和运使舍人北园饯别行憩三闪僧舍冒雪宿百井讲解
这首《和运使舍人北园饯别行憩三闪僧舍冒雪宿百井》是司马光在冬日北行途中所作。题目信息量很大：先是有人（运使舍人）在北园设宴为他饯行，之后他继续前行，途中在三闪地方的僧舍休息，最后冒着大雪夜宿在百井。全诗便围绕这段风雪旅程展开。首联以快马加鞭、冒雪过关起笔，先声夺人。“骊驹北上”既...
讲解诗词鉴赏 - 第53页
讲解诗词鉴赏，共收录46190篇，提供完整的原文、译文、注释与赏析。 当前第53页。
类型
全部 讲解 别解 简析 知识点 名家点评 作者事迹 主题思想 生平简介 英文翻译 艺术特色 写作手法 创作背景 成就 鉴赏 赏析 注解 译文讲解鉴赏列表
和赵宫管看梅三首讲解
苏泂的这首《和赵宫管看梅三首》（其一）是一首借梅明志的七言绝句。全诗围绕“看梅”而写，却不止于写梅。第一句通过“疏疏”“柳塘”等词营造出清幽的环境，诗人居所虽简陋却不失雅致。第二句用一个否定式表达——“浑不畏田荒”，强调了诗人精神层面的富足已超越物质匮乏。后两句将视角转向梅花：上...
和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首·采菱讲解
这首诗是一首咏物言志的短诗。从字面看，写秋天采菱时的景象：菱角成熟饱满，紫黑光亮；菱叶已呈青铜色，衰老干枯。但诗人不满足于描写，而是进一步抓住菱的根系“孤根未能定”的特点，说它连寒塘中普通的水草都不如。这里的“不及”是全诗的诗眼。诗人为何这样写？因为菱的根浮在水底泥面，很难固定，...
和端式十题·烟际钟讲解
这首诗是宋代司马光《和端式十题》组诗中的第五首，编号116751。题目为“烟际钟”，意即暮霭边际传来的钟声。全诗共五句，意境浑然一体：诗人先写夕阳西下、暮色苍茫，寒烟四起；再写远山昏暗，峰峦不再分明；最后点出从远处飘来的钟声，在微茫的烟霭中悠扬回荡。讲解重点： - 首句“...
和王给事同诸官留题讲解
这首七言绝句是林逋的唱和之作。首联描写访客到来的宏大场面和题诗留字的雅事，颔联则转向未来的期许。讲解时需注意：第一，诗中“千兵”“红旆”与“紫苔”“猿鹤”形成色彩与气质的对比，暗喻官场与山林的差异。第二，末句“愿将猿鹤比云来”是全诗点睛之笔，林逋希望后人传颂的不是他与权贵的交游，...
和毛静可韵讲解
这是一首抒发遗民气节、激励同道友人的七言律诗。讲解时可围绕以下几点展开：首先，了解谢枋得的生平——他不仅是文人，更是抗元战士，最后绝食殉国，理解这一点才能体会诗中“龚胜”“少连”的重量。其次，注意诗中“恨”与“不信”两个情感关键词：“恨”是面对文化将丧、道之不行的深沉悲痛；“不信...
和毛君州宅八咏其八山房讲解
这首诗是苏辙和友人毛君咏山房之作，可作四个层次来讲解：第一，人物形象。“岸帻携邸”刻画出诗人卸去官服、头戴便巾、自带铺盖、夜夜造访山房的洒脱形象。他不是偶尔游赏，而是每晚都来，可见山房已成为他精神寄托之所。第二，环境陈设。“蒲团纸帐竹香台”，三件器物缺一不可：蒲团供坐禅，纸帐供安...
和杨高品马厩猢狲讲解
这是一首咏物兼用典的五言律诗。从结构上看：首联总起，介绍马厩养猴的习俗；颔联用“新”与“旧”对举，写教艺与病偷两件事；颈联由眼前之景联想到野外之态，由实入虚；尾联以祝愿南州使者求取拳头大小的幼猴作结，语调轻松而有余味。重点字词： “辟恶”是实用功能，“缘”字写猴子攀爬姿态生动，“...
和朱严留别讲解
这首《和朱严留别》是一首唱和诗，和的是友人朱严的留别之作。全诗可分三个层次：首先极力称颂朱严的才华、品行与儒家道义，将其比作文坛盟主、诗坛将帅，并以韩愈、李观作衬，写出朱严的卓然不群；其次转入自我处境描写，作者身处荒僻郡城，生活贫寒，白发愧对官职，但与朱严相逢于菊花盛开的秋日，两...
和文与可洋州园亭三十咏 霜筠亭讲解
这首《霜筠亭》是苏辙应和文同的诗作，全文只有二十个字，却写出了竹林的幽深、静谧与生机。讲解时可以分层次：第一层（前两句）写竹林整体环境——高密的竹林使日光减弱，竹色清澈如水，营造出清凉、纯净的氛围。第二层（后两句）从听觉入手，“寂历”二字点明无人干扰的幽静，突然“时有鸣禽起”打破...
和徐志父道中池亭独游之什二首讲解
这首诗非常适合从“矛盾与超越”的角度来理解。首联表面写旅途炎热、风尘仆仆，其实是写作者内心的焦躁与追问。“何事驱尘未解骖”可以看作是对名利奔波的自我拷问。而颔联给出了答案：一汪清泉足以洗净我的心灵，甚至能让我坦然面对世俗的唠叨。这里的关键是“洗渠变耳”——他没有逃避杂音，而是主动...
和彭城王生悼歌人盼盼讲解
这首《和彭城王生悼歌人盼盼》是北宋词人贺铸为安慰失去心上人的朋友而作的和诗，同时也是一首深沉的悼亡之作。全诗八句，分四个层次：第一层（首联）——追忆初见。贺铸用花下相逢、倩盼巧笑写出当初见面的惊艳与甜蜜，充满青春与浪漫的气息。这种写法极具画面感，读者仿佛亲眼看到那位叫盼盼的女子回...
和彦猷在华亭赋十题依韵·陆瑁养鱼池讲解
韩维此诗为题咏古迹之作，借“陆瑁养鱼池”今昔变迁，发挥自己的历史感怀与人生思考。开头两句点出凭吊之意，“岂如昔”表达沧桑感叹，“尚想”则见深情。三四句写实景：秋草寒波，鹳鸣鱼戏，画面清冷而富有生命气息。五六句突然从自然转入人事，“纷纭”“琐碎”带有贬义，暗示世俗中人忙于钓取、切割...
和彦猷在华亭赋十题依韵·枯湖讲解
这首诗是韩维与友人唱和的作品，核心主题是“变化与坚守”。首先，从字面看，诗人看到枯竭的湖泊与依然耸立的山，联想到秦朝女子化为湖神的传说，于是感慨世事反复无常，难以把握。但最后诗人并未陷入虚无，而是坚信总有人能在万千变化中保持清醒，不为所惑。在教学中可以注意几点：第一，理解“枯湖”...
和张规臣水墨梅五绝讲解
陈与义这首《和张规臣水墨梅五绝》是宋代题画诗的代表作。他并没有赞美梅花的红白艳丽，反而赞叹一副黑梅图“风韵更清姝”，甚至说它比真梅更高雅。这种反常的审美恰恰是宋代文人的精神追求——超越形似，追求神韵。诗中“从教变白能为黑”一句，表面讲绘画技法，实则表达了在黑白颠倒、是非不分的乱世...
和张紫微韵题清虚菴讲解
本诗是白玉蟾的一首和韵之作，题目中的“张紫微”即张孝祥（曾任中书舍人，中书省别称紫微省），白玉蟾以清虚菴为题，追和前人诗韵。全诗可分为写景、咏物、怀古三层：前两联侧重于对清虚菴自然景致与道场氛围的描摹，营造出晨昏各异、尘仙交融的意境；颈联转向人文景观，以“凤翼”“龟趺”赞美此处珍...
和延州经略庞龙图八咏·延利渠讲解
这首诗是宋代诗人宋祁为赞颂延州知州庞籍所修“延利渠”而作的咏物言志诗。讲解时可以从以下四个角度切入：一、结构手法：前两句写渠，后两句论理。第一句写所经（蒙山脚下），第二句写其状（湍急迅疾），第三句由渠的“曲折”引出人事的“辛劳”，第四句点明目的与成效。由景入情，由物及人，是咏物诗...
和孙廷平坦嵩山十首·天外峰讲解
本诗主旨在于通过遥望天外峰的体验，阐发拨开迷雾、认清本质的道理。讲解时可以分三步： 1. 写景角度：诗人不从正面写山高，而是通过“天形低”的错觉和“云蒙”的衬托，侧面烘托天外峰的孤高。 2. 哲学意味：诗中“天高岂可逾”的反问，说明客观高度无法改变...
和宋郎中孟秋省直讲解
这首诗适合在理解“省直”背景后细细品味。开头写夜渐深、暑气退、好风吹，是身体上的舒适；接着写床上只有高枕，帽子小到不用簪，是放松到不在意仪容的自嘲和闲趣。第三联纯写景，“竹影乱凉月”中“乱”字尤其值得注意，它不是杂乱的“乱”，而是斑驳交错之貌，月光清凉，竹影舞动。“林梢转晓参”用...
和君贶学士宿淮上见寄讲解
这首诗是宋祁与友人君贶学士的酬答之作。全诗共十二句，可以分为三个层次来理解。第一层（前四句）写诗人乘船在淮河上逆流顺流、迂回前进，看似写景行路，实则暗写自己奔波日久。即使路程已远，诗人却觉得友人的气节和精神一直在前方引路，这种感受将空间距离转化为心理上的亲近，极富感染力。第二层（...