赠友诗，通过对友人的赞美和思念，抒发了自己的情怀。从诗歌内容看，首联"平生天上张公子，尚记门间半面人"以夸张手法赞美友人，同时点明二人关系的起点。颔联"声烈与风来不尽，音书无使去难频"既表达了对友人声望的敬佩，也流露出通信不便的遗憾，这种遗憾背后...

寄答王直方讲解